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1、市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2015年1月5日 周（一）备课人常芸执教人活动名称：数学糖果有几颗活动目标：1.判断每个糖果中糖果数量，并与点卡对应连线。2.判断一个糖罐中不同颜色的糖果数量，并与点卡对应连线。3.品味糖果的甜蜜味道。活动准备：主题小书 挂图 各种糖果 15的点卡 水彩笔活动过程：一、猜一猜1.宝宝们，快要过新年了，今天老师带来了礼物送给你们，你们猜猜看里面会是什么？（摇摇、摸摸等形式）这个东西呀，甜甜的，宝宝们最爱吃了。（糖果） 2.那我们就请他出来吧，看看你们猜的对不对。（将糖果倒出放在盘子里）盘子里有多少糖果呀？（有许多糖果） 3.盘子里有各种各样的糖果，请你说说你
2、看到了什么样的糖果？幼儿自由述说，每说到一样就从盘子里挑出来展示给大家看。小结：糖果有许多种，有软糖、硬糖、有不同形状、不同大小、不同颜色的糖。二、装糖、送糖游戏1.老师准备了一些小袋子，这些小袋子上面可都有秘密哦。（老师示范：先数数袋袋上有几个圆点，然后请大夹子帮忙往口袋里装和圆点一样多的糖） 2.现在请我们宝宝也拿着袋子去装糖果吧，先要看清楚袋子上有几个点点，再去装糖哦。3.谁愿意来告诉大家，你袋子里的秘密，你请了几颗糖果宝宝。(我袋子上有三个点点，所以我请了三颗糖果）4.送糖：我们宝宝都累了吧，糖果宝宝也累了，他们要回家了，这里有5间房子，看看房子上面有什么啊？（数字15）这就是糖果宝宝的家，你手里有几颗糖果就把它送到数字几的房子里。 （出示贴有数字的筐，请幼儿把糖装入相对应的数字筐里，提高幼儿匹配能力） 三、分享糖果今天我们跟糖果宝宝做游戏玩得开不开心啊？在你们送糖果宝宝回家的时候，糖果宝宝告诉老师说你们本领很大的，要老师奖励你们呢，现在请我们宝宝每人拿一颗糖果，尝尝看它是什么味道的。 二次修改： 活动渗透：安全教育：再吃糖果时要小心，不要让糖果整颗吞咽，以免发生危险。礼仪教育：做游戏时要排队有序进行。活动反思：优点：不足与措施：