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1、关于生物技术的安全性和伦理问题第一页,讲稿共五十三页哦知识回顾知识回顾 1.1.基因工程操作的对象、原理?基因工程操作的对象、原理?2.2.基因工程的基本工具有那些?基因工程的基本工具有那些?3.3.基因工程的基本操作的步骤有哪些?基因工程的基本操作的步骤有哪些?4.4.什么是转基因生物?什么是转基因生物?第二页,讲稿共五十三页哦一、转基因成果令人叹为观止一、转基因成果令人叹为观止转基因生物的分类:转基因生物的分类:转基因微生物转基因微生物 转基因植物转基因植物 转基因动物转基因动物第三页,讲稿共五十三页哦 (一)一).微生物方面微生物方面:通过通过转基因技术转基因技术获得了具有重要经济价值的
2、各种获得了具有重要经济价值的各种重组微生物重组微生物。第四页,讲稿共五十三页哦1.清除石油污染,例如假单胞杆菌清除石油污染,例如假单胞杆菌。2.生产稀缺的生化药品(胰岛素生产稀缺的生化药品(胰岛素 生长激素生长激素 疫苗),转基因工程菌疫苗),转基因工程菌。3.转基因细菌可治癌症转基因细菌可治癌症 英国医学专家日前将转基因大肠杆菌与一种英国医学专家日前将转基因大肠杆菌与一种抗癌药相结合,成功杀死了实验鼠体内的癌细胞抗癌药相结合,成功杀死了实验鼠体内的癌细胞。这种抗癌药无法单独发挥作用,但是一种由转这种抗癌药无法单独发挥作用,但是一种由转基因大肠杆菌基因大肠杆菌分泌的酶能将此药物分泌的酶能将此药
3、物“激活激活”,形成形成一种有效的毒素,将其周围的癌细胞杀死,而不一种有效的毒素,将其周围的癌细胞杀死,而不伤害其它组织器官伤害其它组织器官。第五页,讲稿共五十三页哦 (二二)转基因动物方面转基因动物方面:受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞,科学家培育了科学家培育了生长迅速生长迅速、营养品质优良的转基因家畜营养品质优良的转基因家畜、家禽家禽,同时同时,科学家还把转基因动物变成科学家还把转基因动物变成乳腺乳腺生物反应器生物反应器第六页,讲稿共五十三页哦(三三)转基因植物方面转基因植物方面:目前目前,科学家已经科学家已经培育出了大批具有抗虫培育出了大批具有抗虫、抗抗病
4、病、抗除草剂抗除草剂、抗逆等全新形状的农作物抗逆等全新形状的农作物和和更有观赏价值的花卉。更有观赏价值的花卉。第七页,讲稿共五十三页哦第八页,讲稿共五十三页哦英国剑桥先正达公司开发的富含胡萝卜素的英国剑桥先正达公司开发的富含胡萝卜素的“金大米金大米”。转基因的重要成果展转基因的重要成果展第九页,讲稿共五十三页哦改变花色的转基因矮牵牛花改变花色的转基因矮牵牛花第十页,讲稿共五十三页哦蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想基因工蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想基因工程正在将它变为现实程正在将它变为现实转基因的重要成果展转基因的重要成果展第十一页,讲稿共五十三页哦转转 基基 因因 西西 红红 柿柿 抗乙肝西红柿抗
5、乙肝西红柿导入了转基因疫苗导入了转基因疫苗,人如果每,人如果每周生吃周生吃1-2个个,每年吃每年吃2-3个月就能达到去医院注射个月就能达到去医院注射乙肝疫苗的效果。乙肝疫苗的效果。(中国中国)转基因的重要成果展转基因的重要成果展第十二页,讲稿共五十三页哦 基因一旦被改动,基因一旦被改动,一方面可能引起生物体内一系列一方面可能引起生物体内一系列未知的结构与功能的变化;未知的结构与功能的变化;另一方面,转基因操作对生物体的影响会通过另一方面,转基因操作对生物体的影响会通过遗传传递遗传传递。n 转基因技术的安全性问题 引发人们在三个方面发生了激烈的争论:引发人们在三个方面发生了激烈的争论:食物安全、
6、生物安全、环境安全。食物安全、生物安全、环境安全。转基因食品是否安全?有人说转基因食品是否安全?有人说YES.YES.有人说有人说NO.NO.你同你同意哪种观念?依据是什么?意哪种观念?依据是什么?第十三页,讲稿共五十三页哦第十四页,讲稿共五十三页哦转基因植物可能会扩散到种植转基因植物可能会扩散到种植区以外,成为杂草区以外,成为杂草转基因生物可能成为转基因生物可能成为“入入侵的外来物种侵的外来物种”外源基因可能与感染转基外源基因可能与感染转基因生物的某些细菌获病毒因生物的某些细菌获病毒杂交,重组出对人类或其杂交,重组出对人类或其他生物有害的病原体形成他生物有害的病原体形成“超级病毒超级病毒”。
