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板书数学课堂教学中的作用 板书是数学课堂教学中重要的一环，那么板书设计的目的是什么?可想而知，就是为了更好地更有效地实现课堂教学目标，使学生对特定的应该掌握的教材内容印象更鲜明、深刻，理解更清晰、全面，记忆更牢固、持久。长期以来，由于我们的教学事实上是以“知识、技能”为主要乃至惟一的目标，所以能够发挥如此作用的“板书设计”备受青睐也就不足为奇了。板书设计恰恰又是教师的“微型教案”，是一种高浓缩的提炼艺术，它要求教材内容与教师讲授达到合拍共振。那么怎样才能称得上一幅“设计有方，落笔成章”的精美板书呢？1、用精炼确切的语言表述，以减轻学生的听课负担，再现内容美。2、用不同颜色的粉笔，以引起学生的注意，显露色彩美。3、精心设计，书写规范，起到示范性的作用，以显造型美。精美的板书好似一首诗，犹如一幅画，与教师的讲解、学生的尝试一起成为课堂教学的有机组成部分。精美的板书又似潺潺流动的小溪，能使学生透过清澈的溪水，看到水底那美丽的景观。精美的板书更似那甘甜的果实，能使学生品尝其中道不尽的奥妙。总之，板书是一种综合性的艺术，我认为每个教师必须坚持语言文字的科学性，教学效果的实用性，绘画艺术独特性的三者统一。精心设计，巧妙落笔来再现题目的精髓内容，来反映数学教学的艺术特色，创造一种美感盎然的教学情景，给学生以美的享受。以达到乐学于其中、陶冶情操、学识增长的三维一体式的教学效果。