《沪科版九年级下册物理课件 第17章 全章整合与提升.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级下册物理课件 第17章 全章整合与提升.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全章整合与提升 HK版版 九年级下九年级下C南南C见习题见习题123456习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现N；NC7CD11121089CN；负；负D见习题见习题141513CD答案呈现答案呈现习题链接习题链接N；变大；向左；变大；向左S；S；减弱；减弱CB161718能；大；改变能；大；改变19见习题见习题1【中考【中考桂林】小关在探究磁现象的活动中能够实现的桂林】小关在探究磁现象的活动中能够实现的是是()A用小磁针吸起铜块或铝块用小磁针吸起铜块或铝块B用放大镜能看到磁铁周围的磁感线用放大镜能看到磁铁周围的磁感线C用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管用磁铁吸起铜导线
2、制成的通有电流的轻质螺线管D把小磁针放在磁铁周围任何位置，静止后小磁针把小磁针放在磁铁周围任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极的北极都指向地理北极全章整合与提升全章整合与提升C2【中考【中考湖南湘西】在一次春游活动中，同学们用指南针来湖南湘西】在一次春游活动中，同学们用指南针来确定方向，静止时，小磁针的南极大约会指向地理的确定方向，静止时，小磁针的南极大约会指向地理的_极。极。全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，根据磁极间的相互作用可知，指极在地理的北极附近
3、，根据磁极间的相互作用可知，指南针静止时指南的一极是指南针的南极，指北的一极是南针静止时指南的一极是指南针的南极，指北的一极是指南针的北极。指南针的北极。【答案答案】南南3【中考【中考湖北恩施】下列有关磁场的说法错误的湖北恩施】下列有关磁场的说法错误的是是()A磁体周围的磁场是真实存在的磁体周围的磁场是真实存在的B磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C通电导体周围存在着磁场通电导体周围存在着磁场D地面上的指南针地面上的指南针N极总是指向地理的南极极总是指向地理的南极D全章整合与提升全章整合与提升4【中考【中考江苏常州】三个磁体相邻磁极间的磁感线分布江苏常州】
4、三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，如图所示，D端为端为_极，极，B端为端为_极。极。(均填均填“N”或或“S”)N全章整合与提升全章整合与提升N5【中考【中考江苏苏州】如图所示，标出小磁针静止时的江苏苏州】如图所示，标出小磁针静止时的N极极和和A点处的磁感线方向。点处的磁感线方向。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。6【中考【中考贵州贵阳】右图所示是探究贵州贵阳】右图所示是探究“通电直导线周围是否通电直导线周围是否存在磁场存在磁场”实验装置的一部分，置于水平实验装置的一部分，置于水平桌面桌面的的小磁针上方有一根与之平行的直导线小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于关于
5、这个实验，下列说法正确的是这个实验，下列说法正确的是()A首次通过本实验，揭开电与磁关系的科学家是法拉第首次通过本实验，揭开电与磁关系的科学家是法拉第B当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D改变直导线中电流方向，小磁针改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变极的指向不变全章整合与提升全章整合与提升C7【中考【中考湖南益阳】如图所示，在通电螺线管附近放一小湖南益阳】如图所示，在通电螺线管附近放一小磁针，静止后小磁针指向正确的是磁针，静止后小磁针指向正确的是(黑色一端表示
6、小磁针黑色一端表示小磁针的的N极极)()全章整合与提升全章整合与提升C8【中考【中考广西贵港改编】通电螺线管和磁体广西贵港改编】通电螺线管和磁体A的磁极附近的的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态。则磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态。则()A小磁针的小磁针的b端为端为N极极B通电螺线管左端为通电螺线管左端为N极极C电源电源“”极为极为c端端D螺线管上看得见的导线螺线管上看得见的导线中中的的电流自下而上电流自下而上全章整合与提升全章整合与提升C9【中考【中考湖南株洲】上图为一种电磁仪表的部分装置，闭合湖南株洲】上图为一种电磁仪表的部分装置，闭合开关后，磁铁开关后，磁铁 N 极向
7、上转动极向上转动(箭头所示箭头所示)，则通电线圈上端，则通电线圈上端为为_(填填“S”或或“N”)极，电池右端为极，电池右端为_(填填“正正”或或“负负”)极。极。全章整合与提升全章整合与提升N负负10如图所示，根据通电螺线管的如图所示，根据通电螺线管的S、N极，判断并标出极，判断并标出电源电源“”“”极和静止的小磁针的极和静止的小磁针的S、N极。极。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。11【中考【中考湖北孝感】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的湖北孝感】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行大铁钉绕制成电磁铁进行
