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1、关于激素调节的发现第一页，讲稿共二十七页哦 v在在19世纪，学术界普遍认为世纪，学术界普遍认为:胃酸胃酸 小肠的小肠的神经神经 胰腺胰腺 分泌胰液分泌胰液促促胰液素胰液素的发现的发现资料分析：资料分析：神经调节神经调节一、激素调节的发现一、激素调节的发现第二页，讲稿共二十七页哦 科学家对这个问题进行了多方面的科学家对这个问题进行了多方面的探索，请阅读课本探索，请阅读课本P2324P2324资料分析资料分析回答：回答：1、沃泰默囿于的、沃泰默囿于的定论定论是什么？他的是什么？他的理由理由是什是什么？你认为有道理吗？么？你认为有道理吗？2 2、斯他林和贝利斯、斯他林和贝利斯所辟蹊径所辟蹊径是什么？
2、是什么？高明之高明之处处在哪里？他们的成功给予我们的警示有哪些在哪里？他们的成功给予我们的警示有哪些？第三页，讲稿共二十七页哦稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗已切除神经的狗上段小肠肠腔上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺胰腺不不分泌分泌胰液胰液狗上段小肠肠腔狗上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管切除通向该段小肠的神经，只留下血管你同意他你同意他的解释吗的解释吗
3、?第四页，讲稿共二十七页哦 要证明斯他林和贝要证明斯他林和贝利斯的观点，利斯的观点，该如该如何设计实验？何设计实验？这种实验现象是化学调节的这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜小肠黏膜可能产生了一种可能产生了一种化学物质化学物质，这种物，这种物质进入质进入血液血液后，随着血流到达胰腺，引后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。起胰液的分泌。神经调节神经调节化学调节化学调节即：即：第五页，讲稿共二十七页哦4 4、小肠黏膜小肠黏膜+稀稀盐酸盐酸+砂子砂子磨碎磨碎注射注射制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉(血液血液)胰腺分泌胰腺分泌胰液胰液 狗的上段狗的上段小肠肠
4、腔小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液狗的狗的血液血液中中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段狗的上段小肠肠腔小肠肠腔1 1、稀盐酸、稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果2 2、稀盐酸、稀盐酸3 3、稀盐酸、稀盐酸切除通向该段小肠的神切除通向该段小肠的神经，只留下血管经，只留下血管小肠产生了一种小肠产生了一种化学物质化学物质，随血，随血液流到胰腺，引起胰液分泌液流到胰腺，引起胰液分泌 这里棘手我就另辟蹊径这里棘手我就另辟蹊径 第六页，讲稿共二十七页哦实验结论实验结论：促胰液素促胰液素:分泌部位是小肠粘膜，作用于胰腺，促进胰液分泌促进胰液分泌胰液的分泌是胰液
5、的分泌是的结果。的结果。促胰液素是人们发现的第一种激素促胰液素是人们发现的第一种激素.第七页，讲稿共二十七页哦2.2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了促胰液素 发现了激素调节发现了激素调节 1.“1.“机遇只偏爱那些有准备的头脑机遇只偏爱那些有准备的头脑”哪些因素哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？现过程带给你什么启示？不迷信权威，创造性思维，严谨的实验设计等不迷信权威，创造性思维，严谨的实验设计等敢于质疑、探索创新、严谨实验等敢于质疑、探索创新、
