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1、装在套子里的人,契诃夫,教学目标,1.分析别里科夫形象， 学习小说抓住外貌、语言、动作刻画人物的方法。 2.了解沙皇专制制度的本质，深入把握小说主题。理解人物形象的现实意义。,老舍先生说过：“一篇好的小说，人物形象是立在读者面前的。”,小说对人物形象的塑造是传达作品思想内容，表达作品思想情感的重要途径，我们很难忘记孔乙己、阿Q、祥林嫂等一个个鲜活的形象，我们也应感谢这些形象带给我们的对现实生活的一次次沉重的思考。,快速阅读文章第一部分（1-4段） 初识主人公别里科夫,怪,衣：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣， 戴黑眼镜，耳朵用棉花堵住 脸藏在竖起的衣领里 用：雨伞、表、小刀装在套子里 行：一坐上马
2、车，就支起车篷 住：睡觉蒙头，卧室像箱子，床上挂帐子,生活习惯（有形的套子）：,怪,怪,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 教古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 口头禅“千万别闹出什么乱子”,思想观念（无形的套子）：,小说中典型人物均有典型的语言。 例如“我真傻，真的” （祥林嫂） “我们先前比你阔的多啦!你算是什么东西!” （ 阿Q） “多乎哉，不多也” （ 孔乙己） “生存还是毁灭” （哈母雷特） 这些语言都极传神地揭示了人物性格，那么别里科夫的经典语言表现了他怎样的心理？,别理科夫的口头禅： “千万别闹出什么乱子”,怕,怕,害怕社会变革 害怕改变现状 害怕新生
3、事物 因循守旧 保守反动,除夸张的语言，全景漫画式的勾勒外，多角度形象细致的刻画（细节描写）也必不可少。例如，鲁迅药中突出描写了华老栓的动作，“老栓抖抖地装入衣袋，又在外面按了两下”通过这一动作细节，表现了社会底层市民生活的艰辛；在祝福中多次刻画祥林嫂的眼睛，通过对“眼睛”的传神刻画，充分展现祥林嫂的悲苦生活及不幸命运。,相关链接： 初到鲁镇： 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。 眼睛：顺着眼。 再到鲁镇： 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 眼睛：顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先 前那样精神了。 临死前
4、： 肖像：五年前花白的头发， 即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄中带黑； 眼睛：只有那眼珠间或一轮。,快速阅读第二部分的故事情节 （恋爱事件、骑自行车事件、当面交锋）， 找出有哪些细节描写？（神态、语言、心理） 再识主人公别理科夫,形象的刻画,本文塑造人物形象的方法,1、运用夸张的语言，漫画式勾勒人物形象 衣用住行，思想观念 2、多角度形象细致的刻画（细节描写） 语言：天下竟有这么歹毒的坏人！ 还成体统吗？这怎么行？ 神态：脸色发青脸色由发青变成发白 脸色苍白 心理：情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别 人取笑的对象,小结 别里科夫形象：,1、 保守、反动、扼杀一切新事物新思想的“套中人”典型，是沙
5、皇政府的卫道士。是时代的产物。 2、害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自欺欺人的伪君子 ；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。,整体把握主题分析,为什么这个 胆小如鼠、弱不禁风的人能辖制全校 甚至全城15年之久？,？,旧势力顽固 周围的人怕他们，没勇气和他们斗 革命力量弱,怕的根源： 沙皇专制制度,他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。,为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？,他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。,结尾具有丰富而深刻的含意。别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”
6、仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。,如何理解“可是一个礼拜还没有 过完，生活又恢复旧样子”一句话？,明确： (1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台； (2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最终孤独地死去。 别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的
7、形象折射出强烈的社会批判意义。,思考： 别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里，他是时代的产物。这个世界文学史上著名的典型形象，至今还鲜活地存在于人们的印象之中，一定还将永远流传下去。想必定有其深远的现实意义，那么他的那些套子能给我们带来什么启示呢？,延伸拓展,顽固、保守，不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子，也可能成为生活在今天的我们反对新事物、反对进步的套子。人是很容易满足的，满足于已经取得的点滴成绩、满足于眼下比较舒适安逸的生活，于是不再努力奋斗、不再积极进取，“满足”便成了一种套子。不仅自己身受其害，而且还无情地嘲笑、甚至阻止他人的进步，成为个人、社会前进
8、的绊脚石。 其实，在现实中，“骄傲”是一种套子，“虚荣”也是一种套子，“嫉妒”是套子，“自私”也是套子。我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念，才可能摆脱“套子”的束缚，走向灿烂辉煌的人生。,作业: 运用幽默讽刺的手法，结合细节描写，描述自己或身边的人身上的“套子”，学习使用幽默讽刺的手法来表现生活。,装在套子里的人,第二课时,请大家打开练习册P12页，填写12题的“病历表”，倒数四个暂时不填 “病历表”,姓名： 性别： 年龄： 职业： 婚配状况：,别里科夫,男,不详,教师,未婚,症状： 病因： 病源： 病害：,中医的基本功课：望闻问切,望：望诊，指望神察色，看神态、看动作等 闻：闻诊，指听声
9、音和嗅气味两个方面。 问：问诊，了解病史、起病原因、发病经过等。 切：切诊，指摸脉象，找产生病变的根源。要结合望、切、闻三诊，综合分析，作出判断。,症状：,六神不安、心神不定、战战兢兢、心慌意乱、无精打采、脸色苍白、嘴唇发抖、垂头丧气、唉声叹气,病因：,楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又
