四年级下册美术教案第10课 漏印纸版画|广西版 .doc

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1、 漏印纸版画 教材分析: 本课从传授版画新技法的角度出发,让学生尝试制作漏印纸版画。学生在制版、印刷的过程中通过选择适合自己的工具、材料,提高了创作能力和动手能力。 课本选用欣赏版画作品,引导学生认识版画,让学生观察、认识、分析版画及其艺术特点。课本展示了纸版画的制作步骤,激发学生的学习兴趣,漏印技术在生活处处存在,让学生认识它、了解它、喜欢它、运用它。教学目标:1、知识目标:了解认识漏印纸版画,对其产生学习兴趣。2、技能目标:学习制版过程,掌握镂刻纸版的方法。选用自己喜欢的印刷工具,拓印出完整的漏印版画作品。3、情感目标:培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱。教学重点:认识纸版画,掌握漏印

2、纸版画技术,创作一幅漏印纸版画作品。教学难点:漏印纸版画的制版镂刻和印刷技术的掌握。教学准备:1、教师:有关于各种版画、版种的作品图片资料,教师创作的漏印纸版画范画,颜料等等。2、学生:卡纸、刻刀、铅笔、颜料、棉花等。教学过程:一、 组织教学,激趣引题。 (1)指导学生观察马的模板图案,猜测制作的方法。(2)播放微课,展示图案的制作过程。(3)用拓印的方法快速印出一匹马。二、认识版画,欣赏作品。 (1)介绍版画的历史和传统的版画类型。 (2)欣赏课本中奔马、瓶画作品。 (3)让学生想一想作者是如何制作的?对比两幅作品又有哪些不同?引出“一版多印单色”和“多版多印多套色”的制作技巧。三、教师示范

3、,解决难点。 (1)视频展示漏印纸版画 牛的制作过程。 (2)师生一起回忆创作过程,归纳出制作步骤。1. 构图打形 2.镂刻纸版 3.拓印颜色 4.揭开模板 (3)看一看使用刻刀的时候经常出现的问题,并解决镂刻的难点。四、学生作业,巡堂指导。(1)课件出示,指导相关的作画要求。1.小组分工合作完成一幅完整的漏印纸版画。2.主题小组讨论自定。3.创作时间为20分钟。(二)教师巡堂指导学生,鼓励学生大胆创作。(三)手机拍照上传大屏幕,适当评价。五、作品评价,课后拓展。(1)生生互评,为什么喜欢他们小组的作品。(2)老师点评,选择优秀的作品进行点评鉴赏。(3)交流漏印在生活中的运用。 板书设计: 漏印纸版画 刻镂空 1、构图打形 拓印色 2、镂刻纸版 3、拓印颜色 4、揭开模板

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