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1、Starter Unit 2Whats this in English？单元导学案话题Whats this in English？这个用英语怎么说？字母按顺序写出IiRr的字母Ii _Jj_Kk_Ll_ Mm _Nn_Oo_ Pp _Qq_Rr_四会单词1._what_(pron. & adj.)什么 2._is_(v.)是 3._this_(pron.)这个4_English_(n.)英语 5._map_(n.)地图 6._cup_(n.)杯子7_ruler_(n.)尺子 8._pen_(n.)钢笔 9._orange_(n.)橙子10_jacket_(n.)夹克衫 11._key_(n.)
2、钥匙 12._that_(pron.)那个13_spell_(v.)拼写 14._please_(interj.)请重点短语1._in_English_用英语 2._a_jacket_一件夹克衫 3._an_orange_一个橙子4_a_ruler_一把尺 5._a_map_一张地图核心句子1._Whats_ this _in_ _English_ ？ 这个用英语怎么说？_Its_ _a_ jacket. 它是一件夹克衫。2_Whats_ _that_ in English? 那个用英语怎么说？Its _an_ _orange_ 它是一个橘子。3_Spell_ _it_，_please_ 请拼
3、写它。_ORANGE._ ORANGE.单元语法1.字母IR2What疑问句：Whats this/that/in English？单元重难点重点：what疑问句：Whats this/that in English?难点：What疑问句及回答，Whats this/that in English?Its a/an.Starter Unit 2 第一课时 (1a2e) 学生自学新单词(教材PS5S6)，比一比，看谁记得又快又准。一、四会单词根据汉语或图片提示写出下列单词。1_what_(pron. & adj.)什么2_is_(v.)就3_this_(pron.)这个4_English_(n.
4、)英语5_map_(n.)地图6_cup_(n.)杯子7_ruler_(n.)尺子8_pen_(n.)钢笔9_orange_(n.)橙子10_jacket_(n.)夹克衫11_key_(n.)钥匙12_that_(pron.)那个学生自查并写出本课短语(教材PS5S6)，读一读，记一记。二、重点短语根据汉语或图片提示写出下列短语。1_in_English_用英语2_a_jacket_一件夹克衫3_an_orange_一个橙子Step 1 情景导入复习AH8个字母。师生问候互动。然后让学生互相问候。(2分钟)eg：Hello，Frank!Hi，Cindy！How are you?Im fine/
5、OK，thanks.用教室里的实物问学生们，你们知道它们的英语是什么吗？下面我们就来学一学。Step 2 完成教材1a1c的任务1认真看1a的图画，在图中找出下列大写字母的小写，在找到字母后打勾。(2分钟)2再仔细看1a的图画，我们能看出图中有哪些物品？老师教它们的英文单词，学生跟着读，然后听录音并跟读。(3分钟)3练习1a图中的对话，然后与同伴编新对话。(2分钟)eg：(1)Whats this in English?Its a ruler.(2)Whats that in English?Its a cup.Step 3 完成教材2a2e的任务1看2a的字母，听录音并跟读。然后自己大声朗读
6、。(3分钟)2把2b的字母读一遍，听录音，根据所听到的顺序为字母编号。然后再听一遍，检查答案。(2分钟)3认真观察并记住2c中这些字母的笔顺和笔画(老师讲解)，把这些字母规范地抄写5遍。(3分钟)4认真观察2d中这些字母，补全每组所缺的大写或小写字母。(2分钟)5看2e的图片，谈一谈这些字母的含义，并记住它们。(3分钟)环节说明：通过这一环节的学习，学生们基本可以掌握IR这10个字母的发音，笔顺和笔画的书写，也学会了如何识别物体，用英语怎样表达。1what pron.什么【注释】what是特殊疑问代词，放在句首引导特殊疑问句。what is可以缩写成whats。活学活用一、根据汉语意思完成句子
7、。1你叫什么名字？我叫艾丽斯_Whats_ your name?My name is Alice.2这是什么？一床被子_Whats_ this？Its _a_quilt_二、单项选择。_D_ is that?Its a map.AHow BHows CWhat DWhats2this pron.这；这个【注释】this的对应词为that，复数形式为these。在“Whats this？”的回答中，常用it代替this，即上文中提到的事物。活学活用一、根据汉语意思完成句子。“那是什么”“它是一件夹克衫”_Whats_ that?_It_ _is_ a jacket.二、单项选择( B )What
8、s this?_ a ruler.AIt BItsCThiss DThis is3orange nC橙子；U橙汁【注释】orange作“橙子”讲时，为可数名词；作“橙汁”讲时，为不可数名词。【拓展】orange还可以作形容词，意为“橙色的”。活学活用根据汉语意思完成句子。1我的橙子是橙黄色的。My _orange_ is _orange_。2你喜欢喝橙汁吗？Do you like drinking _orange_？3“这是什么？”“它是一个橙子”。Whats this?Its _an_ _orange_4这是一把橙黄色的尺子This is _an_ _orange_ _ruler_4in p
9、rep.(表示使用语言、材料等)用；以eg：Whats that in English?那用英语怎么说？【注释】in可以表示“用某种语言”。【拓展】in还是方位介词，意为“在里”。如：in the box在盒子里。活学活用单项选择。( A )Please say this word(单词)_ English.Ain Bwith Cuse Dby5a/an art.(用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物)eg：This is a banana. That is an orange.这是一根香蕉，那是一个橙子。【注释】a和an均是不定冠词，a用于以辅音音素开头的可数名词前，an用于以
10、元音音素开头的可数名词前。活学活用一、用a或an填空。1_a_ pen 2._an_ English book4_an_ orange 5._an_ NBA star二、汉译英。1一把钥匙 _a_key_2一个茶杯 _a_cup_3一个橙子 _an_orange_4一床被子 _a_quilt_6English n英语 adj.英格兰的；英语的【注释】English的首字母总是大写；English等学科名词前不加定冠词the。【联想】Chinese汉语 Japanese日语【拓展】Englishman英国(男)人Englishwomen英国女人活学活用根据汉语意思完成句子。1Bob是英国的Bob
11、 is _English_2你喜欢英语吗？Do you like _English_？3Cindy是个英国女孩Cindy is _an_ _English_ girl.Whats this in English？这用英语怎么说？【注释】“Whatsthis/thatin语言？”意为“这/那用某种语言怎么说？”回答时，用it代替this/that；若名词为单数可数名词，名词前需加不定冠词a/an。活学活用根据汉语意思完成句子。这个用英语怎么说？它是一支钢笔。Whats this _in_ _English_？_It_ _is_ _a_ pen.Step 4 小结训练(1分钟)1这是一把尺子。_This_ is a _ruler_2“你好吗？”“我很好，谢谢”_How_ are you?Im _fine_，thanks.3你好，托尼！这个用英语怎么说？_Hello/Hi_，Tony！What _is_ this in English?4那个是橘子。_Thats_ _an_ _orange_Step 5 布置作业完成学生用书相关练习题。 6