《部编版七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花同步训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花同步训练.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花同步训练一、 选择题1. 一个人来到世上,应当珍爱生命,生存第一;一个人在生存保障的基础上要寻求发展,让生命更加富有意义,为他人和社会作出应有的贡献,释放出绚丽的人生色彩。上述内容回答了()A.人为什么活着?B.我是怎样的一个人?C.我为什么和别人不一样?D.我应该如何与他人交往?2. 下列能体现一名中学生书写自己的生命价值的是()为劳累了一天的妈妈送上一杯热茶牺牲学习时间陪朋友玩网络游戏利用课余时间主动打扫公共场所的卫生力所能及地向灾区群众送温暖A.B. C.D.3. “一个人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融进强国的事业之
2、中,也就足以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。他的话启示我们()生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的索取个人利益可有可无生命是短暂的,要在有限的时间里寻找生命的意义A.B.C.D.4.2021年5月22日“杂交水稻之父”袁隆平,在湖南长沙逝世,享年91岁。感动中国给袁隆平的颁奖词曾写道,“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利。一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词表明()只有创造出伟大,这样的一生才是值得的能够活出自己的人生,
3、实现自我价值,这样的一生是值得的当别人需要帮助时付出自己的爱心,这样的一生是值得的将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的A. B.C. D.5. 雷锋一生都在全心全意为人民服务,是人们学习的楷模;钱学森把所有的精力都献给了“两弹一星”事业,为祖国作出了巨大的贡献;姚明充分发挥自己的优势,极大地推动了中国篮球事业的发展。这说明()A.只有名人的人生才是有意义的B.我们要想自己的人生有意义,就应该走名人的路C.生命是独特的,生命的意义是具体的D.只有为社会作出巨大贡献的人的生命才是有价值的6. 某校七年级(3)班开展了一次“创造生命价值”的主题班会,同学们各抒己见,讨
4、论热烈。你认为下列同学的观点不正确的是 ()A.小雨说:“创造生命价值需要我们树立远大志向,追求积极向上的人生目标。”B.小红说:“创造辉煌的人生需要我们珍惜时间,发奋学习,掌握本领。”C.小兵说:“我认为,读书学习与创造生命价值没有多大关系。”D.小林说:“我认为,美丽的青春需要一笔一笔描绘,生命的价值需要一点一点创造。”7. 因为热爱,杨芳扎根军工企业,一干就是30多年。她沉下心,一丝一毫都不松懈,捧出无数高精尖产品,成为数控领域的“排头兵”,被称为“数控湘女第一人”。杨芳的事迹启示我们()生命的意义需要自己去发现和创造珍惜青春年华,创造有意义的人生如果沉下心做一件事,就一定会成功选择自己
5、的人生道路后就要为之不懈奋斗A. B.C. D.8. 每个人的生命追求不同,有的人想成为画家,就不停地练习画画;有的人想成为运动员,就抓紧锻炼;有的人想成为哲学家,就不停地汲取知识。这启示我们()A.生命是独特的,但生命意义却是一样的 B.每个人都是在生活经历中建构“我的人生”C.只要有远大理想,人生就是值得的D.没有目标也可以探索生命的意义9. 中央电视台连续举办多年感动中国年度人物评选表彰活动,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响。众多感动中国年度人物的事迹告诉我们()生命的意义在于自己发现和创造生命是独特的,生命的意义
6、是具体的应崇尚和追求有意义的人生像感动中国年度人物一样生活,人生才有意义A. B.C. D.10. 下列漫画中“她”与“他”的生命是()她每天都睡到中午才起来 他每天都通宵打游戏A.贫乏的B.充盈的C.精彩的D.脆弱的11. “生命就是每天在克服困难中行进,保持乐观向上的精神,努力战胜病痛,争取让自己不但活着,也让生命不断充盈意义。”在生活中,让生命充盈的方法有()热爱学习,乐于实践可以外出旅行,看看不同的风土人情专心读书,不关心与学习无关的事树立正确的人生理想并为之不懈努力A. B.C. D.12. 水滴公司2021年第二季度财报显示,截至2021年6月30日 ,累计3.72亿人通水滴筹平台
7、捐款,向近210万大病患者捐赠了超428亿元。“水滴虽微,渐盈大器”,四海八方的好心人以爱之名,托起生命之梦。他们用行动证明()帮助他人就要给予他人物质上的支持生命至上意味着别人的生命同样重要人与人在相互依存和彼此关切中传递温暖社会复杂多变,生命遭遇冷漠是正常现象A.B.C.D.13. 下面漫画启示我们中学生()A.中学生年纪尚小,可以拒绝救助别人B.拒绝救助别人是绝对不会有好结果的C.当他人生命遭遇困境时,要不顾一切牺牲自己来救助别人D.人与人之间需要相互关爱,生命拒绝冷漠,要尽己所能伸出援助之手14. “平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”国家主席习近平在2021年新年贺词中勉励