6、严谨实验等.第八页，讲稿共二十七页哦二二、激素调节的、激素调节的概念概念 人和动物体的生命活动，除了受神经人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式系统的调节外，还存在着另一种调节方式 1.概 念 由由内分泌器官（或细胞内分泌器官（或细胞）分分泌的泌的化学物质化学物质进行调节的方式，这就进行调节的方式，这就是激素调节。是激素调节。第九页，讲稿共二十七页哦2.人体内的腺体人体内的腺体外分泌腺外分泌腺有导管有导管，分泌物通过分泌物通过导管导管输送到输送到相应相应的的组织或器官发挥其调节作用组织或器官发挥其调节作用 消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰
7、腺胰腺）、）、皮脂腺、汗腺、乳腺皮脂腺、汗腺、乳腺、肝脏、肝脏 内分泌腺内分泌腺没有导管没有导管，分泌物，分泌物激素激素直接直接进入腺体进入腺体内的内的毛细血管毛细血管(血液血液)里里 下丘脑、垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、下丘脑、垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺胰腺、性腺（卵巢、睾丸）、性腺（卵巢、睾丸）激素激素激素是内分泌腺分泌的特殊物质；激素是内分泌腺分泌的特殊物质；激素通过血液循环运送到全身；激素通过血液循环运送到全身；分分泌泌物物导导管管血血管管人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素有哪些？有哪些？第十页，讲稿共二十七页哦18765432分泌分泌甲状甲状腺激素腺激
8、素等等分泌分泌生长激素生长激素、甲状腺激甲状腺激素等素等分泌分泌肾上腺肾上腺激素激素等等分泌分泌雌性激雌性激素素等等分泌分泌雄性激雄性激素素等等分泌分泌甲状腺甲状腺等等分泌分泌胸腺激胸腺激素素等等其中的胰岛分泌其中的胰岛分泌和和等等3.人体内的激素及其生理作用人体内的激素及其生理作用第十一页，讲稿共二十七页哦人体内的一些主要激素及其生理作用人体内的一些主要激素及其生理作用由下丘脑神经细胞分泌，垂体释放。由下丘脑神经细胞分泌，垂体释放。作用：促进肾小管和集合管对水的重吸收。作用：促进肾小管和集合管对水的重吸收。第十二页，讲稿共二十七页哦第十三页，讲稿共二十七页哦生长激素：生长激素：生长激素分泌异
9、常时：生长激素分泌异常时：幼年幼年分泌分泌不足不足则患则患侏儒症侏儒症 幼年幼年分泌分泌过多过多则患则患巨人症巨人症 成年成年分泌分泌过多过多则患则患肢端肥大症肢端肥大症（1）生长激素：）生长激素：促进生长、主要是促进蛋白质促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长的合成和骨的生长 1941年年1949年年1956年年正常面容正常面容 典型肢端肥大症面容典型肢端肥大症面容第十四页，讲稿共二十七页哦乌克兰人斯坦尼科乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最高可能是现在世最高的人的人.他现在约他现在约253cm左右左右,14岁岁时切去脑部肿瘤时时切去脑部肿瘤时损伤了垂体损伤了垂体,从此就从此就没停过生长没停过
10、生长,过去过去3年他长了年他长了30厘米厘米第十五页，讲稿共二十七页哦（2）甲状腺激素）甲状腺激素v功能功能促促进进新陈代谢新陈代谢促促进幼小动物个体的进幼小动物个体的生长发育生长发育提高提高神经系统的神经系统的兴奋性兴奋性第十六页，讲稿共二十七页哦实验：实验：甲状腺激素的生理作用证明实验甲状腺激素的生理作用证明实验发育迅速发育迅速短时间内短时间内含甲状腺激素含甲状腺激素 制剂的饲料制剂的饲料蝌蚪蝌蚪实验：实验：实验说明：实验说明：甲状腺激素甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育可促进幼小动物的个体发育。发育正常发育正常短时间内短时间内不含药剂的饲料不含药剂的饲料蝌蚪蝌蚪实验实验3：短时间内短时间
