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1、青少年科学素质落实情况检查评分标准1、大力宣传科学发展观，重点普及保护生态环境、节约资源能源等科学知识，宣传我国人口众多、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。 2、加强基础教育，完善基础教育阶段的科学教育，使中小学生掌握基本的科学知识与必要的技能。小学阶段入学率和保留率分别达到100%和99.97%，初中阶段入学率和保留率分别达到100%和97%以上，高中阶段毛入学率提高到60%以上。3、普及农村义务教育，实施新一轮“普九”规划，义务教育目标达到“普九”标准。增强农村未成年人改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。 4、开展多种形
2、式的科普活动和社会实践活动，使未成年人提高对科学技术的兴趣和爱好，体验科学探究活动的过程与方法，增强创新意识和实践能力，培养综合运用科学知识解决问题的能力。 5、普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识，加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育，使未成年人从科学发展观的角度认识人类与环境协调发展的重要性。6、 深入实施义务教育规划，提高义务教育质量和水平。结合中小学课程改革，强化科学教育的内容，将科学教育列入学校整体工作计划。严格执行新课程计划，进入新课程实验的学校在义务教育地方课程（19年级）中开设60课时的科学教育课程。 7、组织开展青少年科技创
3、新大赛、明天小小科学家竞赛、青少年“数学、物理、化学、生物、微机”等学科竞赛，举办校园科技节、青少年科技作品展示会、青少年校外科普系列活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力，培养他们的动手能力、思维能力和创造能力。 8、 通过“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园中学生进（实验室）、组建科普报告团和科技活动专家指导团等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动，用科学家的事迹和精神激励广大未成年人勇于探索、奋斗向上。 9、依托各类家长学校，通过开展“争做合格家长，培养合格人才”的“双合格”家庭教育等宣传实践活动，提高家长、尤其是母亲的科学素质，发挥家庭在未成年人科学素质教育中的重要作用；通过开展“雏鹰科技行动”等活动，发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。 10、学校图书室要增设青少年科普内容，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。 台前县教育局二00七年十二月