《教科版九年级上册物理课件 第3章 3.4 活动：电路创新设计展示.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版九年级上册物理课件 第3章 3.4 活动：电路创新设计展示.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三章 认识电路 JK版版 九年级上九年级上习题链接习题链接见习题见习题C123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题CA见习题见习题456AB789C1011A12见习题见习题BD13见习题见习题课堂导练课堂导练1设计电路的一般方法：设计电路的一般方法：(1)根据题目中用电器的工作情况确定是串联还是并联，根根据题目中用电器的工作情况确定是串联还是并联，根据开关的控制作用确定开关的位置。据开关的控制作用确定开关的位置。(2)注意短路现象的利用，如汽车安全带、车门指示灯等。注意短路现象的利用，如汽车安全带、车门指示灯等。(3)画出草图，按要求进行验证。画出草图，按要求进行验证。(4)验证符合要求后
2、，根据草图画出规范的电路图。验证符合要求后，根据草图画出规范的电路图。课堂导练课堂导练2【2020枣庄】现代社会倡导文明出行，经过交通路口要枣庄】现代社会倡导文明出行，经过交通路口要遵守遵守“红灯停，绿灯行，黄灯等红灯停，绿灯行，黄灯等”的规则，某学习小组的的规则，某学习小组的4名同学观察十字路口的交通信号灯后，发现红灯、绿名同学观察十字路口的交通信号灯后，发现红灯、绿灯、黄灯可以独立工作，他们分别设计了如图所示的电灯、黄灯可以独立工作，他们分别设计了如图所示的电路图，其中正确的是路图，其中正确的是()A课堂导练课堂导练3【2020苏州】有一款苏州】有一款“空调扇空调扇”既能送常温风，又能送凉
3、既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机M1驱驱动扇叶送风，动扇叶送风，M2驱动机内水循环使所送的风成为驱动机内水循环使所送的风成为“凉风凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是图，符合要求的是()C课堂导练课堂导练4【2020遂宁】电动自行车两刹车手柄中各有一只开关遂宁】电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1、S2，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。下列电路设计符合开关
4、立即断开，电动机停止工作。下列电路设计符合要求的是要求的是()C课堂导练课堂导练5【新题】自【新题】自“亮剑亮剑2020”打击整治专项行动开展以来，各打击整治专项行动开展以来，各个单位都加强了门卫保安工作。凡是内部车辆均可通过个单位都加强了门卫保安工作。凡是内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统进入；外来车辆，司机需要经感应，自动打开门禁系统进入；外来车辆，司机需要经过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是()A课堂导练课堂导练6小明家刚买了新房子，他想在客厅
5、墙壁上安装两只电小明家刚买了新房子，他想在客厅墙壁上安装两只电灯，由一只开关控制，要求：灯，由一只开关控制，要求：闭合这只开关时两灯闭合这只开关时两灯都能发光，断开这只开关时两灯均熄灭；都能发光，断开这只开关时两灯均熄灭；当两只灯当两只灯中的一只因损坏而熄灭时，另一只仍能正常发光。请中的一只因损坏而熄灭时，另一只仍能正常发光。请你帮助小明画出你帮助小明画出符合要求符合要求的的电路图。电路图。(注注：电源符号：电源符号请请用电池的符号代替用电池的符号代替)解：如解：如图所示。图所示。课堂导练课堂导练7【中考【中考烟台】如图是一个简易烟台】如图是一个简易“表决器表决器”，“赞成赞成”时，绿时，绿灯
6、亮；灯亮；“反对反对”时，红灯亮；时，红灯亮；“弃权弃权”时，绿灯、红灯均不时，绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮。请在虚线框内画出符合要求的电路图。不亮。请在虚线框内画出符合要求的电路图。解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练8【教材改编题】在综合实践活动中，某小组为医院设【教材改编题】在综合实践活动中，某小组为医院设计病房呼叫电路，要求在病人需要护理时，闭合病房计病房呼叫电路，要求在病人需要护理时，闭合病房床头
7、开关，就能及时通知值班室里的护士。图中最合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。图中最合理的设计方案是理的设计方案是()B课后训练课后训练9【2020黔东南】如图所示，常用智能手机是通过指纹开黔东南】如图所示，常用智能手机是通过指纹开关关S1或密码开关或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是
8、()A B C D课后训练课后训练【点拨点拨】由题意可知，指纹开关由题意可知，指纹开关S1或密码开关或密码开关S2均可以解均可以解锁，锁定开关锁，锁定开关S3断开时暂停手机解锁功能，则指纹开关断开时暂停手机解锁功能，则指纹开关S1和密码开关和密码开关S2可以独立工作、互不影响，即为并联，且锁可以独立工作、互不影响，即为并联，且锁定开关定开关S3位于干路，然后与灯泡、电源组成电路，结合选位于干路，然后与灯泡、电源组成电路，结合选项电路图可知，选项项电路图可知，选项B符合要求。符合要求。【答案答案】B课后训练课后训练10【2021保定定兴二中期末】为了安全，汽车行驶时保定定兴二中期末】为了安全，汽
