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1、化学教学设计与案例分析教学大纲一、课程基本信息中文名称：化学教学设计与案例分析英文名称：Chemistry teaching design and case analysis课程编码：0801018C总学时： 32总学分： 2适用专业：化学专业课程类别：选修课先修课程：有机化学、无机化学二、课程的性质、目标和任务基于化学教学特征与 中学化学教学目的，以学习论、系统论、传 播理论及化学学科观念、方法和特征为基础，以提高 化学教育类硕士研究 生的教育理论水平和化学教学设计意识与能力为主旨 ，对化学教学设计的 理论、化学教学设计的过程与学案设计、化学教学设 计展望以及化学教学 目标、化学教学内容、化
2、学教学活动、化学教学情境 、化学教学实验、化 学教学设计中评价环节、化学教学媒体等化学教学设 计子环节进行系统分 析与阐述。三、课程教学基本要求根据课时要求，安排课堂理论讲授16学时，实践16学时。四、课程教学内容及要求第一章 化学教学设计概述(2学时) 【教学目标与要求】1 了解化学教学的内涵和特征。2掌握化学教学的目的和形态。3理解化学设计的概念和类型。【教学重点与难点】化学教学的内涵和特征。【教学内容】1. 化学教学的内涵2. 化学教学的特征。3. 化学教学的目的。4化学教学的形态。5化学设计的概念和类型。6. 化学设计的概念和类型第二章 化学教学设计的理论(2学时)【教学目标与要求】1
3、掌握化学教学设计的学习理论基础。2掌握化学教学设计的化学学科基础。3掌握化学教学的系统性基础。4握化学教学设计的传播理论基础。【教学重点与难点】1掌握化学教学设计的化学学科基础。2掌握化学教学的系统性基础。【教学内容】1行为主义学习理论。 2早期认知学习理论。3认知学习理论-建构主义学习理论。4认知学习理论-信息学习理论。5化学学科观念。6化学学科方法。7化学学科特征。8系统论。9教学系统。10化学教学系统。11传播理论。12教育传播过程及其发展。11教学设计与传播理论。第三章 化学教学设计的过程与学案设计(4学时)【教学目标与要求】1掌握化学教学设计的过程与原则。2掌握化学学案设计的方法。【
4、教学重点与难点】 化学学案设计的方法。【教学内容】1国外化学教学设计模式。2. 国内化学教学设计模式。3. 化学教学设计的过程。4学案的定义和构成。5学案教学的意义。6学案设计与教学设计的联系。7学案编写的理论基础。8学案编写的原则。9化学学案编写案例。第四章 化学教学目标的设计与案例分析(4学时)【教学目标与要求】1掌握教学目标与化学教学目标。2熟悉化学教学目标设计的过程和原则。3学习初中化学教学目标设计与案例分析。4学习高中化学教学目标设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学目标设计的过程和原则。【教学内容】1教学目标分类理论与教学目标。2化学教学目标。3化学教学目标设计的过程。4化学教
5、学目标设计的原则。5“身边的化学物质”教学目标设计与分析。6“物质构成的奥秘”教学目标设计与分析。7“物质的化学变化”教学目标设计与分析。8“化学与社会发展”教学目标设计与分析。9“元素化合物”内容教学目标设计与分析。10“概念原理”内容教学目标设计与分析。11“化学实验”教学目标设计与分析。第五章 化学教学内容的设计与案例分析（6学时）【教学目标与要求】1掌握教学内容与化学教学内容。2掌握教学内容设计的过程和原则。3学习教学内容设计的案例及分析。【教学重点与难点】教学内容设计的过程和原则。【教学内容】1教学内容概念。2化学教学内容概念。3化学教学内容分类。4教学内容设计的步骤和原则。5不同类
6、型教学内容的设计。6元素化合物。7概念原理。8化学实验。第六章 化学教学活动的设计与案例分析（6学时）【教学目标与要求】1掌握教学过程中的活动。2理解化学教学活动及其设计。3学习中学化学教学设计案例及其分析。【教学重点与难点】化学教学活动及其设计。【教学内容】1教学活动的本质及其特征。2活动教学视野下的活动。3教学过程的活动形式。4我国现实教学活动的局限。5化学教学活动的特征。6化学教学活动设计的一般思路。7“二氧化碳和一氧化碳”教学设计与分析。8“SO2的性质”教学设计与分析。9“生活中过氧化氢”教学设计与分析。第七章 化学教学情景的设计与案例分析（4学时）【教学目标与要求】1掌握教学情境与
7、化学教学情境。2熟悉化学教学情境设计的过程与原则。3掌握初中化学教学情境的设计与案例分析。4掌握高中化学教学情境的设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学情境设计的过程与原则。【教学内容】1教学情境概述。2化学教学情境的特征和作用。3化学教学情境设计的过程。4化学教学情境设计的原则。5“身边的化学物质”教学情境的设计与分析。6“物质构成的奥秘”教学情境的设计与分析。7“物质的化学变化”教学情境的设计与分析。化学与社会发展8“化学与社会发展”教学情境的设计与分析。9“元素化合物”内容教学情境的设计与分析。10“化学实验”内容教学情境的设计与分析。第八章 化学教学实验的设计与案例分析（4学时）【
8、教学目标与要求】1掌握化学实验与化学教学实验。2理解化学教学实验设计。3掌握初中化学教学实验的设计与案例分析。4掌握高中化学教学实验的设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学实验设计。【教学内容】1化学实验的特征和功能。2化学教学实验的特征和功能。3化学教学实验设计的过程。4化学教学实验设计的原则。5“身边的化学物质”化学教学实验的设计与案例分析。6“物质构成的奥秘” 化学教学实验的设计与案例分析。7“物质的化学变化”化学教学实验的设计与案例分析。8“化学与社会发展” 化学教学实验的设计与案例分析。9“元素化合物”教学实验案例。10“概念原理”中教学实验的设计与案例分析。五、教学学时分配建议
9、化学教学设计与案例分析课程教学时数分配表总学时：32学分：2章节主要内容学时各环节学时分分配备注讲授实验实践讨论、习题课等第一章化学教学设计概述22第二章化学教学设计的理论22第三章化学教学设计的过程与学案设计422第四章化学教学目标的设计与案例分析422第五章化学教学内容的设计与案例分析624第六章化学教学活动的设计与案例分析624第七章化学教学情景的设计与案例分析422第八章化学教学实验的设计与案例分析422六、教学策略与方法建议教学方法的改进：1要改革教学方法和教学手段，加强启发式教学和多媒体辅助教学。2实践课上充分发挥学生主动性。七、教材与学习资源建议周青，化学教学设计与案例分析第1版，科学出版社，2014。八、课程考核方式与成绩评定建议考试方式：开卷考试成绩构成：总成绩 = 平时成绩（30%）+ 期末成绩（70%）。制 订：应用化学系 教研室：化学教研室执笔人：宋少飞 审订人：孙鸿34