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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势1、热爱教师这个事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2、有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调整自己面对学生的态度和沟通方式。3、积极参与学校课堂教学改革，教学中善于反思总结，善于取长补短。4、关注不同层次的学生，注重学生道德品质教育，并做到言传身教。我的劣势1、随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。2、课堂教学用语还不够风趣幽默。3、做事有时过于严谨，墨守成规，创新教学不太明显。4、当今教育形式主义太多，应付上级的任务太多，很 难集中精力用在教学上。我面临的机遇1、
2、教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼机会，使我们能够有不断学习的机会。2、学校的教研氛围较浓厚，有利于开展教学研究及成长。3、改革开放下，基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。4、周围有许多优秀的、有思想的同事值得学习。我遇到的挑战1、教学科研水平有待提高，需要主动向资深教师、专家学习，实现“做研究性”教师的目标。2、制作课件的技术有待提高。3、当今课堂注重学生的自主合作学习，教师应逐渐转变教学观念，改变教学方法。4、21世纪的学生思想变化快，实现高效率课堂有一定 难度。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？1、在课程标准理念
3、的引导下，不断提高课堂教学水平，注重培养学生的思维能力。2、提高专业知识和科研知识，做研究型的教师。3、多学习，丰富各方面的知识，做学生心中“最有魅力的教师”。4、不断探索适合学生的教育教学方法，逐步形成自己的教学风格。5、学会用软件制作课件。1、积极参加各级各类培训活动，不断扩大知识层面。2、通过多看各类书籍，实现与专家或大师的“对话”，自觉“充电”，教学的有效方法不断提高，形成自己的一套教学风格和教学方式。3、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。4、多参与来自教学实践的课题研究。5、向电脑老师学习课件的制作。2015-2016年度第八中学教师个人校本培训计划表 20
4、15年 10 月 23 日 姓 名 张晓艾 任教学科 英语 自培主题 改变英语作业的布置方式 具 体 计 划 一、指导思想 通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学此文转自斐斐课件园水平。 二、研修目标 1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。 2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学此文转自斐斐课件园工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。 三、研修内容 1、认真研读教育教学此文转自斐斐课件园专著，写好个人读后感。 2、学习与教
5、育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小 学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。 3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。 4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。 5、认真开展听课、评课活动。 6、认真参加 “教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。 7、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验， 找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 四、具体措施 1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 2、坚持备好课、上好课。 3、积极参与学校教育教学此文转自斐斐课件园研究，努力做“学习型”教师。 4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。