10、会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。,原因：现实的一次刺激和惊吓,可是，据调查了解，别里科夫的病情由来已久，并且多次不分时间地点，只要有现实生活的刺激就会复发。只是症状有轻有重，此次算是最严重的一次。那么，还有没有别的什么原因导致别里科夫出现这种病症呢？,分析人物形象基本方法,一、借助故事情节分析人物形象 矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段 二、借助环境描写分析人物形象 三、借助描写方法分析人物形象 直接描写 肖像、神态、动作、语言、心理 侧面描写 通过其他人物的言行、对话，心理活动、事件叙述等间接烘托主人公 四、通过人物间的关系分析人物性格,可是，据调查了解，别里科夫的病情由来
11、已久，并且多次不分时间地点的复发，只是症状有轻有重。此次算是最严重的一次，那么，导致别里科夫得这种病的根本原因到底是什么呢？,外因：现实的一次刺激和惊吓,内因：孤僻胆怯、胆小多疑、因循守旧、敌视新生、维护现行专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士（奴性心理）,带着问题进课堂,套子的真正含义？,年，沙皇统治下的俄国。夏季的一天，一所医院接收到了一个急救电话。该院的医生在了解基本情况后，迅速赶往患者所在的中学男教工宿舍里。 到达之后，发现情况紧急，病人卧床难起。医生需要立即为病人会诊，请作为实习医生的“你”帮忙动手填写一张“病历表”。,请大家打开练习册P12页，填写12题的“病历表”，倒数四个暂时不填
12、 “病历表”,姓名： 性别： 年龄： 职业： 婚配状况：,别里科夫,男,不详,教师,未婚,症状： 病因： 病源： 病害：,中医的基本功课：望闻问切,望：望诊，指望神察色，看神态、看动作等 闻：闻诊，指听声音和嗅气味两个方面。 问：问诊，了解病史、起病原因、发病经过等。 切：切诊，指摸脉象，找产生病变的根源。要结合望、切、闻三诊，综合分析，作出判断。,症状：,六神不安、心神不定、战战兢兢、心慌意乱、无精打采、脸色苍白、嘴唇发抖、垂头丧气、唉声叹气,病因：,楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在
13、别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。,原因：现实的一次刺激和惊吓,可是，据调查了解，别里科夫的病情由来已久，并且多次不分时间地点，只要有现实生活的刺激就会复发。只是症状有轻有重，此次算是最严重的一次。那么，还有没有别的什么原因导致别里科夫出现这种病症呢？,分析人物形象基本方法,一、借助故事情节分析人物形象 矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段 二、借助环境描写分析人物形象 三、借助
14、描写方法分析人物形象 直接描写 肖像、神态、动作、语言、心理 侧面描写 通过其他人物的言行、对话，心理活动、事件叙述等间接烘托主人公 四、通过人物间的关系分析人物性格,可是，据调查了解，别里科夫的病情由来已久，并且多次不分时间地点的复发，只是症状有轻有重。此次算是最严重的一次，那么，导致别里科夫得这种病的根本原因到底是什么呢？,外因：现实的一次刺激和惊吓,内因：孤僻胆怯、胆小多疑、因循守旧、敌视新生、维护现行专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士（奴性心理）,那么，导致产生这种病毒的源头在哪里？,那么，引发这种病情的源头在哪里？ 根源：沙皇专制统治,整理别理科夫的病历记录,症状 病因 病源 病害,
15、六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子 现实生活刺激和惊吓， 胆怯、憎恶现实，仇视新生事物 沙皇专制统治 辖制了别人，也送了自己的命,本院高层全力抢救后，由于患者的身体已基本坏掉，精神已基本崩溃，灵魂已死亡，最终抢救无效，患者死亡。 鉴于患者辖制我们的城市十五年，影响了一代人，有特殊贡献。本院院长担心别里科夫先生死亡的消息传出后，引起什么乱子，给广大居民带来什么不便。因此死亡报告一直无法写好。 请问，本院院长担心的问题会出现吗？,怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫， 可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？,只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上
16、不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。 只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。,别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映，他是时代的典型。 作为医生，我们表示无力回天，只能学鲁迅弃医从文，回到课本的学习，解决课前提出的问题。,本体,喻体,相似点,套子,？,比喻,束缚、禁锢,旧思想旧生活旧制度,主题思想,通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地 揭露了_ ， 无情地抨击了_， 形象地显示_，
17、 委婉地表达了_。,深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，,形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，,委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。,无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，,语文练习册P12页，12题 如果给别里科夫坟前立一块墓志铭，征求墓志铭，请根据文章内容进行设计。,夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。 揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。 含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵
18、魂。,关于“套子”和“套中人”的思考,无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。 我们可以把“套子”理解为固定地操作模式、行为规则、思维方法等。每一种“新模式”最终都会变成“旧套子”； “套子”可以保护我们，让我们生活的舒服而安全，所以我们没必要害怕和排斥“套子”； 随着时代发展、社会进步，总会有变革，就要打破一些旧的“套子”，新的思维会让我们更进步，所以我们更没必要害怕打破“旧套子”。,变革总会带来一些不舒服和不适应，那么就会有害怕变革、反对变革的人出现。 这些人中除了少数反动统治者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应、不理解，甚至满怀恐惧，害怕新生事物会给自己带来危害，在思想和行动上畏惧和抗拒社会变革，一般来说，人越老，越趋向于保守。 我们每个人都生活在“套子”里，我们要学会明辨是非，没必要守着“旧套子”，可是也没必要非把一切“套子”都打破。,