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1、人教版四年级下册7.2 平移练习卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下面的图案（）是由平移得到的。ABCD2下面的汉字中，哪一个可以看成是轴对称图形？（）A中B国C梦3如图，图形A（）得到图形B。A向右平移4格B向左平移4格C向右平移7格4如下图，大长方形的长是10厘米，宽是8厘米，图中空白部分的面积是（）平方厘米。A48B40C36D325下列运动是平移的是( )A闹钟指针的运动B电风扇扇页的运动C升国旗时国旗的运动二、填空题6夏天打开电扇乘凉，风叶的转动是( )现象。路上行驶的汽车，车身的运动是( )现象。7等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )
2、条对称轴8想一想，选一选。（右面的哪个图形是通过平移左面的图案得到的？画“”）（1）（2）9长方形、正方形和圆都是( )图形，半圆有( )条对称轴。10请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_11看图回答（虚线为原图）（1）松树图向_平移了_格（2）蘑菇图向_平移了_格（3）电脑图向_平移了_格（4）帆船图向_平移了_格三、判断题12钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90。( )13它们都是轴对称图形。( )14沿直的铁轨运行的高铁是平移。( )15平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化。( )四、连线题16下面的图形哪些通过平移可以互相重合？用线连起来五、作图题17按要求画图，
3、把下面的图形向左平移5格。18先把下面的轴对称图形补充完整，再把它的向右平移8格。 19画出图这个轴对称图形的另一半；画出图向下平移5格后得到的图形。参考答案：1C【解析】【分析】平移：把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【详解】A此图案可通过旋转得到，故不符合题意；B此图案是轴对称，可通过翻转得到，故不符合题意；C此图形可以通过平移得到，故符合题意； D此图案可通过旋转得到，故不符合题意；故选：C【点睛】本题主要考查平移的意义，明确平移的意义，是解答此题的关键。2A【解析】【详解】略3C【解析】【分析】如图，数出两个关
4、键点之间的格数即可。【详解】图形A向右平移7格得到图形B。故答案为：C【点睛】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。4A【解析】【分析】分别将两个阴影部分向上、向左平移到边缘，如下图所示：则空白处的面积为（102）（82）平方厘米。【详解】（102）（82）8648（平方厘米）所以空白处的面积是48平方厘米。故答案为：A。【点睛】本题考查利用平移巧算图形面积的方法，需熟练掌握。5C【解析】【详解】略6 旋转 平移【解析】略7 3 1 1【解析】【详解】学生对于对称轴的寻找，习惯于水平或垂直的方向，特别是等边三角形有的学生在寻找对称轴时可能会漏掉斜着的两条在练习
5、时可以让学生自己准备一些图形，进行验证，学生很快就会发现还有斜着的对称轴8见详解【解析】【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，然后根据平移定义判断即。【详解】（1）（2）【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变。9 轴对称 1【解析】【分析】轴对称图形的特征：一个图形沿着对称轴所在的直线对折，两侧的图形能够完全重合。据此，可以发现长方形、正方形和圆都是轴对称图形，且半圆只有1条对称轴。【详解】结合轴对称图形的含义，以及题目里涉及的图形的特征可得：长方形、正方形和圆都是（轴对称）图形，半圆有（1）
6、条对称轴。【点睛】长方形有2条对称轴、正方形有4条对称轴、圆有无数条对称轴；而半圆，只有1条对称轴；这些是学习轴对称图形时积累的知识点。10 凹 凸【解析】【分析】（答案不唯一，只要符合要求即可）只要符合轴对称的图形，就可以，再比如：日，田，中，土等等【详解】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形11 上 5 下 6 左 5 右 6【解析】【详解】略12【解析】【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字将钟面平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是30，走过几个大格，就有几个30，据此解答。【详解】钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90，原题说法正
7、确。故答案为：13【解析】【详解】略14【解析】【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。【详解】沿直的铁轨运行的高铁是平移，说法正确。故答案为：【点睛】决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。15【解析】【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。据此解答即可。【详解】图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。故答案为：【点睛】本题考查平移的特性，注意和旋转的特性相区别。16如图：【解析】【详解】平移不改变图形的形状和大小，由此根据平移的特征判断并连线
8、即可.17见详解【解析】【分析】根据平移的特征，把图形的各顶点分别向左平移5格，依次连结即可得到平移后的图形。【详解】【点睛】解决本题的关键是确定平移方向和距离，找到平移后的对应点。18见详解【解析】【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形步骤：先找出构成图形的关键点，确定平移的方向和距离，再确定关键点平移后的位置，最后连接关键点。【详解】作图如下所示：【点睛】本题考查的是做轴对称图形和平移图形，平移要找到关键点确定平移的方向、距离。19见详解【解析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向下平移5格，再依次连结即可得到这个轴对称图形向下平移5格后的图形。【详解】画出轴对称图形的另一半，画出后再向下平移5格后的图形，如下图所示：【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各特征点即可。平移作图要注意：方向；距离整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。