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1、第二单元中古时期的世界一、选择题1每个文明都有自己文明的符号。下列农作物中，原产地位于非洲的是甜高粱 棉花 西瓜 玉米ABCD2在欧洲中世纪的大学中，对罗马法的研究曾一时盛行。出现这一状况的最根本原因是A教会势力的减弱B城市经济的复兴C传统教育的影响D罗马法思想深邃3奥斯曼帝国略起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在A造成意大利城邦国家的衰落B推动了印度教的广泛传播C促进了英国等国经济的发展D控制亚欧商路影响贸易发展4下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧A封建领主权力变化过程B奴隶主权力变化过程C王权演变历程D城市自治权变化过程5下表为新罗统治时期的记载。材
2、料信息表明()时间事件惠恭王六年，秋八月大阿餐金融叛，伏诛十一年，夏六月伊餐金隐居叛，伏诛十六年二月伊餐金志贞叛，聚众围犯宫阙元圣王七年，春正月伊餐悌恭叛，伏诛A中央政权更替频繁B中央内部争权日益严重C政治统治趋向衰败D君主权力逐步得到强化6印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印度安文明内部之间基本没有交流，印第安文明发展相对缓慢。这反映了（）A印度安文明内部之间没有任何交流B印度安文明内部之间战争频繁C地理环境是印第安文明发展相对缓慢的重要原因D地理环境导致了印第安文明的发展相对缓慢7历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同
3、点表述正确的是（ ）A都确立了神权至上的原则B都是出现于亚洲的等级制度C都属于中古时期的文明成就D都有利于维护统治者的统治8人迹罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。除了金字塔与文字以外，玛雅人还取得了哪些重大成就培植了诸如玉米、西红柿、南瓜等许多农作物复杂的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法采用20进位制，可能也知道0的概念兴建了大量巨石建筑群ABCD9“农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们”。文中 的情景当出现于A希腊“古典时代”B中国夏
4、商时期C吠陀时期的印度D中世纪的西欧10（美）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“在史前时代的几百万年中有两大转变为以后的全部历史奠定了坚实的基础：其一是灵长类逐渐转变为人类，即具有思维能力的真正的人类；其二是人类的先祖从坐享大自然恩赐的食物采集者转变成日益摆脱大自然束缚、掌握自己命运的食物生产者。”可说明此观点的史事是A中美洲是玉米、甘薯的原产地B人们用火取暖、烧烤食物C人们在一定范围内过着迁徙生活D人们采集可食的植物果实1115世纪末16世纪初，印加帝国疆域达到100万平方千米，人口约600万。其最高统冶者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权：全国分为四大政区，每个政区设立一个长官，由
5、贵族充任。据此可知印加帝国A实行以君主为首的中央集权统治B以军事扩张维护帝国的疆域C地方行政长官由贵族直接推选D广泛使用奴隶进行农业生产12俄罗斯的标志性建筑莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于()A俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响B俄罗斯的兴起晚于拜占庭C拜占庭融合与创新的文明D拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统13“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方
6、诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是A拜占庭帝国B俄罗斯帝国C笈多帝国D阿拉伯帝国14美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士，他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信基督教的农民因受到不法地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向土耳其人欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运中解救出来的救助者。”这说明A奥斯曼帝国矛盾重重B拜占庭帝国内忧外患C波斯帝国分崩离析D罗马天主教众叛亲离15从13世纪起，西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代，农民虽然还向土地所有主提供无偿的劳动，但他们提供的是产品的
