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1、2009-2010学年度济宁嘉祥第一学期初二期中考试物理试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（45分。以下每题各只有一个正确答案，选对得3分；多选、错选均不得分；）1一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ）A10cmB20cmC30cmD40cm2下列运动物体中，平均速度有可能为20ms的是（ ）A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747飞机3下图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A1 cm、550 cm B1 cm、830 cm C1mm、830 cm D1mm、28
2、0 cm4在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（ ）A提高准确程度 B避免产生误差 C避免产生错误 D为了减小误差5体育课掷铅球活动后。同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A提问 B猜想 C实验 D得出结论6当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同7下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到
3、无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩8“神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（ ）A太空中噪声太大B用通讯设备对话方便C太空是真空，不能传声 D声音只能在地面附近传播9北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（ ） A太阳 B月亮 C地球 D三者均可10为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）11如图所示，用悬挂着的乒
4、乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间12在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）A甲火炬一定静止 B甲火炬一定向右运动C乙火炬一定静止 D乙火炬一定向左运动13汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是（ ）142009年10月将在我省的济南举办第11届全运会，以你在体育课中的经验估计，奥运会百米赛跑运动员的速度大小应该在（ ）
5、 A1ms左右 B2ms左右 C4 ms左右 D10 ms左右15提出“日心说”的是（ ） A哥伦布 B哥白尼 C伽利略 D牛顿二、填空（每空l分题，共20分）162008年下半年，我国发射了“神舟七号”飞船，有_名航天员（填“l”或“2”或“3”）在飞船上飞行5到7天，航天员首次走出轨道舱，并在太空中进行了对地观测等科学实验17声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_20 Hz（选填“低于”、“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“512”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症
6、状。就与这种声波有关，我们将这种声波称为_声波。18如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是_cms。19敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是_和_。20男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度_（填 “大”或“小”），女高音的音调_（填“高”或“低”）21人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件是指芯片中的线宽在1左右目前，世界上最先进的线宽已降到013
7、，数年后，有可能降到005即50nm，则50nm= _m，22雷电发生时，我们往往先看到闪电，后听到雷声这是因为光的速度比声音的速度_ （填“快”或“慢”）23通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为_。请你列举一个人们利用这种声波的实例：_。24下图是世界上最长的跨海大桥我国杭州湾跨海大桥的立部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为_kmh=_m/s，车辆匀速通过整个大桥需_h。25如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的
8、结果是_，甲尺的分度值是_；乙测量的结果是_，乙尺的分度值是_，_尺测量较准确三、实验探究题（26题7分；27题16分；28题3分；29题4分共30分）26探究：发声的桌面也在振动?提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢?有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?实验设计： （1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。 （2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化? （3）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。 收集证据： 桌面发声时；你发现墙壁上小光斑_
9、，这说明_。 交流合作： 你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动?举出一例27现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计两个声现象的探究实验，按下表要求填写。器材实验目的操作过程发生现象示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声28迷你实验室，材料：几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木。制作方法：如图所示。比较一下，使绷得较紧还是较松的橡皮筋音调高?是粗橡皮筋还是细橡皮筋音调高?请你用实验结果解释：“为什么胡琴、提琴等弦乐器能发出不同音调的声音?”29如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）四、综合题（30题5分）30目前，某市的出租车统一使用车载计价器打印发票。如图所示是一张乘车发票，该车在这段时间内行驶的平均速度为多少km/h。