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1、教学内容语文园地二（19）教者姓名夏宗盛新备修改新备总课时数19教学目标知识目标教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字，体验识字的乐趣，激发识字的兴趣，并学会应用。能力目标让学生通过认读，进行比较，来巩固读音相同的形近字。情感态度价值观引导学生掌握部首查字法。教学重点激发识字的兴趣，并学会应用。教学难点引导学生掌握部首查字法。教具学具课件。教学过程备注、修改与调整导 入小朋友你们看这是什么?(出示字典)字典对我们并不陌生,上学期它已经教我们用音序查字法查生字,但是遇到我们没有注拼音而又不认识的生字,那该怎么办呢?今天我们要学习的一个新本领就是【出示：部首查字法查字典】
2、。导 学 (新课教学环节)1、什么是部首？（为了查字方便，字典把部首相同的字归为一类，把这个相同的部首放在这类字的前面，称为部首。查字典的时候，先找到部首，再找要查的字，就比较容易了。）2、认识部首目录，动手翻阅，读“部首目录”，熟悉常用字的部首。3、迅速辨认以下常用字的部首【出示：凉提宽念】确定这些字的部首页码，完成课后练习的第一题。4、【出示：课本文字】学生自由读，教师以“计”为例，让学生试查。5、学生动手实践，自己总结部首查字典的方法，教师做相应的补充。【出示：部首查字典的方法】（1）通过部首目录确定部首在“检字表”中的页码。（2）除去部首后数数这个字还剩几画。（3）按页码在正文中找，查到这个字。6、【出示：课后练习的第二题】完成课后练习的第二题。7、【出示：课后练习的第三题】用竞赛的形式完成第三题。小牛总结：哈哈，你们真了不起，又掌握了一项新的语文技能巩 固好了，现在我们轻松一下，来到展示台，为小牛表演一些节目，向它展示一下我们二年级小朋友的风采。分类提供几个舞台，让学生走出位子展示交流。可选出优秀节目参与班队课的表演。小牛总结：哇，太厉害了，我真崇拜你们！拓 展回去跟爸爸妈妈交流一下今天的收获。