8、实验，如图所示，下列说法错误的是实验，如图所示，下列说法错误的是()A滑片滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱向右滑动，电磁铁的磁性减弱B电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C电磁铁电磁铁A、B的上端均为的上端均为S极极D该实验可以探究电磁该实验可以探究电磁铁磁性铁磁性的的强弱与匝数多少的关系强弱与匝数多少的关系全章整合与提升全章整合与提升C12【中考【中考山东威海】如图所示，山东威海】如图所示，GMR是一个巨磁电阻，是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，时，下列说法正确的是下列
9、说法正确的是()A电磁铁的右端为电磁铁的右端为N极极B小磁针将顺时针旋转小磁针将顺时针旋转C当当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D当当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小减小全章整合与提升全章整合与提升D13【中考【中考山东潍坊，多选题】某同学设计的汽车启动电路山东潍坊，多选题】某同学设计的汽车启动电路如图所示。旋转钥匙接通如图所示。旋转钥匙接通a、b间电路，电动机间电路，电动机M启动。下启动。下列说法正确的是列说法正确的是()AF端为螺线管的端为螺线管的N极极BR的滑片左移时螺线管磁性减弱
10、的滑片左移时螺线管磁性减弱C电动机启动说明螺线管产生磁性电动机启动说明螺线管产生磁性D螺线管两端电压小于电动机两端电压螺线管两端电压小于电动机两端电压全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】根据右手螺旋定则可知，根据右手螺旋定则可知，F端为螺线管的端为螺线管的S极，极，故故A错误；错误；R的滑片左移时，电阻减小，根据欧姆定律的滑片左移时，电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，螺线管磁性增强，故可知，电流变大，螺线管磁性增强，故B错误；电动机错误；电动机启动说明衔铁向下移动，这是螺线管产生磁性而出现启动说明衔铁向下移动，这是螺线管产生磁性而出现的结果，故的结果，故C正
11、确；由图可知，螺线管的电路中电源只正确；由图可知，螺线管的电路中电源只有一组电池，电动机的电路中电源是两组电池，故螺有一组电池，电动机的电路中电源是两组电池，故螺线管两端电压小于电动机两端电压，故线管两端电压小于电动机两端电压，故D正确。正确。【答案答案】CD14【中考【中考陕西咸宁】如图所示的电路，开关陕西咸宁】如图所示的电路，开关S接到接到a后，电后，电磁铁左端为磁铁左端为_极，小磁针静止时，极，小磁针静止时，A端是端是_极；将开关极；将开关S由由a拨到拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性不变，则电磁铁的磁性_(填填“增强增强”“不变不变”
12、或或“减减弱弱”)。全章整合与提升全章整合与提升SS减弱减弱15【中考【中考广东】如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电广东】如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为静止，此时电磁铁的左端为_极，条形磁铁受到极，条形磁铁受到的摩擦力的摩擦力_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)，方向水平，方向水平_(填填“向左向左”或或“向右向右”)。全章整合与提升全章整合与提升N变大
13、变大向左向左16【中考【中考四川宜宾】如图所示，把导体棒四川宜宾】如图所示，把导体棒ab放在磁场中，放在磁场中，闭合开关，导体棒闭合开关，导体棒ab中有电流通过，中有电流通过，ab受到向右的力受到向右的力F。使使ab受力方向向左可行的办法是受力方向向左可行的办法是()A改变电流的大小改变电流的大小B改变磁场的强弱改变磁场的强弱C使电流的方向反向使电流的方向反向D使电流和磁场的方向同时反向使电流和磁场的方向同时反向全章整合与提升全章整合与提升C17如图所示的为直流电动机的工作原理。如图所示的为直流电动机的工作原理。以下相关的分析中正确的是以下相关的分析中正确的是()A电动机工作过程中，消耗的电能
14、电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能全部转化为机械能B该电动机的工作原理为通电导体在磁场中受力而运动该电动机的工作原理为通电导体在磁场中受力而运动C电动机的线圈转动电动机的线圈转动1周的过程中电流方向改变周的过程中电流方向改变4次次D电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好越大越好全章整合与提升全章整合与提升B18【中考【中考江苏徐州】如图所示的直流电动机模型，把线圈江苏徐州】如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？动？_。如果通过线圈的电
15、流变大，线圈的转动。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变速度将变_。如果改变线圈中的电流方向，线圈。如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将的转动方向将_。全章整合与提升全章整合与提升能能大大改变改变19【中考【中考江苏泰州】如图所示，导体棒江苏泰州】如图所示，导体棒AB放在处于蹄放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。形磁体磁场中的水平金属轨道上。(1)接通电源，这时会看到导体接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明运动起来，这表明_有力的作用。有力的作用。全章整合与提升全章整合与提升磁场对通电导体磁场对通电导体(2)保持磁场方向不变，改变导体保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体中的电流方向，导体AB的运动方向的运动方向_(填填“不变不变”或或“改变改变”)。(3)通电后导体通电后导体AB运动的过程，是把运动的过程，是把_能转化为能转化为_能的过程。能的过程。全章整合与提升全章整合与提升改变改变电电机械机械