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1、2022体育教研组三年工作发展规划 体育教研组三年工作发展规划 本文简介：一指导思想仔细学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，依据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，坚固树立学校教化健康第一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理体育教研组三年工作发展规划 本文内容：一 指导思想仔细学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，依据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，坚固树立学校教化健康第一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和
2、健康素养，初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展；加强青年老师的培育培训工作，促进体育老师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参与省、市体育竞赛名列前茅。二 工作目标1 xx年秋季开学起，高一年级全面实施体育与健康课程标准，在国家规定健康教化和田径项目必修外，依据学校和学生的特点，将体操（单杠、双杠、支撑跳动、技巧）作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、足球、塑身操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级参照实施，到xx年年中学全部实施新课程标准，xx年上半年各年级做好实
3、施的打算工作。（详细方法见实施方案）2 依据新课程理念，中学体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应实力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育老师加强教学探讨活动，对模块结构的设计、教学安排的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深化的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。3 依据新老师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证
4、。坚持每周一次的教学探讨活动，进一步规范对老师专业项目确定、教学模块的设计、教学安排的制订、单元安排的排列及课时安排的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。激励青年老师参与各种学习沟通活动，参与各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有12名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生，努力造成青年老师脱颖而出的氛围和机制。4 依据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点，协作学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我管理的基础上，
5、建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的欢乐，养成自我终生熬炼的良好习惯。5 主动实施学生体质健康标准，是实行健康第一指导思想的基础工作，是衡量学校体育工作对每一位学生负责的详细工作，每个老师要充分相识实施这项工作的重要性。三年中，每年的达标率要保持在98%以上，优秀率保持在40以上。6 加强学校业余训练工作。进入新校区以后，宽畅的运动场地和设施，为业余训练工作创建了有利条件。依据现有条件，建立田径、篮球、塑身操、足球等学校代表队，进行常年训练和赛前集训相结合，坚持出成果、出人才的原则，参与省、市竞赛争取良好成果。田径队要加强队伍建设，在常州市星级中学
6、竞赛中要争取前三名（田径试点校除外），江苏省（苏南片）中学生田径竞赛要争取前六名（试点校除外）；篮球、足球参与星级中学竞赛力争取得好成果；塑身操队要发扬优良传统，参与省、市竞赛接着取得优异成果。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。三 工作措施1 加强制度建设：体育工作的顺当开展必需有各项条例制度，实行学校体育工作条例，是开展学校体育工作的基本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务，要针对学校和学生的详细特点，实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。2 加强自身建设：体育老师要加强政治理论的学习和业务理论的学习，对学校及社会的各项公益活动要有热忱，定期参与政治学习，撰写体会文章，不断提高政治理论水平和觉悟。在教言教，在体论体，教研组要提高业务理论研讨气氛，定期阅读各种业务书刊，提高教学业务水平。加强体育老师的师德师风建设，提高体育老师的文化素养。体育教研组三年工作发展规划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页