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1、Appendix II英语阅读策略元认知意识调查问卷同学:你好!为了提高同学的英语阅读水平，改进阅读教学，我们设计了下面的问卷。该问卷试图了解你阅读和学习相关的英语文章时的一些情况，你只需选择符合你个人阅读英语文章时的情况的选项即可。本调查只用于教学研究，与你的成绩无关。谢谢你的合作和支持!性别：_年龄：_班级_专业_1阅读英语文章时，我会为自己确立阅读目的A从不 B很少有时经常 E总是2阅读英语文章时，我会记笔记以帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是3阅读英语文章时，我会用到自己已有的相关的知识A从不 B很少有时经常 E总是4阅读英语文章时，我会首先浏览一遍整个文章A从不 B很少有时经常
2、E总是5遇到难懂的地方，我会大声读出来以帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是6阅读英语文章时，我会对文章内容进行总结A从不 B很少有时经常 E总是7阅读英语文章时，我会评价文章内容和目的是否相符A从不 B很少有时经常 E总是8遇到难懂的地方，我会读得慢一些、仔细些A从不 B很少有时经常 E总是9阅读英语文章时，我会和别人讨论文章内容以便更好地理解A从不 B很少有时经常 E总是10阅读英语文章时，我会首先略读来注意文章的长度、结构等特点A从不 B很少有时经常 E总是11遇到难懂的地方，我会努力把注意力集中在所读内容上A从不 B很少有时经常 E总是12阅读英语文章时，我会在文章的重点词、句下划线
3、以帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是13根据不同的阅读要求，我会调整自己的阅读方法、速度A从不 B很少有时经常 E总是14阅读英语文章时，我自己知道要重点阅读哪些内容，忽略哪些内容A从不 B很少有时经常 E总是15阅读英语文章时，我会利用参考资料（比如字典）来帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是16遇到难懂的地方，我会特别集中注意力A从不 B很少有时经常 E总是17阅读英语文章时，我会利用文章中的图表、注释等来帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是18遇到难懂的地方，我会停下来思考所读内容A从不 B很少有时经常 E总是19阅读英语文章时，我会利用文章的线索帮助理解A从不 B很少有时经常
4、E总是20阅读英语文章时，我会用自己的话解释所读内容来帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是21遇到难懂的地方，我会努力想象所读内容A从不 B很少有时经常 E总是22阅读英语文章时，我会利用斜体、黑体等文章的印刷特点来帮助理解A从不 B很少有时经常 E总是23阅读英语文章时，我会评价性地来阅读分析所读内容A从不 B很少有时经常 E总是24阅读英语文章时，我会反复阅读帮助更好地理解A从不 B很少有时经常 E总是25阅读英语文章时，我会仔细分析文章中有冲突的信息A从不 B很少有时经常 E总是26阅读英语文章时，我会首先预测或猜测文章的意思A从不 B很少有时经常 E总是27遇到难懂的地方，我会重新阅读不理解的地方A从不 B很少有时经常 E总是28阅读英语文章时，我会问自己是否读懂A从不 B很少有时经常 E总是29阅读英语文章时，我会证实我对文章内容的猜测是否正确A从不 B很少有时经常 E总是30遇到不认识的单词、词组，我会根据上下文来猜测词义A从不 B很少有时经常 E总是