人教版九年级数学下册27.3.2《平面直角坐标系中的位似》导学案.doc

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1、27.3 位 似第2课时 平面直角坐标系中的位似学习目标:1. 理解平面直角坐标系中,位似图形对应点的坐标之间的联系2. 会用图形的坐标的变化表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律. (重点、难点)3. 了解四种图形变换 (平移、轴对称、旋转和位似) 的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.自主学习一、知识链接1. 两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相交于一点,我们就把这样的两个图形叫做 ,这个交点叫做 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于 , 对应线段 .2. 如何判断两个图形是不是位似图形? 3. 画位似图形的一般步骤有哪些? 4.

2、位似的基本模型:合作探究1、 要点探究探究点1:平面直角坐标系中的位似变换观察1 在平面直角坐标系中,有两点 A (6,3),B (6,0)以原点 O 为位似中心,相似比为,把线段 AB 缩小,观察对应点之间坐标的变化.回答1 如图,把 AB 缩小后 A,B 的对应点为 A ( , ),B ( , );A ( , ),B ( , ).观察1 AOC 三个顶点坐标分别为 A (4,4),O (0,0),C (5,0),以点 O 为位似中心,相似比为 2,将AOC 放大,观察对应顶点坐标的变化.回答2 如图,把 AOC 放大后 A,O,C 的对应点为A ( , ),C ( , );A ( , ),

3、C ( , ).思考 1.在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个?2.所作位似图形与原图形在原点的同侧,那么对应顶点的坐标的比与其相似比是何关系?如果所作位似图形与原图形在原点的异侧呢? 【要点归纳】1. 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可作两个2. 当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的比为 k;当位似图形在原点两侧时,其对应顶点的坐标的比为k(位似中的相似比k一般指新图形与原图形的比)3. 当 k1 时,图形扩大为原来的 k 倍;当 0k1时,图形缩小为原来的 【针对训练】1. 如图,线段 AB 两个端点的坐标分别为 A (4,4),

4、B (6,2),以原点 O 为位似中心,在第一象限内将线段 AB 缩小为原来的后得到线段 CD,则端点 D 的坐标为( )A. (2,2) B. (2,1) C. (3,2) D. (3,1) 2. ABC 三个顶点 A (3,6),B (6,2),C (2,1),以原点为位似中心,得到的位似图形 ABC 三个顶点分别为 A (1,2),B (2,),C (,),则 ABC 与 ABC 的位似比是 . 【典例精析】例1 如图,在平面直角坐标系中,ABO 三个顶点的坐标分别为 A (2,4),B (2,0),O (0,0). 以原点 O 为位似中心,画出一个三角形使它与 ABO 的相似比为.【提

5、示】画三角形关键是确定它各顶点的坐标. 根据前面的归纳可知,点 A 的对应点 A 的坐标为,即(3,6),类似地,可以确定其他顶点的坐标. 【针对训练】在平面直角坐标系中,四边形 OABC 的顶点坐标分别为 O (0,0),A (6,0),B (3,6),C (3,3). 以原点 O 为位似中心,画出四边形 OABC 的位似图形,使它与四边形 OABC 的相似是 2 : 3.探究点2:平面直角坐标系中的图形变换思考 至此,我们已经学习了四种变换:平移、轴对称、旋转和位似,你能说出它们之间的异同吗?在如图所示的图案中,你能找到这些变换吗?【针对训练】将图中的 ABC 做下列变换,画出相应的图形,

6、指出三个顶点的坐标所发生的变化(每个小方格的长度为1个单位长度)(1) 沿 y 轴正向平移 3 个单位长度;(2) 关于 x 轴对称;(3) 在点C的左侧,以 点C 为位似中心,将ABC 放大为原来的2倍;(4) 以 C 为中心,将ABC 顺时针旋转180二、课堂小结当堂检测1. 将平面直角坐标系中某个图形的各点坐标做如下变化,其中属于位似变换的是( )A. 将各点的纵坐标乘以 2,横坐标不变 B. 将各点的横坐标除以 2,纵坐标不变C. 将各点的横坐标、纵坐标都乘以 2 D. 将各点的纵坐标减去 2,横坐标加上 2 2. 如图,小朋在坐标系中以A为位似中心画了两个位似的直角三角形,可不小心把

