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1、话题话题5 音乐之声音乐之声 第一课时第一课时 音乐之声音乐之声 主题二主题二 感感 受受 【课堂导入课堂导入】 音乐是声音的艺术，它具备人类一切艺术所共有的 属性与特征，音乐起源于劳动，是人类长期社会实 践与文明发展的产物，音乐家们创造性的劳动成就 了音乐艺术的辉煌之路。 本话题以贝多芬的命运交响曲、小提琴协奏曲 梁祝以及冼星海的黄河大合唱等三部经典 作品为案例，通过赏析，感悟音乐艺术之美，进而 理解音乐艺术的发展及其独特的审美品格，最后阐 述艺术融通的理论问题，帮助读者理解各门类艺术 交融渗透的关系。 （一）（一）“音乐巨人音乐巨人”贝多芬贝多芬 1770年出生于德国波恩， 1792年赴维
2、也纳， 开始其音乐创作生涯。 家境贫困，情感折磨，疾病缠绕。 “自由、平等、博爱”的理想和信念。 音乐中充满着人文主义色彩以及对人性的崇尚。 古典-浪漫。 代表作品有序曲爱格蒙特， 钢琴曲悲怆、月光、暴风雨、热情， 还有九部交响曲以及室内乐、管弦乐曲和合唱等。 一、案例赏析 贝多芬的贝多芬的命运交响曲命运交响曲 恩格斯： “要是没有听过这部壮丽的作品 的话，那么你这一生可以说是 什么作品也没听过”。 四个乐章，衔接紧凑，情绪激昂。 紧张尖锐的戏剧性， 超强的艺术感染力。 贝多芬创作构思时的情景 一、案例赏析 交响曲的演奏阵容 （二）小提琴协奏曲二）小提琴协奏曲梁祝梁祝 陈刚、何占豪创作于195
3、8年。 1959年首届“上海之春” 音乐节上，余丽拿首演。 以同名民间故事为题材创作而成， 讲述的是青年男女梁山伯与 祝英台之间相知相爱、勇敢殉情 的爱情悲剧，被誉为“东方的 罗密欧与朱丽叶”。 梁祝1958创作时的主创人员 一、案例赏析 梁祝梁祝 日本小提琴演奏家西崎崇子发行梁祝 旅美小提琴演奏家吕思清完美演绎梁祝 梁祝梁祝 作品采用西方奏鸣曲式的结构和我国越剧的音乐，以民间故事中的“相爱、抗婚、 化蝶”情节分别作为乐曲的呈示部、展开部和再现部的内容。 呈示部呈示部，用双簧管吹出优美抒情的引子，描绘求学路上春光明媚、花香鸟鸣的场景。 随后，在竖琴的伴奏下，小提琴拉出了优美抒情的第一爱情主题。
4、连接的部分是独奏 小提琴的华彩乐段，轻快、欢悦的旋律表现了梁祝同窗三载、同读共玩的愉快生活。 展开部展开部，主要表现英台抗婚、楼台相会、哭灵投坟三个乐段，表现了强烈的矛盾冲突， 营造了英台抗婚的悲壮与果敢。接着，小提琴奏出如泣如诉的旋律，描写了楼台相会 难舍难离的悲伤情感。继而，锣钹齐鸣，乐队强烈的音响渲染将英台哭灵、纵身投坟 的悲剧效果推向了高潮。 再现部再现部，营造出神话般的仙境，长笛、竖琴奏出富有幻想色调的华彩旋律，小提琴 重又奏出难忘的爱情主题，人们仿佛看到梁、祝化成蝴蝶，自由飞舞，幸福相爱。 梁祝梁祝 小提琴演奏家盛中国，被称为北派梁祝 首位演奏梁祝的小提琴演奏家余丽娜 （三）冼星海
5、与（三）冼星海与黄河大合唱黄河大合唱 冼星海（19051945）,伟大的“人民 音乐家”，创作了大量时代性、民族性和 群众性的音乐作品。 为多部进步影片及话剧如影片壮志凌云、 青年进行曲，话剧大雷雨、复活等 谱写音乐。在武汉负责救亡歌咏运动期间， 他创作了大量反映抗战、鼓舞斗志的群众 歌曲，如只怕不抵抗、到敌人后方去、 在太行山上等。 1938年之后的两年多时间，创作了歌剧 军民进行曲、黄河大合唱和 八路军大合唱等四部大型合唱作品。 一、案例赏析 黄河大合唱是冼星海于1939年3月在延安创作完成的。 歌曲根据著名诗人光未然的大型朗诵诗黄河吟创作而成。 一部史诗性大型声乐套曲，由序曲和黄河船夫曲
