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1、第三章物态变化一、选择题1. 下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 ABCD2. 下列措施中，能使蒸发减慢的是 A用吹风机向潮湿的头发吹热风B用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C将湿衣服摊开晾到向阳的地方D用扫帚把地面上的水向周围扫开3. 如图，一个充满紫色气态碘的密封玻璃管，逐渐冷却后，可观察到气态碘直接变成固态碘颗粒，这个过程在物态变化中称为 A汽化B升华C凝华D凝固4. 被 100C 的水蒸气烫伤比被 100C 的开水烫伤更严重，这主要是因为 A水蒸气的实际温度更高一些B水蒸气含有的热多C水蒸气液化时要放出大量的热D水蒸气容易接触人的皮肤5. 江、河、湖、海及大地表层
2、中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是 A汽化 升华B液化 凝华C凝固 凝华D升华 熔化6. 用一支体温计测某人的体温为 37.5C 后，没有甩就去测另一个人的体温，若另一个人的体温是 37C 或 39.2C，则测量的结果为 A 37C 或 39.2C B均为 37.5C C 37C 或 37.5C D 37.5C 或 39.2C 7. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水 A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾D温度低于沸点，不会沸腾8. 大多数同学夏天喜欢吃
3、雪糕，冬天喜欢吃火锅，小江同学在学习物态变化后想到，冬天吃火锅时，火锅上“热气”腾腾，而吃雪糕时，雪糕周围“冷气”袅绕，以下是他和同学关于“热气”和“冷气”的讨论，其中正确的是 A“热气”和“冷气”本质是相同的，它们都是汽化之后的水蒸气B“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是小水球、后者是水蒸气C“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是液化形成的、后者是汽化形成的D“热气”和“冷气”本质是相同的，都是液化之后形成的小水珠9. 某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是 A第 5min，晶体开始熔化B晶体熔化过程持续 20min C晶体在熔化过程中不吸收热量D晶体的熔点是 80C
4、二、非选择题10. 当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的 （选填物态变化名称）。11. 民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （选填“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。12. 3D 打印技术是近年来兴起的一项高科技生产技术，它广泛应用于各个领域。我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机 C919 就装有中国企业生产的 3D 打印钛合金零件，3D 打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会 （选填“吸收”
5、或“放出”）热量 （填物态变化名称）成液态，然后冷却成型。13. 炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（略低于 100C）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温（26C）后，杯中凝固出一金属块，说明该金属熔点 。（填“高于 100C”“低于 26C”或“高于 26C 低于 100C”）14. 如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图像，根据图像中的信息可以知道第6min时，该物质处于_态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。图乙是酒精沸腾时的图像，由图像信息可以知道，酒精温度计_（选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。
6、 15. 在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度 - 时间”图象如图乙示(1) 实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的(2) 从图乙可知实验测得水的沸点是 C，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1 标准大气压(3) 水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的16. 小明暑假去旅游，曾看到海边人们用海水“晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田。一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了。小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快。可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小明进行了如下研究，在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图甲、乙、丙、丁所示，并测出它们变干所用的时间分别为 200s 、 100s 、 50s 、 80s。(1) 水变少的过程其实是物理学中的一种 （填物态变化名称）现象。(2) 分析甲、乙实验，能得出 的结论。(3) 结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田尽可能建在 的条件下。