7、 E 点弄脏了,则 E 点坐标为 ( )A(4,3) B(4,2) C(4,4) D(4,6) 第2题图 第3题图 3. 如图,某学习小组在讨论 “变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形,则小鱼上的点 (a,b) 对应大鱼上的点 .4. 原点 O 是 ABC 和 ABC 的位似中心,点 A (1,0) 与点 A (2,0) 是对应点,ABC 的面积是,则 ABC的面积是 .5. ABC 三个顶点坐标分别为 A (2,2),B (4,5),C (5,2),以原点 O 为位似中心,将这个三角形放大为原来的 2 倍6. 在 1313 的网格图中,已知 ABC 和点 M (1,2). (1) 以点 M

8、 为位似中心,位似比为 2,画出 ABC的位似图形 ABC;(2) 写出 ABC 的各顶点坐标.7. 如图,点 A 的坐标为 (3,4),点 O 的坐标为 (0,0),点 B 的坐标为 (4,0).(1) 将 AOB 沿 x 轴向左平移1 个单位长度后得A1O1B1,则点 A1 的坐标为 ,A1O1B1的面积为 ;(2) 将 AOB 绕原点旋转 180后得 A2O2B2,则点 A2 的坐标为 ;(3) 将 AOB 沿 x 轴翻折后得 A3O3B3,则点 A3 的坐标为 ;(4) 以 O 为位似中心,按比例尺 1 : 2 将 AOB 放大后得 A4O4B4,若点 B4 在 x 轴负半轴上,则点

9、A4的坐标为 ,A4O4B4的面积为 .拓展提升:8. 如图,正方形 ABCD 和正方形 OEFG 中,点 A 和点 F 的坐标分别为 (3,2),(1,1),则两个正方形的位似中心的坐标是 【分析】此时两个正方形位似,但未指明对应的点,因此需要分类讨论参考答案自主学习一、知识链接1. 位似图形 位似中心 相似比 平行或在同一条直线上 2. 解:看它的对应点的连线是否交于一点3. 解:过位似中心与其他各个顶点各作一条直线,按位似比在直线截取对应长度的线段,依次连接.合作探究一、要点探究探究点1:平面直角坐标系中的位似变换回答1 2 1 2 0 -2 -1 -2 0 回答2 8 8 10 0 -

10、8 -8 -10 0 【针对训练】1. D 2.1:3 【典例精析】例1 解:利用位似中对应点的坐标的变化规律,分别取点 A (3,6),B (3,0),O (0,0).顺次连接点 A ,B ,O,所得的 A B O 就是要画的一个图形.【针对训练】解:画法一:将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘;在平面直角坐标系中描点O (0,0),A (4,0),B (2,4),C (2,2),用线段顺次连接O,A,B,C. 画法二:将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘;在平面直角坐标系中描点O (0,0), A (-4,0),B (2,4),C (2,2),用线段顺次连接O,A,B,C.探究点2:平面直

11、角坐标系中的图形变换【针对训练】解:(1)如图中红色三角形,横坐标不变,纵坐标加3;(2)如图中蓝色三角形,纵坐标互为相反数;(3)如图中粉色三角形,C不变,A横纵坐标均为-2,B的横坐标1,纵坐标+1.(4)如图中绿色三角形,C不变,A的横纵坐标均加4,B的横坐标加2,纵坐标-2.当堂检测1. C 2. A 3. (-2a,-2b) 4. 65. 解:点的坐标为A (4,4),B (8,10),C (10,4);A (4,4),B (8,10),C (10,4).6. 解:(1)如图所示.(2)ABC 的各顶点坐标分别为 A (3,6),B (5,2),C (11,4).7. (1) (2,4) 8 (2) (-4,-3)(3) (3,-4) (4) (-6,-8) 32 拓展提升:8. (1,0) 或 (5,2)

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