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辅导员在学校中的作用校园文化在育人功能的基础上，分别从思想政治教育、校园文化活动开展、日常教育管理、学生心理健康、学风建设五个方面阐述了辅导员在校园文化建设中的作用，并提出了加强辅导员队伍建设，促进校园文化繁荣发展。辅导员身处学生思想政治教育、日常管理、服务、活动指导的第一线，和他们直接联系，朝夕相处，对他们耳濡目染，对他们的成长成才具有潜移默化的影响。特殊的岗位职责和角色定位，使辅导员在校园文化建设中具有不可替代的作用。在当今社会转型、经济全球化、网络文化泛滥、多元文化冲击的大环境和我国教育向大众化转变、学生差异性凸显的小环境共同作用下，校园文化建设面临许多新形势与新任务。加强校园文化建设是社会主义先进文化发展的要求，是学生健康成长的需要。辅导员要调整心态，勇挑重担，增强在校园文化建设中的责任感和使命感，提高工作主动性，明确工作职责，充分发挥自己工作的优势，为校园文化建设做出应有贡献。学校必须以科学发展观为指导，合理规划辅导员队伍培训体系，要坚持系统培训与专题培训相结合，既要注重工作技能培训，也要加强个人道德修养教育，努力提高综合能力，促进辅导员向职业化、专家化、专业化发展。学校要积极创造条件，选派辅导员到其他高校或企事业单位交流学习，开阔他们的视野和思路，拓宽他们知识结构，增加他们的阅历，进而不断提高工作水平。