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1、列车内阅读答案 篇一：列车内遇到的小姐 阅读答案 列车内遇到的小姐（印度）拉斯金邦德我一个人单独坐了一个座位间，直到列车到达罗哈那才上一位小姐。为这位小姐送行的夫妇可能是她的父母，他们大概对小姐这趟旅行放不下心。那位太太向她作了详细的交代，东西该放在什么地点，不要把头伸出窗外，防止同生疏人交谈，等等。我是个盲人，因此不明白小姐长得如何，但从她脚后跟发出的啪嗒啪嗒的声音，我明白她穿了双拖鞋。她说话的声音是多么洪亮甜润！你是到台拉登去吗？火车出站时我征询她。我想必是坐在一个阴暗的角落里，由于我的声音吓了她一跳，她低低地惊叫一声，末了，说道：我不明白这里有人。是啊，这是常事，眼明目亮的人往往连鼻子底
2、下的事物也看不到，也许他们要看的东西太多了，而那些看不见的人反倒能靠着其他感官确切地留意到四周的事物。我开场也没看见你，我说，不过我听到你进了。我不明白能否不让她觉察我是个盲人，我想，只要我坐在这个地点不动，她大概是不容易觉察庐山真面目的。我到萨哈兰普尔下车。小姐说，我的姨妈在那儿接我。你到哪儿去？先到台拉登，然后再去穆索里。我说。啊，你真幸运！要是我能去穆索里该多好啊！我喜爱那儿的山，特别是在十月份。不错，那是黄金季节。说着，我脑海里回想起眼睛没瞎时所见到的情景。漫山遍野的大丽花，在明丽的阳光下显得更加绚丽多彩。到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一点白兰地，这个时候，大多数游客离去了，路上静悄悄的，
3、就像到了一个阒无人烟的地点。她默默无语，是我的话打动了她？仍然她把我当作一个风流倜傥的滑头？接着，我犯了一个错误，外面天气如何样？我征询。她对这个征询题大概毫不惊奇。难道她已经觉察我是一个盲人了？不过，她接下的一句话立即便我疑团顿释。你干吗不本人看看窗？听上去她安之假设素。我沿着座位毫不费劲地挪到车窗边。窗子是开着的，我脸朝着窗外假装欣赏起外面的风光。我的脑子里能够想象出路边的电线杆飞速向后闪去的情形。你留意到没有？我冒险地说，好似我们的车没有动，是外面的树在动。这是常有的现象。我把脸从窗口转过，朝着小姐，有那么一会儿，我们都默默无语。你的脸真有趣。我变得越发大胆了，然而，这种评论是不会错的，
4、由于特别少有小姐不喜爱奉承。她舒心肠笑了起，那笑声宛假设一串银铃声。听你这么说，我真欢乐，她道，谁都说我的脸美丽，我都听腻了！啊，这么说，她确实长得美丽！因此我一本正经地大声道：是啊，有趣的脸同样能够是美丽的啊。你真会说话。她说，不过，你干吗这么认真？立即你就要下车了。我忽然冒出这么一句。谢天谢地，总算路程不远，要叫我在这里再坐两三个小时，我就受不住了。然而，我却乐意照如此在这里不断坐下去，只要我能听见她说话。她的声音就像山涧淙淙的流水。她也许一下车就会不记得我们这次短暂的相遇，然而关于我说，接下去的旅途中我会不断想着这事，甚至在以后的一段时间里也难忘怀。汽笛一声长鸣，车轮的节拍慢了下。小姐站
5、起身，拾掇起她的东西。我真想明白，她是挽着发髻，仍然长发散披在肩上，仍然留着短发？再见！小姐说。她站在靠我特别近的地点，从她身上散发出的香水味撩拨着我的心房。我想伸手摸摸她的头发，但是她已飘然离去，只留下一丝清香萦绕在她站过的地点。现在我有了一个新旅伴，也许又能够小施骗技了。对不起，我不像刚刚下车的那位吸引人。他搭讪着说。那小姐特别有意思，我说，你能不能告诉我，她留着长发仍然短发？这我倒没留意，他听上去有些困惑不解，不过她的眼睛我倒留意了，那双眼睛长得特别美，可对她毫无用途她完全是个瞎子，你留意到了吗？16.小说中的我是一个如何样的形象？（分）17.结合全文，赏析划线部分的场景描写的作用。（5
6、分）18.小说结尾交代小姐完全是个瞎子，文中有暗示吗？如此结尾有什么好处？（6分）参考答案16.我是一个盲人，（1分）但眼盲心明；性格爽朗，敏感；（1分）热爱生活，追求美的事物；（1分）主动与人沟通，但不愿在人前展示本人的残疾。（1分）17.衬托人物的性格，我想借此掩盖本人的失明；推进对话情节的开展，是他们的对话之一，小姐的默默无语让人深味；这个场景是我对失明前美妙世界的无限追想，反衬了失明后的失落（或答衬托我对美妙生活仍在向往）。（答对1点1分，两点3分，三点5分） 18.（1）小姐是个瞎子，文中作了屡次暗示：小姐的父母送行时对小姐特别不放心，详细交代各种本卷须知；我向小姐征询话时，她吓了一
7、跳，说不明白这里有人；我征询外面天气如何样时，小姐叫我本人看看窗；我赞美她的脸有趣，她舒心肠笑了，说谁都说我的脸美丽，我都听腻了！（答对一项给1分，共3分）（2）如此结尾出人预料，（1分）使情节曲折有致（1分），增加可读性，给读者留下回味的余地。（1分）篇二：火车内的相遇阅读附答案 火车内的相遇邓迎雪(1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。特别忙，但都与学业无关。(2)颓丧、不求上进，他本人并不是没有警醒，只是打算容易，执行好难。他仍然会隔三岔五地玩个通宵。(3)暑假，他原打算在补补功课，再打份工，但是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置打算
8、，登上了开往西安的列车。（4）正值暑运，车内人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打，他们都说一切都好，让他放心。他因此也就确实放下心来，不再惦记?想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉醉到游戏中。（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声
9、叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。 （8）世界特别大，有时却又特别小，他竟会在这里和父亲相遇。（9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，乌黑苍老的脸，他明白父亲故作轻松的话语，是不想让他担忧。（10）父亲征询他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓舞他，年轻人就该如此，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也特别少想过父亲的付出。现在，在这个拥堵不堪的列车内，看着年老的他背着行
