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1、2021-2022学年度第二学期高二第二次月考历史参考答案15：ABCCC 610：CACCC 1115：CAABA 16：C17.答案：(1)儒家。（2分）发展历程：春秋时期，孔子创立儒家学派，战国时期出现孟子、荀子两位代表人物；（2分）西汉时期，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为正统思想；（2分）宋明时期，儒学发展为理学，出现“二程”、朱熹、陆九渊、王守仁等思想家；（2分）明清之际，出现李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，批判传统儒家思想，使儒学呈现出提倡个性自由和反对专制的倾向。（2分）(2)精神内核：仁义观念，重义轻利观念，积极的入世思想，民本思想，家国天下
2、的抱负与情怀。社会价值：激励人们奋发向上，为社会做出贡献；关心社会民生，推动社会发展；有助于人们树立远大的理想与抱负，成长为优秀人才。（4分）18. 答案：（1）重大历史事件：新航路的开辟；宗教改革；教会积极鼓励人们到东方传播天主教。（4分）策略：将中国传统文化与天主教教义相融合；结交有较高社会政治地位的士大夫阶层，争取支持。（4分）（2）原因：中国综合实力不断增强，国际地位显著提升；中华文化源远流长；中外经济文化交往增多；中外政府的大力支持。（4分）（任答两点即可）19.答案（12分）例：观点：顾颉刚认为，中华民族自古以来就是一个整体。论述：中国自古以来就是一个多民族的国家、自秦统一全国以来
3、，民族融合趋势便不断增强。无论是大一统的汉唐，还是政权分裂的魏晋南北朝、五代十国、或是少数民族建立的元和清，各民族文化不断交融，形成了同属于中华民族的共识。1939年，正处中华民族需要团结抗战的时期，顾颉刚提出此观点，是为了加强民族认同感，促进全民团结反抗侵略。不过在强调中华民族的文化同一性的同时，也要注意到各民族文化的个性，从而促进文化多元性发展。20答案(1)变化国家管理从虚设到实质（或国家从不重视到重视）；馆藏规模与种类增加；参观人员从严格限制到逐渐放开（或受众由精英转向大众）。（4分，任答两点即可）原因英国政治制度的完善；工业革命增强了经济实力，政府加大对博物馆的投入；殖民扩张掠夺大量珍贵文物；自然科学的进步；启蒙运动推动平等思想的传播。（6分，任答三点即可）(2)影响保护和传承传统文化、艺术；丰富民众的社会生活社会情趣；传达国家精神；具有社会教育功能；促进世界文化交流。（4分，任答两点即可）