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1、个人校本培训学习参考计划个人校本培训学习打算一一、指导思想为了深化落实学校的校本培训目的，提高个人的专业素养，习惯素养教育要求下的角色转换，不断充实和提高本人，实现本身的持续开展，特制定本打算。二、工作目的积极参加学校组织的各项校本培训学习活动，完成校本培训内容，不断地给本人充电，提高本身的业务水平。三、详细工作1、强化师德涵养，爱岗敬业，关怀热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德质量上的带路人，关怀学生身心健康的开展，加强责任心和使命感。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，页制造技术和各种课件的制造技术。通过学
2、习，努力实现信息技术与教学工作的整合。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在本人的教育教学实践中进展试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践严密结合，提升本人教育教学科研的认识和才能。5、积极参加每周三的业务学习。6、将本人在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于本人教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而习惯不断开展变化着的教育要求。每学期还要完
3、成一篇有一定价值的教学论文。7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进展学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高本身的素养。8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来提高本身的课堂教学水平。个人校本培训学习打算二在新的时代背景下，作为新老师我们需要不断提高本人，学习新的知识和教学方法以习惯现代课堂，提高本身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。而校本培训作为接着学习的一种促进老师专业成长和学校自主开展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，结
4、合我的本身情况，制定了个人的校本培训打算。一、个人培训目的与要求：1、在教学中不断进展教学研究和尝试，努力探究研究合适学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新才能，提高学生积极性和参与性。保证教学质量。2、积极开展学业水平研究工作，充分发挥本人的作用，提高本身的专业水平、业务素养和教学研究水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。把立足点放在处理教学改革和实验中所遇到的实际咨询题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。二、个人培
5、训的详细措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育咨询题，积极把先进的教育理念转化为本身教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把本人在教学实践中发觉的咨询题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励本人，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让本人成为一名知识型老师。3、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，
6、并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我会不断学习，不断更新，丰富本人的文化积淀，充盈本人的底气，加强本人的理论底蕴，提高教育教学才能，结合教学实际，让个人的校本培训做到最好。个人校本培训学习打算三为了深化贯彻落实学校的校本培训目的，提高个人的专业素养，特制定如下打算：1、加强师德涵养，爱岗敬业，关怀热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德质量上的带路人，关怀学生身心健康的开展，加强责任心和使命感，通过学
7、习师德标准、老师法、人民教育、现代教育等书籍，不断提高本身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有专长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，页制造技术和各种课件的制造技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。积极参加学校和教育局组织的“课件制造竞赛”。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在本人的教育教学实践中进展试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践严密结合，提升本人教育教学科研的认识和才能。5
8、、积极参加学历进修。6、将本人在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于本人教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而习惯不断开展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇不少于3000字的、有一定价值的教学论文。7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进展学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高本身的素养。8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来提高本身的课堂教学水平。9、通过网络及各种书籍来提高本人的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。