7、有可能使杂草成为除不有可能使杂草成为除不掉的掉的“超级杂草超级杂草”扩散到种植区以外的转基因农作扩散到种植区以外的转基因农作物很快死亡。物很快死亡。转基因农作物新性状必须有一定的转基因农作物新性状必须有一定的条件和种植技术。条件和种植技术。由于存在生殖隔离,转基因农作物由于存在生殖隔离,转基因农作物很难与其他植物杂交。很难与其他植物杂交。花粉传播的距离有限,时间有花粉传播的距离有限,时间有限。限。第十五页,讲稿共五十三页哦新闻报道不实,增加了公众对转新闻报道不实,增加了公众对转基因农作物的恐惧感基因农作物的恐惧感。第十六页,讲稿共五十三页哦不是同一种类,甚至会将动物基因转到植物上不是同一种类,
8、甚至会将动物基因转到植物上I worry about第十七页,讲稿共五十三页哦I worry about第十八页,讲稿共五十三页哦警惕转基因食品系列之辣椒篇警惕转基因食品系列之辣椒篇创意阐释:创意阐释:国际绿色和平组织认为转基因食品存在未知的健康风险国际绿色和平组织认为转基因食品存在未知的健康风险,本作品利用人们日常生活中常接触的普通蔬菜,本作品利用人们日常生活中常接触的普通蔬菜辣椒为辣椒为主体,主体,辣椒看起来新鲜健康,但细看起来里面隐藏着吃人的牙齿辣椒看起来新鲜健康,但细看起来里面隐藏着吃人的牙齿,你吃它,它就咬你,这可能使转基因食品的结果。,你吃它,它就咬你,这可能使转基因食品的结果。画
9、面恐怖画面恐怖,冲击力强,使人感到不舒服,以此让人们起到警惕、关注转,冲击力强,使人感到不舒服,以此让人们起到警惕、关注转基因食品系列的作用。基因食品系列的作用。Who made the lives of our marginalized!第十九页,讲稿共五十三页哦 a.a.趋利避害趋利避害,而不能因殪废食而不能因殪废食b.b.建立相应的法规建立相应的法规,如如19931993年制定的年制定的 和和20022002年颁布的年颁布的 ,要求对转要求对转基因生物产品加贴标注,维护消费者对转基基因生物产品加贴标注,维护消费者对转基因产品的知情权和选择权。因产品的知情权和选择权。第二十页,讲稿共五十三
10、页哦专题专题4 4 生物技术的安全性生物技术的安全性 和伦理问题和伦理问题课题课题2 2 关注生物技术的伦理问题关注生物技术的伦理问题第二十一页,讲稿共五十三页哦举例说出举例说出“克隆技术引发的伦理问题克隆技术引发的伦理问题”;2.2.举例说出举例说出“试管婴儿试管婴儿”及及“设计试管婴儿设计试管婴儿”的作用、过程;的作用、过程;3.3.简述基因检测技术的应用。简述基因检测技术的应用。第二十二页,讲稿共五十三页哦一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题克隆人克隆人第二十三页,讲稿共五十三页哦争论焦点:争论焦点:1 1、赞成、赞成:(1)(1)是一项科学研究,应该支持是一项科学研究,
11、应该支持 (2)(2)道德观念可以改变道德观念可以改变 (3)(3)技术问题可通过技术问题可通过()()、()()、()()及来解决及来解决 2 2、反对:、反对:(1)(1)克隆人严重违反了(克隆人严重违反了()(2)(2)冲击了现有的(冲击了现有的()的等传)的等传 统伦理道德观念统伦理道德观念 (3)(3)克隆人是制造(克隆人是制造()和()和()上都)上都 不健全的人不健全的人 (4)(4)技术不成熟技术不成熟 胚胎分级胚胎分级基因诊断基因诊断染色体检查染色体检查人类伦理道德人类伦理道德 婚姻、家庭、两性关系婚姻、家庭、两性关系心理上心理上社会地位社会地位第二十四页,讲稿共五十三页哦四
12、不原则:四不原则:()禁止禁止任何(任何()克隆人,但不反对()克隆人,但不反对()克隆)克隆不赞成、不允许、不支持、不接受不赞成、不允许、不支持、不接受3 3、我国观点:、我国观点:生殖性生殖性治疗性治疗性生殖性克隆:生殖性克隆:是指出于生殖目的使用克隆技术在实验室制造人是指出于生殖目的使用克隆技术在实验室制造人类胚胎,然后将胚胎置入人类子宫发育成胎儿或婴儿的过程。类胚胎,然后将胚胎置入人类子宫发育成胎儿或婴儿的过程。治疗性克隆:治疗性克隆:是指把克隆出来的组织或者器官用于治疗疾病是指把克隆出来的组织或者器官用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干细胞,故科学家在实验室。由于某些新医疗方法