10、李外出做工，他内心涌起一种难言的酸涩。（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得特别香。送父亲下车后，他觉察本人的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的滋味。（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在繁忙的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗
11、衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水仍然泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。（16）正说着话，有工友从四周走过。父亲身豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又征询在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声答复，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。（17）他内心五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。（18）他在工地呆了两天，才明白，那天父亲在火车内把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜确实是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地
12、点，你好好读书，今后有长进，比啥都强。”（19）这些年，他变得急躁无比，不记得了本人的来处。现在，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他内心，唤醒了他沉睡的心。（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感受忽然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好本人的路，和从前顽劣的他判假设两人。（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，假设没有那次火车内的相遇，他不知还要挥霍多久的光阴。（选自青年文摘2013年第3期）小题1:请简要概括在“火车内的相遇”前后各写了什么内容。（4分）（1） _ （2） _小题2:赏析划线句子。（4分）（1）他嗫嚅着说出行程。（2）天闷热得像
13、个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的滋味。小题3:请结合短文内容，说说文中的父亲是一个如何样的人。（4分）小题4:通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他内心，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（3分）小题5:结合本文，联络本人的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。（100字左右）（5分）参考答案：小题1:（1）他的颓丧不求上进 （2）他与父亲在工地上的交谈（各2分）小题2:（1）神态描写，表现了他因担忧父亲责备而不安与惶恐心理，对父亲的内疚与自责。（2）景物描写、比喻。形象的写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰苦下伏笔。（2分）小题3:宽厚慈爱，如?吃苦耐劳，如?教子有方
14、，如?望子成龙，如?小题4:父亲艰苦的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他忽然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好本人的路。（3分）小题5:略小题1:分析：围绕“遇到父亲前的行为”与“遇到父亲后的行为”这两个方面来概括。“遇到父亲前的行为”主要表达在文章的1-6小节；“遇到父亲后的行为”主要表达在文章的的15-20小节。小题2:试题分析：（1）“嗫嚅”一词，属于“神态描写”，把“我”当时的“恐慌、内疚”等心理生动形象的写了出来。（2）天热的像蒸笼，说明天气特别酷热，为下文写父亲在恶劣环境中劳作这一情节做铺垫，同时也为“我”能够感遭到父亲的不易以及“我”的转变等做铺垫。小题3:试题分析：宽厚
15、慈爱，如把本人仅有的200元钱留给了小孩；吃苦耐劳，如农闲之际外出打工；教子有方，如对小孩的错误并没有过多的指责，而是用一定的方法让小孩本人去领悟；望子成龙，如像工友夸耀本人的小孩是大学生，今后定有长进。小题4:试题分析：理解这句话的含义，扣住“汗水”“溅在内心”“唤醒沉睡的心”等关键词语来理解即可。“汗水”指“父亲的辛勤劳作”，“溅在内心”指“给我的阻碍特别大”，“唤醒沉睡的心”指“我认识到本人之前的错误，决定重新做人”。结合这几个关键词语的意思，整句话的意思为“父亲艰苦的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他忽然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好本人的路。”。小题5:试题分析：文章主要
16、写的是“含而不露的父爱”，在我们日常生活中也有许多，只要我们用心体会，定然会有许多收获。篇三：阅读 在火车内 在火车内 假期，爸爸带着我和弟弟到吉林去探望爷爷奶奶。刚上火车， 有一位叔叔带着两个小女孩，对我爸爸说：“请您协助照顾一下，她 俩的爸爸在吉林接站。”随后又叮嘱那俩女孩：“你们要听这位叔叔 的话啊！” 火车开动了，我拿出儿童时代、中国儿童给她俩看。弟 弟怕她俩闷得慌，就有声有色地讲起故事，逗得两个小女孩哈哈直笑。 车厢里人特别多，空气不好，忽然小一点的女孩吐了起来。爸爸忙 拿出手帕，给她擦嘴，弟弟端过白开水，我寻找墩布擦地。爸爸又从 列车员那儿找来两片药，给小女孩服下去。过一会儿，小女
17、孩不吐了，惨白的脸色也红润起来了。火车向前奔驰着，跨过大桥，穿过山洞，离吉林越来越近了。 时间过得真快，不知不觉，火车进了吉林站，人们按着顺序走 出了车厢。爸爸带着我们和两个小女孩下了车，刚到出站口，一位大 个子叔叔就迎了上来，两个小女孩欢乐地叫：“爸爸，爸爸！”这位 叔叔握着爸爸的手连声感激。爸爸却说：“谢什么，互相协助是应该 的。” 1写出以下各词的近义词。 照顾（照料 ）叮嘱（ 嘱托 ） 次序（ 顺序） 2给短文分段，在段首用“”标出。3写出第二段段意。 我、弟弟和爸爸在火车内助人为乐的事情-照顾小妹妹 4概括文章的主要内容。 主要讲暑假，我、弟弟和爸爸坐火车出远门，在火车内受人所 托照顾两个无人照看的小妹妹的事情。从而表达了我们的热心肠，助 人为乐。