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1、 幼儿园一日生活各环节常规观察评估表 幼儿园 大2班 2013年10月10日项目评价内容标准评估情况入园1、 有礼貌的向老师、小朋友问好，和家人说再见。2、在老师指导下，将自己外衣等放在制定地点。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养晨检及晨间活动3、能主动配合老师的晨检，做到爱清洁讲卫生；4、能有序地完成洗手、漱口、搬椅子等力所能及 的劳动任务。5、安静活动，不能到处乱跑，孩子能有序地取、 放玩具和其他物品。6、活动结束，会主动帮助教师整理活动区。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、遵守规则的意识及自控能力的培养盥洗7、安静有序的盥洗8、能按照盥洗顺序及要求洗手、脸9、
2、能节约用水、不玩水、不弄湿地面1、 文明行为习惯培养2、 自理能力和独立性的培养3、 意志品质的培养4、 爱惜劳动成果的习惯培养喝水10、知道轻拿轻放自己的水杯，不玩水杯11、能大口喝水，不洒水12、能尽量喝完供给水量，不够喝知道再要， 平时渴了知道自己喝水。1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、爱惜劳动成果的习惯培养如厕13、如厕大小便要擦拭干净，有问题叫老师14、养成便后洗手习惯1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养学习活动15、积极举手发言，提出问题，完整回答问题16、遇到困难时愿意自己想办法克服17、鼓励幼儿喜欢动脑筋，提出问题。1、正确学习动机和学习态度的培养2、遵守规则的意
3、识及自控能力的培养3、意志品质的培养游戏（体育）活动18、上下楼梯及站队靠右行，不拥挤，要礼让19、按照教师要求及游戏（体育）规则参加活动20、活动完毕知道把玩具放回原处21、敢于竞争，碰到困难，想办法克服困难22、主动参与，并愿意与其他小朋友一起活动1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、心中有他人意识的培养3、爱惜劳动成果的品质的培养4、意志品质的培养5、文明行为习惯培养进餐23、知道轻拿、轻放餐具在固定的地方24、安静进餐，坐姿端正，正确使用餐具25、独立进餐，吃好吃饱，不挑食、偏食26、进餐后清理好桌面，剩物放到指定地方27、吃饭后正确漱口、擦嘴1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、意志品质的培养4、爱惜劳动成果的习惯培养午睡28、安静有序地穿叠衣服并摆放整齐29、姿势正确的上、下床铺，盖好被子30、能安静入睡，保持正确的睡姿1、自理能力和独立性的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、 心中有他人意识的培养4、意志品质的培养离园31、有序地完成洗手、搬椅子、整理学习游戏用 品等力所能及的工作。32、安静、有序等待家人来接，有礼貌的向家 人问好，和老师说再见。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养注:好：5分 较好：4分 一般：3分