13、需要胚胎干细胞,故科学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种用于医疗目的。制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种用于医疗目的。第二十五页,讲稿共五十三页哦两者的区别与联系比较项目治疗性克隆生殖性克隆不同点克隆目的治疗人类疾病用于生育,产生新个体操作水平细胞水平个体水平相同点都属于无性生殖,产生新个体、新组织,遗传信息相同第二十六页,讲稿共五十三页哦(二)、设计试管婴儿(二)、设计试管婴儿旁问:(旁问:(2 2)为解决不孕夫妇的生育问题而出)为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿,与本文所说的现的试管婴儿,与本文所说的“设计试管婴儿设计试管婴儿”有什么区别?有什么区别?答:答:“设计试管婴儿
14、设计试管婴儿”:实际上就是指体外受精形成的实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前前,根据人们的需,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行要,将胚胎的一个细胞取出,进行遗传学诊断遗传学诊断,如诊,如诊断血型、诊断性别、诊断断血型、诊断性别、诊断HLAHLA的类型等等,的类型等等,有选择地有选择地把胚胎植入把胚胎植入母体子宫,以达到出生所需类型婴儿的母体子宫,以达到出生所需类型婴儿的一种技术手段。一般我们所说的做试管婴儿,不必一种技术手段。一般我们所说的做试管婴儿,不必经过经过()()这一步骤。这一步骤。基因检测基因检测第二十七页,讲稿共五
15、十三页哦二、试管婴儿与设计试管婴儿的区别比较项目试管婴儿设计试管婴儿不同点技术手段不需进行遗传诊断胚胎移植前需进行遗传诊断实践应用解决不孕不育问题用于白血病、贫血病等疾病的治疗相同点二者都需体外受精,体外早期胚胎培养,再进行胚胎移植,在生殖方式上为有性生殖第二十八页,讲稿共五十三页哦争论焦点:1、不符合伦理道德:(1)把试管婴儿当成人体零配件工厂,是对生命的()(2)抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”(3)有人会滥用试管婴儿技术,如设计()2、符合伦理道德:(1)是出于父母强烈的爱子之心 (2)是救人最好,最快捷的方法 (3)提供骨骼中()不会 不尊重不尊重 性别性别造血干细胞造血干细胞第二十
16、九页,讲稿共五十三页哦我国观点:我国观点:实施(实施()必须获得卫生部批准证书。必须获得卫生部批准证书。体外受精体外受精-胚胎移植及其衍技术胚胎移植及其衍技术 思考:思考:20032003年年7 7月,中国微生物在月,中国微生物在体外受精体外受精-胚胎移植及其衍胚胎移植及其衍技术规范技术规范中规定,中规定,实施实施“体外受精体外受精-胚胎移植及其衍技术规胚胎移植及其衍技术规范范”必须获得卫生部的批准证书必须获得卫生部的批准证书“。假如你是一名官员,有一对。假如你是一名官员,有一对夫妇夫妇 1.1.为生男孩而提出试管设计婴儿,你是否批准呢?理由是什么?为生男孩而提出试管设计婴儿,你是否批准呢?理
17、由是什么?2.2.若他们是一对不孕夫妇呢?若他们是一对不孕夫妇呢?3.3.若他们生了一患病女孩,到处求医,均未获得合适的骨髓,你若他们生了一患病女孩,到处求医,均未获得合适的骨髓,你能为他们想出办法吗?能为他们想出办法吗?第三十页,讲稿共五十三页哦 什么是基因检测什么是基因检测?基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的DNADNA的技术。基因检测可以诊断疾病,也可以用于疾病风险的技术。基因检测可以诊断疾病,也可以用于疾病风险的预测。的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的突变基疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的突变基因。
