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1、三年级期中考试后家长会参考演讲稿各位尊敬的家长们：首先请同意我诚恳地说一声感激，感激你们对我校工作的支持，也感激你们为小孩所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了小孩，你们辛苦了！在此，我代表三（1）班全体任课老师对大家表示衷心的感激。尽管彼此都比拟熟悉，但由于升入三年级的特别性，因此我也特别期待着这一次的家长会，希望能够借此时机和大家一起交流，针对三年级出现的新咨询题共商对策。一、首先讲讲常规方面的情况：进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，小孩们的各方面都有特别大的进步，以一年级相比，感受他们确实长大了许多，明白事了许多。（1）、这个班级的同学都具有特别强的集体荣誉感
2、，每逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，如陈黎阳、杨翝一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表，他们思维活泼、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了特别好的印象。（2）、关于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有特别强的凝聚力。（3）、在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级效劳，如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、班级中的劳开工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。（4）、平时班级同学之间互帮互助，中队委员、组长都构成了特别好的工作作风：本人学习过硬，催促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务，特别是我要求他们在工作
3、中态度要好，要用本人诚恳的协助、教法来说服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠同学都成了特别好的小老师。假如说还有什么需要我们共同关注的，那么主要是以下几个方面：下面谈谈大家特别关怀的语文学习咨询题。二、教学方面（一）分析语文期中考试情况考试中，最高分为99分，平均分为92分，考试的目的是检查学生的成绩催促学生学习，改良我们的工作通过这次考试，家长能够与小孩的成绩比照权衡一下，您的小孩还需要在哪些方面努力，能够说，这次的成绩比拟真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次小孩考得好，当然可佳，考得不好也不要过分责备小孩，老师和各位家长应该从小孩的成绩当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最
4、重要的。有的家长会咨询：老师，我的小孩一、二年级咨询题考95分以上，有时依然总分值，这次如何小孩只考了90多分？是不是我的小孩的成绩下降了？，我认为，有一部分的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的才能加强，作文训练加强，即便你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文是不可能考100分，假如阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。（二）平时成绩作业情况全班99的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，95的同学能按要求完成课外作业，为了更加催促小孩自觉学，每天的家庭作业及语文课外我都在认真修改。（三）作文情况通过大半学期的训练，我班同学有相当一部分同学的作文写得特别不错，关于作文
5、尤其是三年级同学作文刚起步，要写得好难度是特别大的。因此我在这学期，狠抓了作文训练，每个小组有一本日记，轮番记录，一般都有标题，写作文之前教学生怎么样写，写完后每一篇作文都认真修改，改了以后再讲评，这学期的前三个月，指导学生作文，因此我班同学的作文写得不错，特别多同学能在一堂课内完成一篇好的习作，为了激发学生的兴趣，我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面，许多小孩看到本人的作品贴出来特别有成就感，激发了写作的兴趣。教学中，我追求的是让小孩们欢乐地上课。玩是小孩们的天分，小孩们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，构成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。因此，在课堂教学中，我经常采纳方式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求制造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。如此，小孩们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的欢乐。而且在如此的学习中，小孩们自觉地探究研究，并学会了表达本人的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。