人教版七年级数学上册1.1.1正数和负数导学案(无答案).docx

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1、1.1.1 正数和负数一、 学习目标1.了解正数、负数、0产生的意义.2.了解什么是正数和负数,会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示具有相反意义的量,体会其中的符号变化.二、 重难点重点:会判断一个数是正数还是负数、0的意义. 难点:会用正数、负数表示具有相反意义的量.三、 教学过程(一) 导入在小学我们学过哪些数了呢,请你预习课本第二页的三幅图片,回答下列问题:1 由计数、排序,产生 2 由表示“没有”“空位”,产生 3 由分物、测量,产生 (二) 学习过程环节一:正数和负数的定义根据实际生活的需要,人们引进了另一种数,你知道是什么数吗?新闻报道:某年,我国花生产量比上年增长1.8

2、%,油菜籽产量比上年增长-2.7%.问题1:说一说上面用到的各数的含义.(1)天气预报中的3,电梯按钮中的110,新闻报道中的1.8%;(2)天气预报中的-3,电梯按钮中的-1,-2,新闻报道中的-2.7%.问题2:上面这两类数,分别属于什么数?归纳总结:1.大于 的数叫做正数.2.在_前加上符号 的数叫做负数.3.一个数前边的“_” “_”叫做它的符号.注意:1.“+”号可以省略不写; “_”号不可以省略.2.0既不是 又不是 .练习1.读出下列各数,并把它们填在相应的圈里:11,16,+73,2.7,34,4.8,+712,0, 环节二:用正负数表示具有相反意义的量事例一:在一条东西向的马

3、路上,甲汽车向东行驶3km,乙汽车向西行驶1km;事例二:蔬菜店购进黄瓜50kg,蔬菜店售出黄瓜2kg 。问题1:找出上述两个事例中具有相反意义的量:(1) ;(2) .问题2:你会用正、负数来表示这些具有相反意义的量吗?(1)如果甲汽车向东行驶3km记作+3km , 那么乙汽车向西行驶1km记作 ;(2)如果+50kg表示购进购进黄瓜50kg,那么-2kg表示 .归纳总结:1.如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用 和 分别表示它们.2.具有相反意义的量应满足的条件:(1)必须是 ,而且是 出现的; (2)要求意义必须 ; (3)有具体的 ,不要求数量一定相等.练习2.一物体沿左右两个相

4、反的方向运动时,可以用正、负数表示它们的运动(1)如果向右运动4m记作+4m,那么向左运动5m记作 ;(2)如果-7m表示物体向左运动7m,那么+6m表明物体 .(3)如果一物体向右运动3m记作+3m,那么这个物体又移动了-3m表明物体_,此时物体_的位置.练习3.判断下列各题,是否是具有相反意义的量(1)收入300元和向东走5米 (2)向南走3米和向东走5米 (3)前进200米和后退3米(4)篮球比赛胜5场和负3场 (5)上升和下降 解:_是具有相反意义的量;_不是具有相反意义的量.例1.(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;解:

5、这个月小明体重增长 ,小华体重增长 ,小强体重增长 .(2)某年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%,中国增长7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.解:六个国家这一年商品进出口总额的增长率是: 美国: 德国: 法国: 英国: 意大利: 中国: 归纳总结:负与正相对,增长-1就是减少1;增长6.4%就是_.练习4.(1)向东行进-50m表示的意义是( )A.向东行进50m B.向南行进50m C.向北行进50m D.向西行进50m(2)甲比乙大-3岁的实际意义是 .(3)某年

6、,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%,增长-2.7%的实际意义是 .四、学生个人小结1.整理归纳:(1) 是比零大的数。正数前面加“-”号的数叫做 。 (2) 既不是正数也不是负数,它是正负数的分界点。(3)具有相反意义的量应满足的条件: 必须是 ,而且是 出现的; 要求意义 ; 有具体的 ,不要求数量一定相等2.更多收获(新思路): 3.未解决的疑惑和问题: 五、当堂检测1.把下列各数填入对应的圈内:28,20,0,3.2%,25%,3.14,34,112 2.下列各对关系中,不具有相反意义的量的是( ) A.运进货物3吨与运出货物2吨 B.升温3与降温3 C.增加货物100吨与减少货物2000吨 D.胜3局与亏本400元 3.飞机上升100米,实际上是()A上升100米 B下降100米 C下降100米D不确定 4.填一填(1)如果零上5记作+5,那么零下3记作_ 。(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示 _,物体原地不动记为 。(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作 。5.某银行一天内接待了四笔大业务,存款40000元,取款25000元,存款30万元,取款7万元.若存款为正,请你用正、负数表示这四笔款项. 第7页 共4页 第8页 共4页

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