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1、本科生毕业论文答辩评分表（调查报告类）学生姓名： 学号： 序号评价要素评价标准分值档次打分1论文选题(10分)论文选题与专业相关性高。选题不但有强烈的现实意义而且有理论意义、涉及学科前沿问题。研究问题具体且大小合适。9-10论文选题与专业相关性比较高。选题不但有现实意义而且有理论意义、对学科的前沿问题有一定关照。研究问题比较具体且大小比较合适。6-8论文选题与专业相关性一般。选题的现实意义和理论意义一般。研究问题不够具体且稍大或者稍小。3-5论文选题与专业相关性较差。选题没有现实意义和理论意义。研究问题笼统且过大或者过小。0-22实地调查(20分)调查对象选择恰当,调查内容重点明确。资料收集方
2、法有效并与多种资料收集方法相结合。18-20调查对象的选择比较恰当，调查内容重点比较明确。资料收集方法比较有效，采用了一种以上的资料收集方法。14-17调查对象的选择一般。调查内容重点不够明确。资料收集方法的有效性一般，只采用了一种资料收集方法。6-13调查对象的选择不恰当。调查内容重点不明确。资料收集方法有效性差。0-53论文内容(30分)调查资料展示充分翔实。对调查资料的分析不但合理深入，而且能够联系相关的学科理论讨论。论证的逻辑性强。25-30调查资料展示比较翔实。对调查资料的分析比较深入，对相关学科理论的讨论有所涉及。论证的逻辑性比较强。17-24调查资料展示基本清楚。对调查资料进行了
3、简单分析，对相关的学科理论讨论有所涉及。论证的逻辑性一般。9-16调查资料展示混乱。对调查资料没有进行分析，没有涉及相关的学科理论讨论。论证的逻辑性差。0-84论文文献(15分)文献充分、翔实，注释文献和参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例高。13-15文献比较充分、翔实，注释文献和参考文献比较具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例比较高。9-12文献比较少 ，注释文献和参考文献在适合性、准确性、专业性和权威性上一般，原始文献使用比例比较低。4-8文献极少或者没有，注释文献和参考文献不具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例极低或者没有。0-3
4、5论文规范(5分)论文整体结构完整，题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等各方面符合标准。5论文整体结构完整，但是题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等的个别地方不符合标准。1-4论文整体结构不完整，题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等使用混乱。06论文答辩(20分) 熟悉内容，能正确解答评委提出的相关问题；论述相关问题时，能做到思维敏捷、表达流利、简明扼要。18-20比较熟悉内容，能基本解答评委提出的相关问题；论述相关问题时，基本能做到思维敏捷、表达流利。13-17大致了解内容，能部分解答评委提出的相关问题；论述相关问题时，表达一般，能大致阐明。5-12不了解内容，极少或者根本不能解答评委提出的相关问题；论述相关问题时，思维混乱、表达不清。0-4总分评委签名注：1.评分标准换算为等级制：优，85-100；良，80-84分；中，70-79分；及格，60-69分；不及格，0-59分；2.任何一项“评价指标”得“0”分的，论文均为不合格。