18、因。目前应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病的检测,目前应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病的检测,遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。目前有一千多遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。目前有一千多种疾病可以通过基因技术做出诊断。种疾病可以通过基因技术做出诊断。三、基因检测引发的伦理性问题三、基因检测引发的伦理性问题第三十一页,讲稿共五十三页哦争论焦点:争论焦点:1 1、反对:、反对:(1)(1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识,要目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到(想通过基因检测达到()的目的是困难的)的目的是困难的(2)(2)基因检测结
19、果本身会给受检者带来巨大的(基因检测结果本身会给受检者带来巨大的()(3)(3)个人基因资讯的泄露会造成(个人基因资讯的泄露会造成()2 2、支持:、支持:(1)(1)通过基因检测可以及早采取(通过基因检测可以及早采取()措施,适时进行治疗,挽)措施,适时进行治疗,挽救口才生命救口才生命 (2)(2)基因歧视现象可以通过(基因歧视现象可以通过()得以解决)得以解决预防疾病预防疾病心理压力心理压力基因歧视基因歧视预防预防正确的科学知识传播正确的科学知识传播伦理道德教育和立法伦理道德教育和立法第三十二页,讲稿共五十三页哦练习练习20012001年年3 3月,国家月,国家“863”863”计划成果展
20、览会上展计划成果展览会上展出了一只背上有人耳的老鼠,这是克隆技术继克隆羊出了一只背上有人耳的老鼠,这是克隆技术继克隆羊“多利多利”之后的一次飞跃发展,之后的一次飞跃发展,第三十三页,讲稿共五十三页哦(1)(1)克隆技术也具有双刃剑的效应,下列不符合克隆技克隆技术也具有双刃剑的效应,下列不符合克隆技术积极的一面是(术积极的一面是()A A、丰富生物的多样性,促使生物进化、丰富生物的多样性,促使生物进化 B B、有利于生物界基因库的保护、有利于生物界基因库的保护 C C、有利于一些濒于绝迹的动物的保护、有利于一些濒于绝迹的动物的保护 D D、有利于生态系统的稳定、有利于生态系统的稳定A A2)2)
21、小鼠背上长出了人耳这项研究属于治疗性克隆小鼠背上长出了人耳这项研究属于治疗性克隆吗?(吗?()属于,它能为器官移植提供属于,它能为器官移植提供供体器官供体器官3)3)这个事例有悖于伦理问题吗(这个事例有悖于伦理问题吗()身上长出了人耳,使人的尊严受到伤害;对小鼠而言,身上长出了人耳,使人的尊严受到伤害;对小鼠而言,也是对生命的不尊重也是对生命的不尊重有,小鼠的有,小鼠的第三十四页,讲稿共五十三页哦专题专题4 生物技术的安全性和伦理问题生物技术的安全性和伦理问题课题课题3 禁止生物武器禁止生物武器第三十五页,讲稿共五十三页哦第三十六页,讲稿共五十三页哦一、生物武器一、生物武器生物武器是生物战剂及
22、施放它的武器、器材总称。生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。1 1、什么是生物武器、什么是生物武器?天花病毒天花病毒 炭疽杆菌炭疽杆菌 波特淋菌波特淋菌 霍乱弧菌霍乱弧菌第三十七页,讲稿共五十三页哦生生物物武武器器的的种种类类致病菌致病菌:病毒病毒:重组基因技术制造全新的致病菌重组基因技术制造全新的致病菌:生化毒剂生化毒剂:鼠疫菌鼠疫菌,霍乱弧菌霍乱弧菌,伤寒杆菌伤寒杆菌,炭疽杆菌,痢炭疽杆菌,痢疾杆菌疾杆菌
23、天花病毒天花病毒,动物痘病毒动物痘病毒重组蜡状杆菌重组蜡状杆菌,重组流感病毒重组流感病毒,新型鼠痘病毒新型鼠痘病毒如肉毒杆菌毒素如肉毒杆菌毒素第三十八页,讲稿共五十三页哦()或通过食物、()或通过食物、()等散)等散布到敌方。布到敌方。2、病原体散布途径病原体散布途径直接直接生活必需品生活必需品生物武器的伤害途径生物武器的伤害途径第三十九页,讲稿共五十三页哦 3 3、生物武器的危害、生物武器的危害二战中:日军建细菌武器工厂,用二战中:日军建细菌武器工厂,用中国人做活体实验;用细菌武器使几十万中国百姓中国人做活体实验;用细菌武器使几十万中国百姓死亡。死亡。二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,
