《人教版八年级下册数学课件 第16章 16.1.2二次根式的性质.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册数学课件 第16章 16.1.2二次根式的性质.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、RJ版版八八年级年级下下第十六章第十六章 二次根式二次根式16.1 二次根式二次根式第第2课时课时 二次根式的性质二次根式的性质习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235ADDDB8BC2习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示101112913DDABB1415见习题见习题见习题见习题16见习题见习题17见习题见习题夯实基础夯实基础A夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】D夯实基础夯实基础2夯实基础夯实基础【点拨点拨】由题意得由题意得x249，所以，所以x7.D夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础C夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础夯
2、实基础夯实基础【答案答案】A夯实基础夯实基础B【点拨点拨】选项选项A是二次根式，选项是二次根式，选项B是方程，选项是方程，选项C是是整式，选项整式，选项D是分式，故只有选项是分式，故只有选项B不是代数式不是代数式夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础12【2019重庆】重庆】按如图所示的运算程序，能按如图所示的运算程序，能使输出使输出y的值为的值为1的是的是()Am1，n1 Bm1，n0Cm1，n2 Dm2，n1D夯实基础夯实基础D整合方法整合方法561整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优【点拨点拨】先将原式化简成含绝对值的式子，然后令绝先将原式化简成含绝对值的式子，然后令绝对值符号内式子的值为对值符号内式子的值为0，求出，求出x的值，再将所有的值，再将所有x的值的值标在数轴上，最后根据数轴上分成的几段标在数轴上，最后根据数轴上分成的几段(x的取值范的取值范围围)化简原式，这种解题方法叫做化简原式，这种解题方法叫做零点分段法零点分段法探究培优探究培优探究培优探究培优当当x1时，原式时，原式(x1)(x2)x1x22x1；当当1x2时，原式时，原式(x1)(x2)x1x23；当当x2时，原式时，原式(x1)(x2)x1x22x1.