本科生毕业论文答辩评分表(案例分析类).doc

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1、本科生毕业论文答辩评分表(案例分析类)学生姓名: 学号: 序号评价要素评价标准分值档次打分1选题(10分)题目大小合适,所选案例恰当,题目专业相关性高,现实意义和理论意义大,而且涉及学术前沿问题。9-10题目大小比较合适,所选案例比较恰当,题目专业相关性较高,现实意义和理论意义较大,而且涉及具有学术价值的问题。6-8题目稍大或者稍小,所选案例一般,题目专业相关性一般,现实意义和理论意义一般。3-5题目较大或者较小,所选案例极不恰当,题目不具有专业相关性,没有现实意义和理论意义。0-22写作水平(10分)结构严谨,层次分明,论述清晰,语言流畅,表达准确。9-10结构合理,符合逻辑,语言通顺,表达

2、准确。6-8结构合理,语言表达符合基本文法。3-5结构不甚合理,文字语言表达不清。0-23案例内容(30分)涵盖本规范所列论文正文基本结构的所有内容,案例阐述准确、简洁,对相关问题和观点的总结全面、准确,论证充分并富于逻辑性,观点明确、合理,达到了选题目的。27-30涵盖本规范所列论文正文基本结构的主体内容,案例阐述比较准确、简洁,对相关问题和观点的总结比较全面、准确,论证比较充分并且比较富于逻辑性,观点比较明确、合理,在很大程度上达到了选题目的。18-26大致涵盖本规范所列论文正文基本结构的主体内容,案例阐述一般,对相关问题和观点有所总结,论证方法和过程一般,具有一定的观点,在一定程度上达到

3、了选题目的。9-17较少涵盖或者缺乏本规范所列论文正文基本结构的主体内容,案例阐述混乱,对相关问题和观点缺乏总结,论证混乱,没有明确的观点,未达到选题目的。0-84文献(10分)文献充分、翔实,注释文献和参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性,原始文献使用比例高。9-10文献比较充分、翔实,注释文献和参考文献比较具有适合性、准确性、专业性和权威性,原始文献使用比例比较高。6-8文献比较少 ,注释文献和参考文献在适合性、准确性、专业性和权威性上一般,原始文献使用比例比较低。3-5文献极少或者没有,注释文献和参考文献不具有适合性、准确性、专业性和权威性,原始文献使用比例极低或者没有。0-25规

4、范性(10分)论文整体结构完整,题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等各方面符合标准。10论文整体结构完整,但是题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等的个别地方不符合标准。4-9论文整体结构不完整,题目、摘要、关键词、目录、注释、参考文献等使用混乱。0-36答辩(30分)熟悉内容,能正确解答评委提出的相关问题;论述相关问题时,能做到思维敏捷、表达流利、简明扼要。27-30比较熟悉内容,能基本解答评委提出的相关问题;论述相关问题时,基本能做到思维敏捷、表达流利。18-26大致了解内容,能部分解答评委提出的相关问题;论述相关问题时,表达一般,能大致阐明。9-17不了解内容,极少或者根本不能解答评委提出的相关问题;论述相关问题时,思维混乱、表达不清。0-8总分评委签名注:1.评分标准换算为等级制:优,85-100;良,80-84分;中,70-79分;及格,60-69分;不及格,0-59分;2.任何一项“评价指标”得“0”分的,论文均为不合格。

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