24、如二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭炭疽杆菌疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高)(传染性极强,感染者死亡率极高)、肉肉毒杆菌毒素毒杆菌毒素阻滞神经末梢释放阻滞神经末梢释放(乙酰胆碱乙酰胆碱)而引而引起肌肉麻痹,极少量使人致死、起肌肉麻痹,极少量使人致死、天花病毒天花病毒等等第四十页,讲稿共五十三页哦 侵华日军在中国进行细菌战资料侵华日军在中国进行细菌战资料一、日军于一、日军于19401940年年1010月在浙江省衢州市月在浙江省衢州市投下感染鼠疫的跳蚤,从投下感染鼠疫的跳蚤,从19401940年年1010月到月到第二年第二年1212月,造成至少月,造成至少20002000人死亡。人
25、死亡。二、日军二、日军19411941年年1111月在湖南省常德市上月在湖南省常德市上空用飞机投下感染鼠疫的跳蚤,空用飞机投下感染鼠疫的跳蚤,19411941年年1111月到月到19451945年年1 1月间,常德市细菌战死月间,常德市细菌战死亡人数至少达到亡人数至少达到76437643人。人。鼠疫杆菌鼠疫杆菌第四十一页,讲稿共五十三页哦第四十二页,讲稿共五十三页哦第四十三页,讲稿共五十三页哦“731”害死害死25万中国人万中国人 活体解剖取走器官活体解剖取走器官 第四十四页,讲稿共五十三页哦第四十五页,讲稿共五十三页哦炭疽炭疽杆菌杆菌,主要的生物武器之一主要的生物武器之一炭疽是由炭疽引起的一
26、种炭疽是由炭疽引起的一种急性传染病,可以感染人急性传染病,可以感染人及一些食草动物,死亡率及一些食草动物,死亡率可达可达50%以上。以上。炭疽杆菌在炭疽杆菌在不利的生长环境下可形成芽孢不利的生长环境下可形成芽孢,具备极强的抵抗力和生存力,具备极强的抵抗力和生存力。第四十六页,讲稿共五十三页哦 皮皮 肤肤 炭炭 疽疽第四十七页,讲稿共五十三页哦肉毒杆菌毒素是最致肉毒杆菌毒素是最致命的毒物之一,也是命的毒物之一,也是当代生物武器制造者当代生物武器制造者最青睐的高效杀人武最青睐的高效杀人武器之一。器之一。肉毒杆菌毒素肉毒杆菌毒素第四十八页,讲稿共五十三页哦(3 3)目前目前:有些国家用(有些国家用(
27、)制造全新)制造全新致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。如新型(恐慌,机构瘫痪。如新型(),),(转基转基因蜡状杆菌因蜡状杆菌),(含毒素基因的流感病毒含毒素基因的流感病毒)等等基因基因重组重组技术技术鼠痘病毒鼠痘病毒注:利用重组基因技术制造的全新致病菌比一注:利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是般的生物武器的危害性大,其原因是:人类从来没有接触过这种致病菌人类从来没有接触过这种致病菌 无药可医无药可医第四十九页,讲稿共五十三页哦讨论生物武器的特点讨论生物武器的特点?(1 1)致病性强)致病
28、性强,多数具有传染性多数具有传染性;:外界抵:外界抵抗力强,稳定;人易感抗力强,稳定;人易感 (2 2)较隐蔽:不易被发现;易传播)较隐蔽:不易被发现;易传播(如气溶胶),污染面广(如气溶胶),污染面广,发病有潜伏期发病有潜伏期 (3 3)易得到:制备容易,花费小)易得到:制备容易,花费小 (4 4)难以防治)难以防治,治疗困难。治疗困难。(5)(5)受自然条件影响大受自然条件影响大第五十页,讲稿共五十三页哦()()年,苏联、美国、英国签署年,苏联、美国、英国签署禁止禁止生物武器公约生物武器公约()年年1111月月1515日,日,我国加入我国加入这一公约,这一公约,19981998年年中美中美
29、两国元首由两国元首由重申重申观点观点,任何情况任何情况下(下()、()、()、()、()生物武器,)生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。并反对生物武器及其技术和设备的扩散。4 4、禁止生物武器、禁止生物武器19721984不生产不生产不发展不发展不储存不储存全世界人民共同努力,彻底销毁生物武器全世界人民共同努力,彻底销毁生物武器第五十一页,讲稿共五十三页哦1、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是(下说法不正确的是()A.受感染者会突然发病受感染者会突然发病 B.受感染者无药可医受感染者无药可医C.会造成极度恐慌会造成极度恐慌 D.可以用疫苗预防可以用疫苗预防D第五十二页,讲稿共五十三页哦感谢大家观看感谢大家观看第五十三页,讲稿共五十三页哦