11、内含甲状腺抑含甲状腺抑 制剂的饲料制剂的饲料蝌蚪蝌蚪实验实验2：发育迟缓发育迟缓第十七页，讲稿共二十七页哦 新陈代谢率增高新陈代谢率增高，消，消 瘦、血压高、心瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有搏快、情绪激动、有颤颤 抖等症状，表现为抖等症状，表现为甲亢甲亢。另眼球凸出。另眼球凸出，称凸眼症。，称凸眼症。甲状腺激素甲状腺激素分泌分泌过盛过盛-甲亢甲亢甲状腺激素甲状腺激素分泌分泌过过少少-粘液性水肿粘液性水肿第十八页，讲稿共二十七页哦甲状腺幼年甲状腺幼年分泌分泌不足不足-呆小症呆小症成年成年人人食物缺碘食物缺碘地地方性甲状腺肿方性甲状腺肿（大大粗粗脖脖子病子病）新陈代谢新陈代谢率率下降下降，生长生
12、长 和和发育发育受到影响，受到影响，精神精神、智力智力及生殖器及生殖器的发育都受影响。的发育都受影响。第十九页，讲稿共二十七页哦地方性甲状腺肿患者地方性甲状腺肿患者生活常识：生活常识：防治大脖子病防治大脖子病食盐加碘食盐加碘第二十页，讲稿共二十七页哦胰腺胰腺外分泌部：分泌胰液，胰液中含有各种消化酶外分泌部：分泌胰液，胰液中含有各种消化酶内分泌部：即胰岛内分泌部：即胰岛胰岛胰岛B细胞：分泌胰岛素，细胞：分泌胰岛素，降血糖降血糖胰岛胰岛A细胞：分泌胰高血糖素细胞：分泌胰高血糖素 ，升血糖，升血糖第二十一页，讲稿共二十七页哦肾上腺肾上腺皮质皮质：髓质：髓质：分泌醛固酮（固醇类），调节水盐平衡分泌肾上
13、腺素（氨基酸衍生物类），调节新陈代谢，升高血糖，维持体温。注意注意：肾上腺素有调节心肌，增高血压，活化交感神经，运送葡萄糖给肌肉，促进肌肉的活力，用来应对压力或危险，它可以瞬间给人以强大的既能提升和爆发力第二十二页，讲稿共二十七页哦促促性（甲状）腺激素性（甲状）腺激素释放释放激素激素促促性（甲状）腺性（甲状）腺激素激素 生长激素生长激素 催乳素催乳素抗利尿激素抗利尿激素 胰高血糖素胰高血糖素 胰岛素胰岛素甲状腺激素甲状腺激素氨基酸氨基酸衍生物类衍生物类多肽及蛋白质类多肽及蛋白质类固醇类固醇类性性激素激素醛固酮醛固酮孕激素孕激素激素的激素的化学本质化学本质肾上腺激素肾上腺激素第二十三页，讲稿共二
14、十七页哦 1、下列物质中，不属于内分泌腺所、下列物质中，不属于内分泌腺所 分泌的物质的是分泌的物质的是()A唾液唾液 B生长激素生长激素 C胰岛素胰岛素 D雌性激素雌性激素A 2、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（接排放到内环境的是（）A、唾液腺、垂体、唾液腺、垂体 B、甲状腺、胰岛、甲状腺、胰岛C、睾丸、汗腺、睾丸、汗腺 D、卵巢、肝脏、卵巢、肝脏B第二十四页，讲稿共二十七页哦3、下列选项正确反映酶、激素和蛋白、下列选项正确反映酶、激素和蛋白质的关系的是质的关系的是 ()A、B、C、D、蛋白质蛋白质酶酶激素激素蛋白质蛋白质酶酶激素激素蛋白质
15、蛋白质酶酶激素激素蛋白质蛋白质酶酶激素激素B B第二十五页，讲稿共二十七页哦4、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（疾病是：（）CA、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症 5、能够为泌乳准备条件的激素（、能够为泌乳准备条件的激素（）A、甲状腺激素、甲状腺激素 B、胰岛素、胰岛素 C、孕激素、孕激素 D、雌激素、雌激素 C第二十六页，讲稿共二十七页哦感谢大家观看感谢大家观看第二十七页，讲稿共二十七页哦