《人教版数学七年级上册1.3.1有理数的加法第一课时学案(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级上册1.3.1有理数的加法第一课时学案(无答案).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：有理数的加法 第一课时年级： 七年级 班级： 小组： 姓名： 编号：1.3.1.1 学习目标：1.探究有理数的加法法则。2.能熟练进行有理数加法运算。学习重点: 有理数的加法法则学习难点: 异号两数相加。新课导入（3分钟）情境导入学程一：有理数的加法法则（19分钟完成）学法指导：自学（10分钟完成） 互学（4分钟完成） 展学（5分钟完成）1. 规定向右为正，向左为负，两次运动的结果最后如何（在数轴上表示出来）？可以用怎样的算式表示？（1）小明先向右走了2米，又向右走了1米 数轴表示 算式 （2） 小明先向左走了2米，又向左走了1米 数轴表示 算式 总结：同号两数相加 （3） 小明先向右走
2、了2米，又向左走了1米数轴表示 算式 (4)小明先向左走了2米，又向右走了1米。 数轴表示 算式 （5）先向右运动5米，再向左运动5米总结：绝对值不相等异号两数相加 互为相反数的两个数相加 (6)如果物体第一秒运动了5米，第二秒原地不动，想象具体情境写出算式。总结:一个数同0相加 学习反馈（5分钟完成）学习了加法法则之后，计算下列各式（写出计算过程，说出用了哪条法则）例（-13.5）+（-8.5) （1）（-3）+9 （2）15+（-19） 解: =-（13.5+8.5）=- （3）(+18)+(-7)； （4）（-12）+12 (5)(-9.6)+0 ；本节课，你学到了什么？（3分钟学生总结
3、展示）学程二：当堂检测 （6分钟完成）1、计算：(1)(0.9)(1.1)； (2)(4)(3)； (5.25)5； (4)(89)0. (5)-9+(+5)； (4)-3.3+72、已知（1）当a、b同号时，求a+b的值；（2）当a、b异号时，求a+b的值.限训卷008一、选择题1（2020乐平市一模）计算（5）+2的结果是（）A7B3C3D72（2020甘孜州）气温由5上升了4时的气温是（）A1B1C9D93（2019秋兖州区期末）下列各式运算正确的是（）A（7）+（7）0B（13）+（12）=16C0+（101）101D（110）+（+110）04（2020天津）计算30+（20）的结果
4、等于（）A10B10C50D505（2020滦州市模拟）在有理数2，0，1，3中，任意取两个数相加，和最小是（）A2B1C3D46（2019秋南通期中）已知|a|6，|b|2，且a0，b0，则a+b的值为（）A8B8C4D47（2017秋西城区校级期中）已知两个有理数的和比其中任何一个加数都小，那么一定是（）A这两个有理数同为正数B这两个有理数同为负数C这两个有理数异号D这两个有理数中有一个为零二.计算(1)(-0.6)+(-2.7)； (2)3.7+(-8.4)；(3)3.22+1.78； (4)7+(-3.3)(5)59； (6)7.2(2.6)；(7) 103； (8)8.75(3).三、.一建筑工地星期一和星期二仓库水泥的进货量和出货量如下，其中进货为正，出货为负(单位：吨).进出货情况库存变化星期一52星期二34合计(1)分别列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计量，并算出结果；(2)星期一该建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减少了？星期二呢？