《人教版四年级上册数学 第6单元 用商的变化规律简便计算 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册数学 第6单元 用商的变化规律简便计算 教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、用商的变化规律简便计算学习目标一、进一步理解和掌握商不变的规律。二、会用商不变的规律进行简便运算。学习重、难点重点：用商不变的规律进行简便运算。难点：确定简算过程中余数的大小。学习准备导学过程知识回顾根据3603012直接写出下面的商。7203018050605自主学习合作讨论展示交流仔细阅读课本P881、说说小英和小平的算法有什么不同？想想小英那样算对吗？2、我知道小英把被除数和除数同时（）（），商（）。我觉得她的计算（）。3、12015（）4、12015（1204）（） 4806085、 在例10中，我知道余数应该是（），应为（）在（）位上。6、 我来验算例10验算：154）7、尝试练习：
2、用简便方法计算：1804545030=8、我会运用完成课本P88的做一做9、拓展练习1、选择。把正确答案序号填在括号里。（1）、两个数相除，商是80，如果被除数扩大10倍，除数不变，那么商是（）A、80B、800C、8（2）、2700400=6（）A、3B、30C、300（3）、下面的算式中与算式78060的计算结果不相同的是（）A、786B、15612C、39020（4）、除数是两位数的除法，如果有余数，余数最大的是（）A、97B、98C、992、用简便方法计算：7002545005085001253、 从950里面连续减去50，减几次还得150？4、妈妈带900元去买上衣，买了10件，还剩70元，每件上衣多少钱？