7、价值而不是产品或直接劳动，因此农民必须把一部分产品出卖，封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系。以上材料说明A西欧进入封建社会B西欧的庄园开始解体，城市逐渐出现C西欧农民失去土地D西欧由封建社会进入资本主义社会二、简答题16西非文明（1）西非文明兴起的时间和主要国家有哪些？（2）马里、桑海在政治、经济和文化方面的具体表现是什么？17阿拉伯帝国的文化繁荣的原因和对世界贡献表现有哪些？18奥斯曼帝国的统治的具体措施有哪些？三、材料分析题19阅读材料，完成下列要求。材料一材料二 中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上
8、，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。（1）材料一中图一、图二分别反映了欧洲出现的哪一组织形式？这一组织形式有何主要特征？（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。20下列是某校高一学生在学习中古时期的欧洲一课时,搜集到的材料及探究的问题。材料一封建关系的基础是土地如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契
9、约。摘编自英赫伯特乔治威尔斯世界通史材料二由于生产力的发展以及商品货币关系的影响自14世纪初起庄园主纷纷放弃自营地,改为出租经营,货币地租流行,农奴也通过各种途径获得人身自由庄园趋于瓦解。摘编自肖翠松试析中世纪西欧庄园制瓦解的经济影响(1)根据材料一,指出西欧“封建关系”确立的基础,并概括西欧封建关系的特点。(2)根据材料二,结合所学知识写出西欧地租交付方式和农业生产组织方式的变化,并分析引起该变化的原因。(3)综合以上材料,请你为本次探究活动拟定一个主题。21阅读下列材料后回答问题 很明显，美洲的力量对比完全不同于非洲的力量对比。地理环境，较少的人口，发展水平较低的经济、政治和社会组织，所有
10、这些都对印第安人不利，使欧洲人能占领南北美洲；而这时在非洲，欧洲人仅在沿海地区占有几个不稳定的小立足点。虽然美洲印第安人不能有效地抵抗欧洲入侵者，但事实依然是，他们对人类的发展做出了突出贡献。这些贡献中最重要的是，他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆（蛋白质的主要来源）、南瓜、西红柿和巧克力。总之，南北美洲培育出来的植物与整个东半球一样多这是一个真正非凡的成就。今天，美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商，因此可以说，如果没有美洲印第安先驱者，今日世界的总人口实际上会低一些。（美）斯达夫里阿诺斯全球通
11、史（上）依据材料并结合所学，说明印第安人的命运及对人类发展做出的贡献。参考答案1A【详解】据所学可知，甜高粱、棉花、西瓜都是西非班图人培育出的重要农作物，、正确；玉米产于美洲，不符题意；故选A；B、C、D排除。2B【详解】罗马法对后世影响深远，尤其是私有财产神圣不可侵犯被后世继承和发扬。中世纪中晚期欧洲出现了许多经济繁荣的城市，如意大利的佛罗伦萨，德国的汉堡等，城市经济的复兴需要罗马法律中对私有财产保护的条款作为支撑，故B符合题意。欧洲中世纪时期，天主教会势力强大，没有减弱，故A项不符合题意。本题的主旨是罗马法对欧洲中世纪的影响，而不是传统教育对学习罗马法的影响，故C项不符合题意。罗马法思想深
12、邃的表述太过主观，而且也不是促使欧洲中世纪罗马法研究盛行的根本原因，故D项不符合题意。3D【详解】奥斯曼帝国崛起后，随着帝国版图的扩大，帝国控制了东西方交通要道，由于帝国对过往商品征收重税，阻碍了亚欧商路兴盛，故D项正确；奥斯曼帝国崛起，控制了东西方间的商路，传统商路受阻，导致了意大利城邦国家的衰落，但这仅仅是奥斯曼帝国崛起导致的部分结果，而不是主要表现，故排除A项；奥斯曼帝国信奉的是伊斯兰教，故排除B项；英法等西欧国家不属于亚非欧交汇地区，故排除C项。4C【详解】据图示内容可以看出，该因素在8世纪以前权力较大，8世纪到13世纪权力下降，此时是欧洲中世纪时期；13世纪以后权力上升，与中世纪后民
13、族国家形成、王权强化相符。18世纪以后权力下降，与资产阶级民主革命兴起，王权受到限制相符。综上所述可知反映的应该是欧洲王权的演变历程，故选C；封建领主权力的下降应该是15世纪新航路开辟以后，排除A；13世纪以后欧洲已经不再实行奴隶制度，排除B；城市自治权在欧洲的中世纪应该是上涨的，排除D。5C【详解】由材料信息可以看出，新罗统治时期叛乱频繁发生，这表明新罗政治统治不稳，逐渐走向衰败，故C项正确；多数叛乱最终都被平定，不能说明中央政权更替频繁，排除A项；叛乱的发生不一定都是中央内部的争权，B项解读有误，排除；叛乱时有发生说明君主权力被逐渐削弱而非强化，排除D项。故选C。6C【详解】据材料信息并结
