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1、传神文笔足千秋中学生怎样读红楼梦,一、先说两个问题,1.红楼梦是中国古典文学的高峰，也是一部世界性的文学经典巨著。 2.作为一个高中学生，或者说作为一个中国人，一定要读一读红楼梦。,二、中学生怎样读红楼梦1,新课标：（2）在指定范围内选择阅读一部长篇小说。通读全书，整体把握其思想内容和艺术特点。从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入探究，欣赏语言表达的精彩之处，梳理小说的感人场景乃至整体的艺术架构，理清人物关系，感受、欣赏人物形象，探究人物的精神世界，体会小说的主旨，研究小说的艺术价值。,二、中学生怎样读红楼梦2,“课程标准”中的“课程目标”的表述： 学生通过阅读
2、与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展 阅读梳理鉴赏探究表达交流,二、中学生怎样读红楼梦3,（1）红楼梦是一部有一百多万字的章回体的长篇小说。 （2）今传红楼梦一百二十回本，其中前八十回绝大部分内容出于曹雪芹的手笔，后四十回则被认为是他人所续。 （3）检索作者曹雪芹的信息。,二、中学生怎样读红楼梦4,红楼梦在结构上可以分为两个部分：一是前五回，二是从第六回到第一百二十回。 第一、梳理、探究前五回,二、中学生怎样读红楼梦5,红楼梦最大的艺术魅力在于人物形象塑造的生动性与典型性。 第二、欣赏人物形象的细腻描写与刻画，把握人物复杂的性格和丰富的内心世界,二、中学生怎样读红楼梦6,品味作品从日常生活描写中表现出来的丰富的社会内涵 第三、细读并梳理红楼梦描写日常生活的片段，选择其中一项内容来探究其社会内涵,二、中学生怎样读红楼梦7,说主题，赏语言 第四、查阅相关资料，进行梳理和探究，思考红楼梦的主题究竟是什么？细心、耐心品味和欣赏小说语言表达的精彩之处,二、中学生怎样读红楼梦8,推荐几本辅助阅读的书： 1. 王蒙著红楼启示录 2. 蔡义江著红楼梦诗词曲赋鉴赏 3. 宋淇著红楼梦识要 4. 郑铁生著红楼梦叙事艺术,