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1、九年级历史（上）第五、六单元测试题一、选择题（每小题2分，共30分。将所选答案的代号填入下表中）题号12345678910答案题号1112131415答案1、16世纪，为补充和增加美洲殖民地的劳动力，欧洲殖民者的做法是A、从非洲贩运黑奴 B、从亚洲输入华工C、从欧洲大陆移民 D、从北美招收劳工2、英国负责对印度等亚洲国家进行殖民侵略的机构是 A、总督府 B、殖民军队 C、东印度公司 D、议会3、由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”，这是为了纪念“南美的解放者” A、拿破仑 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、伊达尔哥4、在印度掠夺的巨额财富对英国产生的最大影响是A、为英国资产
2、阶级挥霍提供了财富B、为英国扩充军备提供了军费C、为英国资本主义发展提供了资本D、使英国的对外贸易由逆差转为顺差5、马克思、恩格斯的活动有（ ） 创立了科学社会主义 发表了共产党宣言 新自参加工人运动 是马黎公社领导人 A、 B、 C、 D、6、“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争”这首唱遍全世界的无产阶级的战歌是A、国际歌 B、马赛曲 C、义勇军进行曲 D、英雄交响曲7、南北战争中，林肯所要解决的根本问题是A、维护国家统一 B、争取民族解放C、解决西部土地问题 D、反对殖民扩张8、19世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是A、铲除资本主义道路
3、B、创立科学的社会主义革命理论C、为资本主义继续发展扫清道路 D、反对殖民扩张9、明治维新前的日本和鸦片战争之前的中国相比，相似之处是 封建制度处于没落时期 处于闭关锁国状态面临西方的殖民威胁 资本主义生产关系处于萌芽状态 A、 B、 C、 D、10、下列变革属于资产阶级性质的是 俄国1861年改革 日本明治维新美国独立战争 美国内战 A、 B、 C、 D、11、通过改革走上资本主义发展道路的国家是 A、日本、俄国 B、美国、日本 C、英国、俄国 D、俄国、法国12、美国内战和1861年俄国农奴制改革，要解决的共同问题是 A、关锐 B、自由劳动力 C、资金 D、原料12、明治维新取得成功最主要
4、原因是A、倒幕力量强大，摧毁了幕府统治B、明治政府实施全面的，行之有效的改革措施C、西方列强集中力量侵华，无暇干涉日本D、广大人民群众积极支持改革14、日本文明开化的最主要内容是A、废除封建身份制度 B、允许不同阶层人通婚C、向欧美学习，努力发展教育 D、引进西方先进技术15、俄国1961年改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级改革，其共同原因是A、用赎买方式进行土地改革 B、没有伴随而起的革命运动C、是自上而下的改革 D、资产阶级未成为独立的政治力量二、材料解析题（第（一）小题10分，第（二）小题8分，共14分）（一）阅读下列材料并回答问题。材料一类别主要内容政治方面大力加强中央集权，废藩置
5、县，天皇拥有无限的权力，下设太政官辅佐天皇；废除封建身份制度，取消武士特权。经济方面向西方学习，殖产兴业，鼓励发展展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。军事方面模仿西方国家，实行征兵制社会生活和文化教育方面提倡“文明开化”，实行强制性义务教育材料二：1874年1890年，日本工业生产年均增长率为12.1%，同时期的英国为1.7%，美国为5.2%，法国为2.1%，德国为3.5%.日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。1、材料一反映了日本历史上的什么
6、事件？ 2、想一想，材料一什么内容导致材料二所述现象的出现？3、根据以上相关信息，你认为上述措施对日本历史发展起到的最主要作用是什么？4、通过上述措施，日本逐渐富强，摆脱了沦为殖民地，半殖民地的民族危机，到20世纪初期，日本已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一个“例外”，结合材料及相关知识，谈谈从中你得到什么启示？（二）阅读下列材料，回答问题。林肯在1858年的一次演说中说：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”1、文中的“房子”在这里比喻什么？2、“
7、一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度？这段话反映林肯的政治主张是什么？ 3、什么事件结束了这两种经济制度并存的现象？在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要的法令？三、问答题（12分）1、19世纪中期，美、日、俄国所面临的主要社会问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？（6分）2、运用归纳和比较的方法比较日本、俄国两次划时代意义改革的异同点。（6分）九年级历史（上）第五、六单元测试题答案一、选译题 ACBCA，A ACAA，ABBCD二、材料题（第（一）小题8分，第（二）小题6分，共18分）（一）1、明治维新（2分）2、向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工作，引进西方先进技术
8、与设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。（2分）3、促使日本走上了资本主义发展的道路。（2分）4、顺应历史发展潮流，与时俱进。（2） 坚持改革，提倡开放 重视教育 国家进步、繁荣，才能屹立于世界民族之林。（4分）（二）1、指美国（联邦政府）（2分） 2、北方资本主义经济和南方种植园经济。（2分）3、美国内战（南北战争）（1分） 宅地法、解放黑人奴隶宣言（1分）四、问答题（第1小题6分，第2小题6分）1、（1）面临问题：美国：南北两种经济制度的矛盾不可调和。（1分）日本：幕府统治危机。（1分）俄国：农奴制危机。（1分）（2）解决途径：美国通过内战，北方胜利，废除了黑人奴隶制度。（1分）日本通过武
9、装倒幕，明治天皇政府实行资产阶级性质的改革。（1分）俄国沙皇历山大二世被迫实行废除农奴制度的资产阶级性质的改革，排除资本主义经济发展的障碍。（1分）2、（1）两次改革的相同点：（3分）从背景看，19世纪中期二者都是落后的封建国家，但都出现了资本主义生产关系并有所发展。从性质看：两者均为资产阶级性质的改革。从结果看：都通过本次改革走上了资本主义道路。从局限性看：都保留了封建残余，而且都走上了对外扩张的道路。（2）不同点：（3分）从背景看：日本还面临外国资本主义入侵，民族危机严重，幕府统治发生危机；而俄国农奴制成为一切矛盾的焦点，农民暴动威胁沙皇的统治。从内容看：日本从政治、经济、社会方面进行了改革；而俄国废除农奴制，解决农民的土地问题。从最终目的看：日本是为了摆脱危机，建立欧美式资产阶级国家；而俄国是为了摆脱农奴制危机，维护地主利益，建立俄罗斯帝国。5