八年级数学上册 12.3 角的平分线的性质课件(新版)新人教版.ppt

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1、第12章 全等三角形,12.3 角的平分线的性质,【学习目标】,1、理解角的平分线的性质及判定;,2、能用角的平分线的性质及判定方法解决一些简单的实际问题。,【复习回顾】,1、什么叫角的平分线?,2、什么叫三角形的角平分线?,从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.,三角形一个内角的角平分分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做这个角的角平分线.,【自主学习】,作已知角的平分线,已知:BAC求作:BAC的平分线,(3)作射线AD,射线AD即为所求作的角平分线。,作法:(1)以A为圆心,适当长为半径作弧,交AB于E,交AC于F,(2)分

2、别以E、F为圆心,大于 EF的长为半径作弧,两弧在BAC的内部交于点D,思考回答:角的平分线有什么性质?,【自主学习】,角的平分线上的点到角的两边的距离相等.,已知:OC是AOB的平分线,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别是D、E.求证:PD=PE,证明:PDOA,PEOB, PDO=PEO=90 在PDO和PEO中,,PDOPEO(AAS) PD=PE,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上,猜想:,【自主学习】,如图,点P在AOB内部,PCOA,PDOB,且PC=PD,垂足分别为C和D点。求证:AOP=BOP,证明:PCOA,PDOB OCP=ODP=90 在RtPOC和RtP

3、OD中,RtPOCRtPOD(HL) AOP=BOP,【典例探究】,例、如图,ABC的角平分线BM,CN相交于点P, 求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等,证明:过点P作PD、PE、PF分别垂直于AB、BC、CA,垂足为D、E、F BM是ABC的角平分线,点P在BM上 PD=PE,PD=PE=PF 即点P到边AB、BC、CA的距离相等,同理,PE=PF,【自主检测】,1.如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是(),A线段CD的中点 BOA与OB的中垂线的交点 COA与CD的中垂线的交点 DCD与AOB的平分线的交点,D,【自主检测】,2.如图:ABC中,C=90,A

4、C=BC,AD平分CAB交BC于D,DEAB于E,且AB=6cm,则DEB的周长是(),A6cm B4cm C10cm D以上都不对,A,【自主检测】,3.如图,已知点P是AOB角平分线上的一点,AOB=60,PDOA,M是OP的中点,DM=4cm,如果点C是OB上一个动点,则PC的最小值为(),C,【自主检测】,4.如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在(),B,AABC的三条中线的交点 BABC三条角平分线的交点 CABC三条高所在直线的交点 DABC三边的中垂线的交点,【自主检测】,5.如图,RtABC中,C=90,B=45,AD是CAB的平分线,DEAB于E,AB=a,CD=m,则AC的长为(),A2m Bam Ca Da+m,B,谈一谈这节课你有什么收获?你的困惑是什么?,【课堂小结】,

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