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1、单片机系统案例分析与设计教学大纲Case Analysis and Design of Single Chip System适用专业：计算机科学与技术课程编号：0809413019前修课程：数字逻辑，计算机组成原理学分：3_总学时：48一、课程性质、目的与要求课程性质：专业限选课课程目的：本课程的教学目的在于通过对单片机应用系统案例的分析，使学生掌握单片机应 用系统开发的完整过程及相关技术知识，帮助学生加速单片机应用系统开发的经验积累。 基本要求：本课程从问题分析、方案论证及系统实现等环节入手，全面阐述了单片机应用系 统的设计思想和具体实现，要求学生尽快建立单片机开发的完整概念，包括开发工具、
2、开发 过程的概念，以及如何借鉴别人的经验加快经验积累等等：最后达到能根据系统的设计要求， 合理确定设计方案、实现系统软硬件，为今后从事计算机系统硬件、软件的研究与开发及应 用打下良好的基础。二、教学内容：理论总学时：32学时第一章概述4学时基本要求：掌握单片机的特点：单片机的结构特点、简介、常见封装；单片机的基本开发流 程：单片机硬件系统开发基本流程、软件系统开发基本流程。重点：单片机硬件系统开发基本流程、软件系统开发基本流程。难点：单片机硬件系统开发基本流程。第二章单片机并行通信系统设计8学时基本要求：通过实例系统学习，掌握单片机系统通信口（并行接口）的使用方法，熟悉其扩 展方法；掌握。掌握
3、LED、LCD等显示接口电路和键盘接口电路的设计方法，熟悉其扩展方 法，重点：单片机系统通信口（并行接口）的使用方法和扩展方法。难点：单片机系统通信口（并行接口）的扩展方法。4学时第三章单片机中断系统应用设计基本要求：掌握单片机中断系统概念，响应中断的条件及响应过程，中断优先级，中断调用 方法。通过对实例的学习，熟悉单片机系统中断系统的应用。重点：单片机系统中断系统的应用。难点：单片机系统中断系统的应用。第四章 单片机定时器系统应用设计8学时基本要求：掌握单片机系统的定时器/计数器的工作原理，工作模式和级联方法。通过对实 例的学习，熟悉单片机系统的定时器/计数器的使用及扩展方法，以及常用定时系
4、统的应用。 重点：单片机系统的定时器/计数器的工作原理，工作模式。难点：单片机系统的定时器/计数器的使用及扩展方法。第五章 单片机过程I/O通道系统设计4学时基本要求：掌握开关量输入，输出通道的常用设计方法；熟悉数字量与模拟量转换时所用的 转换器的工作原理，了解模拟量的输入输出通道的设计。重点：数字量与模拟量转换时所用的转换器的工作原理。难点：模拟量的输入输出通道的设计。第六章单片机串行通信系统设计4学时基本要求：掌握单片机系统通信口（串行接口）的基本工作原理和工作模式。通过对实例的 学习，掌握单片机系统通信口（串行接口）的使用方法，熟悉其扩展方法。重点：单片机系统通信口（串行接口）的使用方法
5、。难点：基于单片机的串行通信系统设计。三、实践环节或相关课程实践总学时：16学时序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本 要求学时分配1并行口通讯实验设计必做掌握单片机并行口工作方 式的程序设计；了解实现 并行通讯的硬环境。熟练掌握42计数器、定时器实 验设计必做学习内部定时/计数器使 用和编程方法；初步了解 中断处理程序的编程方 法。熟练掌握43过程I/O通道实验设计必做学习模拟量的输入输出通 道的设计方法；学习模拟 量的输入输出通道的编程 方法。熟练掌握44串行口通讯实验设计必做掌握单片机串行口工作方 式的程序设计；了解实现 串行通讯的硬件环境，熟练掌握4注：1、实验类型：
6、演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内容理论环节时数实验时数其他 环节1概述42单片机并行通信系统设计843三单片机中断应用系统设计44四单片机定时器应用系统设计845五单片机过程I/O通道系统设计446六单片机串行通信系统设计44合计3216总学分3总学时48五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本151单片机原理及应用陈海宴北京航空航天大学2015251单片机系统开发与实践张丽娜北京航空航天大学20143单片机原理及接口技术第四版李朝青北京航空航天大学2015六、教学形式与考核方式1、教学形式：以课堂教学为主。建议采用多媒体教学课件及单片机仿真软件。2、考核方式：本课程采用平时考察与期末闭卷考试结合的考核方法。平时考察主要考察课 堂表现、作业完成情况、实验完成情况等，平时成绩占30% （课堂表现及考勤占10%,作 业占10%,实验完成情况占10%）。期末考试主要采用闭卷的方式，着重考察学生对课程中 单片机理论知识的理解和系统设计方法的应用。