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1、研 修 心 得浏阳市职业中专 何波经过这些天的网络研修学习以后，我觉得自己在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。 通过本次的培训， 我重新审视了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通 过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。学习已将近结束，现作总结如下： 一、提高了自己的信息技术素养。教育信息技术也是一门科学，更要研究， 教师要成为研究者，研究教育教学的
2、规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学 过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了 新的认识。 认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实 施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。 二、教师应树立新观念。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代 的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“
3、创新型” 教师，以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备 相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构， 要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特 点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做 个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以 人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。 三、聆听专家讲课，在收获中提高。观看了专家们的视频，被专家们独到的教育理论所吸引， 思想灵魂、 教育理念得到了洗礼， 自己的思想真可谓是豁然开朗， 许多困扰了自己很长一段时间的教育
4、教学问题也得到了迎刃而解。 他们所讲的东 西对我来讲，我的感触非常大， “纸上得来终觉浅” ，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。 四、通过学习，学会了利用网络进行资源共享。在反思和在线研讨中，教师 们之间的相互交流学习、发言都很积极，专家的点拨都很到位。每位教师都把平 时的教学片断、点滴经验或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是 最好的、最有效、最实际的学习。因为这些东西也许就是我们平时教学中经常遇 到的， 这里集中了这么多种处理教学的方式方法，我们可以从中选取最适合本班 的教学方法进行实际教学，真正达到了资源共享。 五、通过培训学习，明确了
5、努力方向。通过培训学习，促进了专业发展，努 力争做科研型老师。这次的研修学习，对我们既有思想上的洗礼， 也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，也有促进我们专业化的发展！ 结合本次的培训和自己平时在教学中存在的不足，在今后的教学中，我要努 力做到以下两点： 、在教学中，注重理论教学，突出动手能力培养，加强计算机辅助设计教学，强化计算机辅助设计在教学中的作用，通过计算机辅助设计教学，使学生具 备运用计算机辅助设计的能力。 、培养学生的动手能力，在教学过程中，以校内机房操作为依托，让学生在 学中做，在做中学。通过实践，提高动手能力，初步掌握计算机的基础知识，培 养学生实际动手操作能力。 总之，这次培训虽然是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足以及差距所在，我将以 此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己 不断成长；这次培训让我经历了太多的感动，经历了太多的激励。回头去看看自 己在研修中留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始！惟有如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好!