14、合所学知识可知，地理环境引起的交通不便是印第安文明发展相对缓慢的重要原因，但不是唯一原因，故C项正确，D项错误；据材料信息“印度安文明内部之间基本没有交流”可知，A、B两项说法错误。7D【详解】示意图显示的分别是古代印度的种姓制度、中国先秦时期的宗法制和分封制、中古时期欧洲的封君封臣制度，这些制度都有利于维护统治者的统治，故D项正确；ABC三项不是示意图所反映的史实的共同点，排除。故选D项。8A【详解】结合所学内容可知，在玛雅文明中，玛雅人培植了诸如玉米、西红柿、南瓜等许多农作物，复杂的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法，采用20进位制，可能也知道0的概念，符合题意，故选A；玛雅人并没有兴建
15、大量巨石建筑群，不符合题意，排除包含的BCD。9D【详解】“农奴”“领主所有”说明是中世纪西欧的领主庄园制度，故D项正确。希腊主要是工商业，A错误。中国夏商时期是奴隶社会，B错误。吠陀时期的印度不存在农奴，C错误。10A【详解】据材料“其二是人类的先祖从坐享大自然恩赐的食物采集者转变成日益摆脱大自然束缚、掌握自己命运的食物生产者”并结合所学可知，人类由食物的采集者变成食物的生产者，而玉米、甘薯等农作物产生于中美洲，A正确；材料强调的是“在史前时代的几百万年中有两大转变为以后的全部历史奠定了坚实的基础”，材料未涉及“人们用火取暖、烧烤食物”“人们在一定范围内过着迁徙生活”“人们采集可食的植物果实
16、”，故B、C、D排除。11A【详解】印加帝国国王职位世袭，拥有行政、立法和军事大权，派贵族管理全国四大政区等，说明印加帝国实行以君主为首的中央集权统治，A项正确；材料不能说明印加帝国以“军事扩张维护帝国的疆域”，B项错误；地方行政长官由贵族“直接推选”在材料中没有体现，C项错误；材料不能说明印加帝国广泛使用奴隶进行农业生产，D项错误。12C【详解】材料信息体现了拜占庭文明对俄罗斯建筑、造型艺术、国徽等方面的影响，其主要原因在于拜占庭融合和创新文明，对斯拉夫文化的影响深远而广泛，为俄罗斯文明奠定了精神基础，故选C；材料不仅仅体现了拜占庭帝国的宗教影响，排除A；BD不是主要原因，排除。13A【详解
17、】根据所学知识可知，拜占庭帝国形成的拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它直接继承了古希腊、罗马文化遗产，兼收并蓄早期基督教和古代东方文化，形成了融合与创新、宗教与世俗并存的独特文化体系，在西方文化发展史上起了承上启下、继住开来的作用，所以A正确；BCD项与材料主旨不相符，故BCD错误。14B【详解】结合所学内容可知，奥斯曼帝国攻击的对象是拜占庭帝国。由题意可知，拜占庭帝国外部遭受奥斯曼的攻击，内部农民对拜占庭的统治大为不满，统治秩序不稳，所以说明拜占庭帝国遭受了内忧外患，故选B；材料反映的是拜占庭帝国矛盾重重，而非奥斯曼帝国矛盾重重，排除A；材料信息涉及的是奥斯曼帝
18、国和拜占庭帝国，波斯帝国早已经不复存在，排除C；材料信息没有涉及罗马天主教的内容，排除D。15B【详解】根据材料“西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代”、“农民必须把一部分产品出卖，封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系”可知，西欧的庄园开始解体，商品经济发展，有利于城市发展，故B项正确；13世纪时，欧洲还处于封建社会，排除A；材料没有涉及西欧农民失去土地的信息，排除C；此时，资产阶级革命尚未开展，还未进入资本主义社会，排除D。16（1）815世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。（2）国家政治经济文化马里征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非
19、最强大的国家继承并扩大了加纳的贸易，城市相当繁荣文化相当繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心国家政治经济文化桑海利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛实行中央集权，官吏直接由国王任免16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量兴建学校，鼓励文化发展17（1）文化辉煌灿烂的原因：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。（2）阿拉伯对世界文化的贡献翻译古典著作：阿拉伯人翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。东西方文化交流的桥梁：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、