8、全国人民()A.活出生命的精彩B.尊重生命的独特C.珍惜宝贵的生命D.守护他人的生命15. 刘宸、刘耀东、杨倩、宋哲、张建、阿卜拉江等10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎,主动请缨到条件艰苦的边疆;有的奋力拼搏,在奥运赛场为国争光;有的矢志科技创新,将论文写在祖国的大地上。对此,下列说法正确的是()生命的意义在于经历挫折坚定理想信念,勇敢追梦在平凡中创造伟大奉献社会,绽放生命之花A.B.C.D.16. “眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。”这启示我们()敢于探索尝试,不惧野外冒险扩展生活阅历,让生命更充盈学会做人做事,修炼道德操守友善对待他人,包容一切
9、错误A.B.C.D.17. 下面漫画看客中“看客”的行为()看客是自私自利的表现,应受道德谴责是维护自身合法权益的体现,值得提倡不利于整个社会的文明进步是自我保护的表现,对自身负责A.B.C.D.18. 武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们多年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命搏命”之事,在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了()他们在平凡中创造伟大,书写了生命的价值他们拒绝冷漠,传递温暖,关切生命我们的精神并不完全受物质生活条件的制约他们有优良品德,创造出不平凡的社会价值A.B.C.D.二、非选择题19、2022年1月,中央文明办在湖北武汉发布2
10、021年12月“中国好人榜”,92名(组)身边好人光荣上榜。上榜好人中,有靠顽强毅力用双脚克服困难、开网店带领乡亲致富的湖北励志小伙陈兹方;有在寒冬时节冰湖中勇救落水女子,悄然离去不留名的辽宁大爷吴恩国;有一家人半个世纪坚守在措嘎湖畔放牧、守候着祖国边陲的西藏牧民阿旺西若;有带着截瘫父亲上大学、独自照顾父亲10余年的河南“00后”男孩马永恩他们的事迹引起网友的共鸣,有网友留言:“他们都是平凡的人,却做了不平凡的事。他们用善良、认真、坚持、无畏诠释着好人精神,向他们致敬!”某校七年级(2)班的同学们在学习他们的事迹后,决定举办一次以“感受生命的意义”为主题的活动。请你参与,完成下列任务。(1)这
11、92名(组)身边好人,他们的事迹被广泛传颂,他们在探索人生意义的道路上获得了成功。请简要说明我们为什么要努力探索生命的意义。(2)有的同学认为,榜单上的“中国好人”为他人、社会付出了太多,不划算,只为自己而活的生命才是值得的。请谈谈你对此的看法。20、如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩,七年级某班同学以“活出生命的精彩”为主题进行了探究活动:故事一:16岁的蒋张子怡是江西省上饶中学的一名高一学生,10年前,年仅6岁的她因为一场车祸失去了双腿,但这并没有磨灭她对生活的信念和未来的希望,她说:“虽然失去了双腿,但我一样
12、可以成为生活的舞者。我与普通人没有什么不同,一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持,用声音和文字传递热情与希望。”故事二:拉齐尼巴依卡,塔吉克族,党员,他家祖孙3代60多年从事边防义务巡逻向导工作,足迹踏遍了帕米尔高原边防线上的每一块界碑。拉齐尼巴依卡退役后,成为红其拉甫边防部队义务巡逻向导,多次冒着生命危险救助巡逻战士。不幸的是,他在一次解救落水儿童的行动中英勇牺牲。中共中央宣传部追授其“时代楷模”称号。故事三:“共和国勋章”获得者袁隆平是我国著名的农业科学家,他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献,被誉为“杂交水稻之父”。(
13、1)在不断拓展的生活中,我们逐步体验和探索着自我生命以及与他人生命、祖国命运的联系。请根据这一思路及故事一的标题,拟订上表中未完成的标题。(要求:请拟订四字标题)(2)生命的意义需要每个人自己发现与创造。请结合上表中的故事,运用所学知识,谈谈如何“活出生命的精彩”。答案1-5ADDCC 6-10CDBAA 11-15DBDAC 16-18CAB19、(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。生命的意义需要自己发现和创
14、造。所以,我们要努力探索生命的意义。(2)这种观点是错误的。只为自己而活,这样的观点太狭隘。能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生也是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生也是值得的。20、(1)关心他人奉献社会(2)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力;我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。