9、车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。下列电路图中符合上述设计要求开关，指示灯发光。下列电路图中符合上述设计要求的是的是()课后训练课后训练【点拨点拨】由图由图A、B可知，无论开关断开还是闭合，指示可知，无论开关断开还是闭合，指示灯都发光，故灯都发光，故A、B不符合题意。由图不符合题意。由图C知，开关断开时，知，开关断开时，指示灯和保护电阻串联，指示灯能够发光；开关闭合时只指示灯和保护电阻串联，指示灯能够发光；开关闭合时只有
10、保护电阻连入电路中，指示灯被短路不能发光，故有保护电阻连入电路中，指示灯被短路不能发光，故C符符合题意。由图合题意。由图D知，开关断开时，指示灯与保护电阻串联，知，开关断开时，指示灯与保护电阻串联，指示灯能够发光；开关闭合时电源短路，故指示灯能够发光；开关闭合时电源短路，故D不符合题意。不符合题意。【答案答案】C课后训练课后训练11.某某烟花定时自动点火装置的原理如图，可减烟花定时自动点火装置的原理如图，可减少点燃烟花时对人员的伤害，装置中的定时器可控制少点燃烟花时对人员的伤害，装置中的定时器可控制点火时间，当点火器有电流通过时，就会自动点燃烟点火时间，当点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，
11、则下列描述中正确的组合是花，则下列描述中正确的组合是()课后训练课后训练为完善设计方案，需要在为完善设计方案，需要在“a”处安装一个开关处安装一个开关S为完善设计方案，需要在为完善设计方案，需要在“b”处安装一个开关处安装一个开关S在这个设计中，定时器的作用相当于一个自动开关在这个设计中，定时器的作用相当于一个自动开关在这个设计中，定时器的作用相当于一根导线在这个设计中，定时器的作用相当于一根导线A BC D课后训练课后训练【点拨点拨】定时器在倒计时到达前能将点火器短路，控制点定时器在倒计时到达前能将点火器短路，控制点火器的通断，即它的作用相当于一个自动开关；为完善设火器的通断，即它的作用相当
12、于一个自动开关；为完善设计方案，可以在电路中加入一个开关，起到控制整个电路计方案，可以在电路中加入一个开关，起到控制整个电路的作用，因此开关应安装在的作用，因此开关应安装在a处。处。【答案答案】A课后训练课后训练12【中考【中考潍坊】张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，潍坊】张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成。电动机车内电路由干电池、电动机和开关组成。电动机M1控控制车辆行驶，电动机制车辆行驶，电动机M2控制警长转动。当只闭合开关控制警长转动。当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车时，车和警长都不动
13、；同时闭合开关和警长都不动；同时闭合开关S1和和S2时，车能行驶，警时，车能行驶，警长能转动。下列电路图中符合设计要求的是长能转动。下列电路图中符合设计要求的是()课后训练课后训练【点拨点拨】由题意可知，电动机由题意可知，电动机M1和和M2可以独立工作，互可以独立工作，互不影响，故为并联。当只闭合开关不影响，故为并联。当只闭合开关S2时，车和警长都不动，时，车和警长都不动，说明说明S2在支路上；当只闭合开关在支路上；当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不时，车能行驶，警长不转动，同时闭合开关转动，同时闭合开关S1和和S2时，车能行驶，警长能转动，时，车能行驶，警长能转动，说明说明S1在干路上，是
14、总开关，在干路上，是总开关，S2和和M2串联，控制警长的转串联，控制警长的转动，因此正确的电路图为图动，因此正确的电路图为图D。【答案答案】D课后训练课后训练13【中考【中考常州】常州汪芷瑶同学的专利双手驾驶提醒装常州】常州汪芷瑶同学的专利双手驾驶提醒装置，可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报，方置，可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报，方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1，压力开关，压力开关S2置于坐垫内，压力开关受到压力时闭合，不受压力时断置于坐垫内，压力开关受到压力时闭合，不受压力时断开。驾驶员坐在座椅上，当手握开。驾驶员坐在座椅上，当手握方
15、向盘方向盘正常正常驾驶时灯亮、电铃不响；当驾驶时灯亮、电铃不响；当双手双手脱离脱离方向盘时，灯亮、电铃响。方向盘时，灯亮、电铃响。请请以以笔画线完成电路连接。笔画线完成电路连接。课后训练课后训练【思路点拨思路点拨】由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮，由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮，电铃不响；当只闭合压力开关电铃不响；当只闭合压力开关S2时，灯亮，电铃响。结合时，灯亮，电铃响。结合串、并联电路的特点，进行分析即可。串、并联电路的特点，进行分析即可。【点拨点拨】由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮、电铃由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮、电铃不响，当只闭合压力开关不响，当只闭合压力开关S2时，灯亮、电铃响，说明开关时，灯亮、电铃响，说明开关S1闭合时，将电铃短路了，当开关闭合时，将电铃短路了，当开关S1断开时，电铃才被接断开时，电铃才被接入电路，所以开关入电路，所以开关S2、电铃、电灯串联连接，开关、电铃、电灯串联连接，开关S1并联并联在电铃的两端。在电铃的两端。课后训练课后训练【答案答案】解：如图所示。解：如图所示。