20、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。【详解】原因：结合所学知识可知，主要是阿拉伯人吸收了被征服地区的文化；贡献：结合所学知识可知，如翻译古典著作：阿拉伯人翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就；阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。18（1）政治：最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。（2）阶级关系：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。（3）经济状况：1516世纪，一度经
21、济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。（4）对外贸易：控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。【详解】结合所学知识可知，关于本题作答可从政治、阶级关系、经济和贸易等角度进行分析，如政治：最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者；阶级关系：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税；经济状况：1516世纪，一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；对外贸易：控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。19（1）图一：西欧的封建庄园。特征：自给自足。图二：封
22、君封臣制度。特征：以土地为纽带、等级森严、依次主臣关系、没有形成中央集权。（2）政治上，以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面，加速了国家的统一；经济上，促进了商品经济的发展；文化上，新兴市民阶层出于经济活动和教会出于神学研究的需要，在城市兴办了大学，产生了城市文化，为日后的文艺复兴和宗教改革奠定了基础。【详解】（1）结合所学内容可知，图一反映的是西欧的封建庄园。其特征是自给自足。图二反映的是中世纪欧洲的封君封臣制度。其特征是以土地为纽带、等级森严、依次主臣关系、没有形成中央集权。（2）根据“政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国
23、王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一”可知政治上，以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面，加速了国家的统一；根据“经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化”可知经济上，促进了商品经济的发展；根据“文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础”可知文化上，新兴市民阶层出于经济活动和教会出于神学研究的需要，在城市兴办了大学，产生了城市文化，为日后的文艺复兴和宗教改革奠定了基础。20(1)基础:土地。特点:等级关系;契约关系(明确彼此间的权利与义务;权利与义务交织在一起)。(2)变化:
24、从以劳役地租为主转变为流行货币地租;从庄园转变成为租地农场。原因:生产力的发展;商品货币关系的影响。(3)主题:西欧封建制度的兴衰。【详解】（1）基础：根据材料一“封建关系的基础是土地如果领主将一块土地赐予一个人。”可知，西欧“封建关系”确立的基础是土地；特点：根据材料一“臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约”概括可知,西欧封建关系的特点是等级关系和契约关系。（2）变化：根据材料二“庄园主纷纷放弃自营地,改为出租经营,货币地租流行”信息并结合所学知识从地租形式和租地方式变化回答；原因：依据材料和所学从生产力的发展以及商品货币关系的影响可知答案。（3）综合上述材料并结合所学，可以为本次探究
25、活动拟定的主题是西欧封建制度的兴衰。21命运：被欧洲人入侵，自身的文明被中断，并遭到毁灭性打击。贡献：创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明；培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物；为人类提供了食品，促进了世界人口的整体增长。【详解】根据“欧洲人能占领南北美洲；而这时在非洲，欧洲人仅在沿海地区占有几个不稳定的小立足点。美洲印第安人不能有效地抵抗欧洲入侵者”可知印第安人的命运是被欧洲人入侵，自身的文明被中断。根据“他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物”、“如果没有美洲印第安先驱者，今日世界的总人口实际上会低一些”并结合所学内容可知印第安人的贡献主要是创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明；培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物；为人类提供了食品，促进了世界人口的整体增长。