《辽海版 四年级上册美术教案-第14课 彩印纸版画.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽海版 四年级上册美术教案-第14课 彩印纸版画.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14课 彩印纸板画课 时 1课时学习领域 造型表现教学目标1、知识与技能：运用各种材料制作纸版画，学会制作方法，提高造型能力。培养合作意识和耐心细致的学习品质。感悟纸版画材料的质感和艺术美，体验彩印纸板画的乐趣。2、过程与方法：先引导学生感悟版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣。在教学中教师要引导学生善于寻找和尝试不同的材料来制作底板，发挥想象力，大胆地表达自己独特感受。3、情感态度价值观：欣赏优秀范例，启发创作思维，启发创作思维，在评论作品的过程中学会互相尊重、互相学习，提高学生对学习美术的兴趣。重点：动手制作以及多种技法的运用。难点：画面的整洁，在制作过程中如何布局。教学过程 一、引导阶
2、段 首先，让学生欣赏彩印纸版画作品，并交待本课学习任务 课题 彩印纸板画 二、发展阶段1、教师出示版画作品，在看图片的过程中采取边讲解、边提问、边讨论的方式进行，让学生观察讨论什么叫彩印纸版画。2、欣赏教材中的作品并分析制作方法。制作这样的版画需要这些工具材料，怎样制作。3、制作方法构思画形剪形，将各部分剪好粘贴按前后的顺序有层次的粘贴晾干。拓印时涂水粉颜色，黑色的纸印，印好后晾干。四、实践阶段：教师引导学生制作一幅彩印纸版画。巡回指导学生制作。要求学生涂颜色水少加，促进学生的动手能力、审美能力的提高。五、总结阶段： 利用实物投影展示学生的作品，引导学生进行自评、互评。教师给予鼓励性评价。板书设计：课 题 彩印纸版画制作方法构思 画形剪形，将各部分剪好粘贴按前后的顺序有层次的粘贴晾干拓印时涂水粉颜色，黑色的纸印，印好后晾干。