6、、黄河颂等八个乐章组成，乐章之间由 朗诵和乐队背景音乐加以串联。 黄河大合唱具有丰富多样的音乐形象、浓郁的民族风格以及富有交响性的音乐结构，特色鲜明。 一、案例赏析 二、音乐艺术简介二、音乐艺术简介 追溯音乐的起源，归根结底是源自劳动，源自人类长期的社会实践活动。 音乐是以有组织的音为材料来完成意象的塑造，并在时间里展开、流动、 凝结为音乐形象记忆，它可以直接、真切地表达人的情感。 根据物理现象来概括，音乐是凭借声波振动而存在、在时间中展现、 通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。 不同的音高、长短、节奏组成起伏有致的旋律，塑造音乐形象。 西方音乐、中国音乐简史。 音乐体裁
7、：音乐作品的存在形式。 声乐和器乐两大类别： 声乐需要借助语言的元素，以歌词 与音乐完美结合为手段来表达统一的思 想和情感，进而完成音乐形象的塑造。 器乐则是完全凭借音乐本身所蕴含 的艺术能量，以丰富的音乐元素为构成 手段来完成艺术形象的塑造，通过丰富 多变的旋律来营造无限的想象空间。 音乐神童 莫扎特 二、音乐艺术简介二、音乐艺术简介 在形式上，声乐和器乐又可分为许多种类，一般地说， 声乐可分为民间歌曲、叙事歌曲、劳动歌曲、抒情歌曲、诙谐歌曲、艺术歌曲、合唱曲、 独唱（重唱）曲、清唱剧及歌剧咏叹调等； 器乐可分为交响曲、交响诗、协奏曲、前奏曲、序曲、组曲、小夜曲、幻想曲、狂想曲、 诙谐曲等。
8、 艺 术 家 演 奏 田 园 交 响 曲 二、音乐艺术简介二、音乐艺术简介 三、音乐艺术的审美特征三、音乐艺术的审美特征 音乐艺术的审美特征 音乐是表现的艺术 音乐是表情的艺术 音乐是表演的艺术 交响乐之父海顿 四、横看成岭侧成峰四、横看成岭侧成峰艺术的融通艺术的融通 艺术的融通，一般是指音乐、舞蹈、绘画等艺术门类之间的相互融合、 借鉴和渗透的关系。 与艺术融通理论紧密相关的是审美心理中的通感现象。 当人的某一感觉系统受到外界事物的刺激时，人除了作出直接反应外， 还会唤起另一种或多种感觉系统的应和与共鸣，进而产生复合感， 这种不同感觉之间相互渗透、替代与沟通的心理现象即是通感。 通感对于艺术家
9、全面地感受现实生活，创造艺术形象，增强艺术的 审美效果有着特殊的意义，它为艺术的融通提供了心理学依据。 首先， 艺术的融通表现在各艺术门类之间的相互借鉴、相互转化方面。 其次，艺术的融通还体现着各艺术品类之间相互表现、相互为用的关系。 由茅威涛主演的 新版越剧 梁祝剧照 四、横看成岭侧成峰四、横看成岭侧成峰艺术的融通艺术的融通 【课堂小结课堂小结】 把握音乐的审美特征，从表现性、表情性和表演性特征入手， 对音乐作品进行全面的欣赏与分析，从而获得从感性认知到理 性超越的质的飞越，是深刻感受和全面理解音乐艺术的关键所 在。 艺术的融通，一般是指音乐、舞蹈、绘画等艺术门类之间的相 互融合、借鉴和渗透的关系。与艺术融通理论紧密相关的是审 美心理中的通感现象。当人的某一感觉系统受到外界事物的刺 激时，人除了作出直接反应外，还会唤起另一种或多种感觉系 统的应和与共鸣，进而产生复合感，前者称第一感觉或主导感 觉，是对刺激物直接的真实的反映；后者称第二感觉或伴生感 觉，是对刺激物间接的联想的反映，这种不同感觉之间相互渗 透、替代与沟通的心理现象即是通感。