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1、宝鸡市东风路高级中学导学案 年级： 高二 使用时间：2015-4- 主备人： 李国民 审核人： 李国民 使 用 人：课题2.2 动物细胞工程（第一课时）课型新课教学目标一、知识与技能：动物细胞培养的过程、条件及应用。二、过程与方法：自主学习、合作探究、学习评价三、情感态度价值观：科学技术是第一生产力。教学重点动物细胞培养的过程、条件。教学难点动物细胞培养的过程、条件。课 时一课时教学方法自主学习、合作探究、课堂演练教学用具 教学流程复备栏教学过程：一、 自主学习（课前、课中）一、动物细胞工程常用的技术手段1、动物细胞工程常用的技术手段有哪几种？2、_是动物细胞工程技术的基础。二、动物细胞培养1
2、、动物细胞培养的概念（1）动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，它分散成_，后放在_中，让这些细胞_和_。（2）动物细胞培养的原理是：_。2、动物细胞培养的过程（1）基本概念什么是细胞贴壁？什么是接触抑制？什么是原代培养？什么是传代培养？幼龄动物组织或胚胎单个细胞细胞悬液细胞贴壁生长细胞悬液细胞株或细胞系原代培养传代培养剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶（2）过程二、 自我检测1、在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是（ A、衰老退化的动物组织细胞 B、成熟动物个体的体细胞C、动物的受精卵细胞 D、动物胚胎或幼龄动物个体的细胞2、下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（A、用于培养的细胞大多取自胚
3、胎或幼龄动物的器官或组织B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D、动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡3、在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A、使动物组织分散为单个细胞进行培养 B、去掉细胞壁成为原生质体C、去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 D、促进蛋白质水解为多肽4、离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是（）A、动物细胞内没有成套的遗传物质B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制分化潜能变弱C、动物细胞的细胞核太小
4、D、动物细胞的全能性低于植物细胞三、 合作探究（讨论、交流、质疑、展示）1、为什么选用幼龄的动物组织或胚胎？2、如何使组织分散为单个细胞？这说明细胞间的物质是什么？能不能用胃蛋白酶？3、制成细胞悬液的主要目的是什么？4、培养细胞的培养瓶或培养皿应具备什么条件？5、贴满瓶壁的细胞要如何处理才能继续培养？6、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的，为什么？1050代，50代以后细胞有什么变化？3、动物细胞培养的条件无菌、无毒的环境 采取什么措施保证无菌、无毒的环境？营养什么是合成培养基？培养动物细胞时为什么要加入血清、血浆？温度和PH适宜的温度一般为_；适宜的PH一般为_。气体环境细胞培
5、养所需气体主要为O2和CO2，它们分别有什么作用？4、动物细胞培养技术的应用生产生物制品：疫苗、干扰素、单克隆抗体等；作为基因工程中的受体细胞；检测有毒物质及毒性；科研方面：筛选抗癌药物、治疗和预防疾病等。5、动物细胞培养与植物组织培养的区别？四、 课堂评价1、下列关于细胞工程的叙述，不正确的是 (A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理2、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行
6、动物细胞培养。下列说法正确的是 ()A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒3、由于乙肝病毒不能用动物细胞培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗。自1979年乙肝病毒基因组的DNA测序完成后，已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。如图所示是应用生物工程技术生产乙肝疫苗的示意图，下列相关叙述中不正确的是（ ）A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因C.在过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.用于生产疫苗的目的基因为编码表面抗原蛋白的基因五、巩固练习（课中、课后作业）新学案六、备课组交流反思