《英语导学案4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语导学案4.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科 目英语课 题Lesson5:Days of the Week课型问题解决课班 级四年级（ ）班组 名姓名主备人张亚凤审核人 课时编号10【学习目标】 1.掌握四会单词：week周，星期 Sunday(Sun.)星期天 Monday(Mon.)星期一 Tuesday(Tues.)星期二 Wednesday(Wed.)星期三 Thursday(Thur.)星期四 Friday(Fri)星期五 Saturday(Sat.)星期六 2.理解并会使用:-What day is today?今天星期几 -Its./How many days are there in a week?一周有多少天 3.激
2、发和培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。【重点难点】元音字母a,i,o,u,e在闭音节中的发音及介词on的用法【结构化预习导向】 一、预习指导。(学法点拨：老师相信你在课前会认真进行结构化预习，不要让老师失望，相信你是最棒的! 1.课前在小组内进行交流，解决自己独立预习中存在的问题，并谈谈自已在预习中的收获。2.对学：同桌之间相互读单词和短语【独学探究】自主学习，尝试新知： 1. What day is it?将10页上一周七天的大方格表画在黑板上，对照日历读出并板书新单词：Sunday，Monday,Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Sa
3、turday, 领读单词3遍。在一周七天中你都干什么？板书：no school，school利用日历学习、理解week的概念。板书week，告诉学生意思是：星期、周。播放光盘两遍，学生看书跟读。练习：（1）问答练习:指日历上的某一天，问：What day is it? 全班：Its_. (2)同伴练习2. Lets sing! He is wearing red trousers看教科书第二部分，大声朗读歌词，问：Whats Li Ming wearing? What day does he wear these red trousers?播放歌曲两遍，欣赏后练习跟唱。再将学生分成7组，代表一
4、周7天，每组唱一段。3.Letters and sounds【群学互助】合作探究，突破难点学法点拨你帮我助，互动交流，将会结出丰硕成果。判断画线字母的读音是否相同，相同（T）,不相同（F） 1.( )bag same 2.( )leg bed 3.( )bike is 4.( ) sock dog 5.( )bus duck【检测练习】-实践应用，巩固新知 三.阅读课文按要求完成下列句子。 1.-What day are today?-Its Friday(改错) _2.Today is Monday.（对划线部分提问）_ 3.How many days are there in a week
5、?(翻译) _ 反思与策略个人评价： 组内评价： 教师评价：科 目英语课 题Lesson6:Bettys Clothes课型问题生成课班 级四年级（ ）班组 名姓名主备人张亚凤审核人 课时1编号11【学习目标】 1.掌握四会单词：party聚会 will（情态动词）将要，会 me（代词）我（宾格） but（连词）但是 can（情态动词）能，会 too也 them她们，他们，它们（宾格） hot 热的 2.理解并会使用:I am going to a party我要参加一个聚会/ What will I wear?我将穿什么 /Please wear me!请穿我吧/Id like to wea
6、r the scarf on Friday我想在周五围这条围巾./Its nice for a party!它很漂亮适合聚会。 3.激发和培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。【重点难点】1.现在进行时表示将来。2.will/would like/for的用法【结构化预习导向】 一、预习指导。(学法点拨：老师相信你在课前会认真进行结构化预习，不要让老师失望，相信你是最棒的!) 1.在上课前，借助一些学习工具，自己独立预习课文，并找出自己不会读的单词、短语和句子,然后向其他同学请教。 2.在熟读课文，了解故事大意，并找出本节课中你所认为的重点单词、短语和句子。【独学探究】自主学习，尝试
7、新知： 一在预习的基础上独立完成大，小练习册上第6课的习题。学法点拨大胆尝试，勇敢的去讲，成功一定属于你。 二 自己根据预习课文的内容和自己现有的资料了解一般将来时。 三在小组内结伴对学解决自己独学中遇到的问题【群学互助】合作探究，突破难点选择正确答案1.He is _to school. A.come B.going C.go2. She will_to the zoo A.go B.goes C.going3. _your books,please. A.Open B.Opens C.Opening4. Hed like to _his shorts. A.wear B.wears C.wearing5. This hat is_you. A.are B.in C.for【拓展练习】-拓展延伸 1.复述故事 2.主题作文：同学们，你在星期一到星期天分别穿的什么衣服？你在一年四季又穿什么不同的衣服？你会用英语描述自己或他人穿的衣服吗？你会询问今天星期几吗？你会为衣物找主人吗？请根据提示编写对话（new,coat,this,What is this?Its a/an.,wear,Thank you,You are welcome.） 反思与策略个人评价： 组内评价： 教师评价：