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1、体育教研组三年工作发展规划一指导思想认真学习体育法,贯彻执行学校体育工作条例,依照学校三年开展规划,围绕学校的各项中心工作,结实树立学校教育健康第一的指导思想;全面施行体育与健康课程标准,突出学生的学习主体地位,提高学生的体能和健康素养,初步构成北郊中学体育与健康各工程的模块构造、评价体系,使学生在身体、心理和社会习惯才能等方面健康、和谐地开展;加强青年老师的培养培训工作,促进体育老师向专业化方向开展;完善体育课余训练工作制度,初步构成北郊中学体育训练的特色,参加省、市体育竞赛名列前茅。二工作目的1XX年秋季开学起,高一年级全面施行体育与健康课程标准,在国家规定健康教育和田径工程必修外,依照学
2、校和学生的特点,将体操(单杠、双杠、支撑腾跃、技巧)作为我校的必修工程。选修工程有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级参照施行,到XX年年高中全部施行新课程标准,XX年上半年各年级做好施行的预备工作。(详细方法见施行方案)2依照新课程理念,高中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会习惯才能整体健康水平的提高为目的,努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程构造,关注学生健康认识和良好生活方式的构成,不管学生选择何种运动工程进展学习,都要将增进学生健康贯穿于课程施行的全过程。全体体育老师加强教学研究活动,对模块构造的设计、教学打算的制订、教学方式的组织
3、、教学手段的运用、教法学法的讨论、学分评价的认定等新课题,要进展深化的学习和探究。通过教学总结和反思,构成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。3依照新老师占多数的教研组特点,加强教学常规建立是贯彻施行新课程标准的根本保证。坚持每周一次的教学研究活动,进一步标准对老师专业工程确定、教学模块的设计、教学打算的制订、单元打算的陈列及课时打算的制订与施行。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓舞青年老师参加各种学习交流活动,参加各种教学技能竞赛活动,三年内,教研组要有12名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生,努力造成青年老师脱颖而出的气氛和机制。4依照新课程的施行方案,改革体育课外活动的组织和
4、内容。针对学生住宿的特点,配合学校学生处、团委、学生会组建各个工程的体育活动俱乐部,引导学生本人制订活动章程,本人组织活动的方式和内容,开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的探索和总结,在学生提高自我治理的根底上,建立开展各项活动的制度,并构成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的欢乐,养成自我终生锻炼的良好习惯。5积极施行学生体质健康标准,是贯彻落实健康第一指导思想的根底工作,是衡量学校体育工作对每一位学生负责的详细工作,每个老师要充分认识施行这项工作的重要性。三年中,每年的达标率要保持在98%以上,优秀率保持在40以上。6加强学校业余训练工作。进入新校区以后,宽畅的运动场
5、地和设备,为业余训练工作制造了有利条件。依照现有条件,建立田径、篮球、健美操、足球等学校代表队,进展常年训练和赛前集训相结合,坚持出成绩、出人才的原则,参加省、市竞赛争取良好成绩。田径队要加强队伍建立,在常州市星级高中竞赛中要争取前三名(田径试点校除外),江苏省(苏南片)中学生田径竞赛要争取前六名(试点校除外);篮球、足球参加星级高中竞赛力争获得好成绩;健美操队要发扬优良传统,参加省、市竞赛接着获得优良成绩。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。三工作措施1加强迫度建立:体育工作的顺利开展必须有各项条例制度,贯彻落实学校体育工作条例,是开展学校体育工作的根本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务,要针对学校和学生的详细特点,实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。2加强本身建立:体育老师要加强政治理论的学习和业务理论的学习,对学校及社会的各项公益活动要有热情,定期参加政治学习,撰写体会文章,不断提高政治理论水平和觉悟。在教言教,在体论体,教研组要提高业务理论研讨气氛,定期阅读各种业务书刊,提高教学业务水平。加强体育老师的师德师风建立,提高体育老师的文化素养。