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1、2008-2009学年度滨州市博兴县第一学期七年级期末教学质量检测语文试卷一、积累及运用（共28分）1给下列加点字注音（4分）冰雹（ ） 喑哑（ ） 庇护（ ） 随声附和（ ）匀称（ ） 女娲（ ） 瑟缩（ ） 白沙堤（ ）2根据拼音写汉字（4分）憔cu（ ） 肥shu（ ）do（ ）告 ju（ ）士n（ ）杀 滑j（ ） 静m（ ） 更胜一chu（ ）3造句（2分）（1）和睦（2）踉踉跄跄4默写填空（8分）（1）子曰：“由，诲女知之乎！_，_，_。”（论语）（2）问渠那得清如许？_。（朱熹）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）（4）远远的街灯明了，_。天上的明星现了，_。（郭沫若）（5）天净沙
2、秋思曲末一句：_，_。点出了作者浓浓的乡愁。（6）几处早莺争暖树，_。（白居易）（7）_，禅房花木深。（常建）（8）争渡，争渡，_。（李清照）5阅读下面几段文字，归纳出它们所表现的共同意思，并谈谈你由此产生的感受。（4分）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。（风筝）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（散步）这就是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。（纸船）“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。（金色花）（1）共同意思：（2）
3、你的感受：6你所在的班级准备举办一个“追寻人类起源”为主题的活动。（6分）（1）请你给这次活动命名，以体现活动主题。（不能用“追寻人类起源”命名）（2分）（2）请你就怎样开展这次活动提两点建议。（2分）（3）在“人类起源”的话题上，你知道哪些科学事实或神话传说？请在20字以内写出其中一个。（2分）二、阅读（共32分）（一）阅读下面文言文，回答文后问题。（8分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
4、友人惭，下车引之，元方入门不顾。7用“”划出下面句子朗读停顿的地方。（1分）元 方 入 门 不 顾8解释下面句子中的加点词。（2分）陈太丘与友期行（ ） 尊君在不（ ）下车引之 （ ） 入门不顾（ ）9翻译下面的句子。（2分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。10结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下文，回答文后问题。（12分）改交一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”
5、从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是入生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么
6、事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学
7、毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。11请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）12第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）13文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）14从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从
8、文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）15当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？（2分）（三）阅读下面文章，完成后面的题目。（12分）最棒的玉米从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。第二天，老
9、婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可惟独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，
10、他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好呦！”这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来相信自己，_。16“最棒的玉米”经历了什么样的心理历程？（3分）17“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么？（3分）18在文末最后画横线处填上一句话，要使前后文意相通。（3分）19你从这个故事里得到什么启发？（3分）三、作文（共60分）20题目：“_，我明白了”还记得出门时被妈妈拦住逼你穿棉衣吗？还记得坐在电脑前被爸爸强行关机押回书桌吗？还记得你在大嚼妈妈准备的美味佳肴时她微笑地注视的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮请在横线上填上爸爸或妈妈或老师等，然后写作文。文体不限（诗歌除外），字数600字左右。注意要有真情实感。