《2022年逻辑学课堂笔记 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年逻辑学课堂笔记 .pdf(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、逻辑学课堂笔记logic 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -郝云青Hao Yunqing 第一章绪论1、“逻辑”一词来源于英文的“logic”的音译,源自希腊语(逻各斯),理性、规律之义。2、逻辑学三大源流:古希腊、古中国、古印度客观规律3、逻辑三中意思思维规律形式逻辑:通常“逻辑”或“逻辑学”仅仅指形式逻辑4、形式逻辑:(1)、是研究思维的 形式及其规律以及简单逻辑方法的科学。(2)、研究对象:人的理性认识。思维通过语言表达,但逻辑学不是语言学。(3)、基本形式:概念、判断、推理(4)、性质:工具性、普遍性、抽象性、非政治性(5)、意义:a、培养批判性思
2、维习惯与能力b、思维创新的前提 c、理解、论说的基础工具备注:1、所有的“s”都是“p”:其中“所有”和“是”是逻辑常项,s 和 p是逻辑变项。2、如果 p 那么 q=除非 p 否则非 q=只要 p 就 q 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -3、或者 p 或者 q 4、只要 p 才 q 5、“要么p 要么 q”不等于“或者 p 或者 q”:前者是不相容的,后者是相容的。第二章概念第一节概述一、概念:反映事物本质属性的思维方式1、对象的属性:是指对象的性质的对象间的关系的统称。(1)、本质属性:是一类对象共同具有,且仅为该类对象所具有的属性。(2)、偶有属性
3、:仅为其中部分成员所具有的属性。(3)、固有属性:是该类对象全部成员所具有的属性。2、概念与语词的关系:(1)、区别:概念是语词的思想内容,是抽象的思想形态;语词是概念的存在形式,是具体的物质形态。(2)、联系:任何概念都由语词表达,但有的语词不表达概念;在不同的语境下,同一概念可由不同的语词表达,同一语词也可表达不同的概念。二、内涵与外延:1、内涵:概念对事物本质属性的反映抽象的(是什么样的):质2、外延:概念对事物范围的反应具体的(对象):量3、内涵与外延的关系:反变关系:内涵越多,外延越小;内涵越少,外延越大。第二节概念的种类一、普遍概念、单独概念和空概念:1、普遍概念:概念外延包含的分
4、子多于一个。(例:自然数、国家)2、单独概念:概念外延包含一个分子。(可以是专名表示:中国;也可以是摹状词:世界上人口最多的国家)3、空概念:概念外延布不包含分子。(例:永动机、孙悟空)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 7 页 -二、实体概念和属性概念:1、实体概念:概念反映的对象是实体。(例:人)2、属性概念:分为性质概念和关系概念。(例:性质概念:聪明;关系概念:大于)三、正概念和负概念:1、正概念:表示对象具有某种本质属性的概念。2、负概念:表示对象不具有某种本质属性的概念。注:正负概念总是相对于一个特定的范围而言的,这个特定的范围成为论域。四、集合概念和非集
5、合概念:1、类的构成要素是分子。集合体的构成要素是它的各组成部分。2、类的性质,必然地为构成它的每个分子所具有;集合体的性质,不必然为构成它的组成部分所具有。3、集合概念:反映集合体的概念。非集合体概念:反映类的概念。(同一个语词,在不同的语境下,可以表示集合概念,也可以表示非集合概念。)4、在解决集合体和非集合体概念时,要分析语境。例:(1)、在我们国家,人民享有宪法所规定的广泛的民主权利。这里的“人民”是非集合概念,因为这适用于每一个人民的分子、个体。(2)、人民,只有人民,才是创造世界历史的根本动力。这里的“人民”是集合概念,因为这只适用于“人民”整体,并不适用于组成“人民”整体的某一分
6、子、个体。第三节概念的关系一、相容关系:1、概念外延间的关系分为相容关系和不相容关系。两个概念的外延用共同分子,是相容关系;没有共同分子,是不相容关系。2、相容关系分为:全同关系、属种关系和交叉关系。(1)、全同关系:概念S、P有全同关系是指两个概念具有相同的外延,即所有S是 P,且所有 P是 S。全同关系如图:(2)、属种关系:概念S、P有属种关系,是指所有P不是 S,且有 S不是 P。有属种关系的两个概念,外延较大的称为属概念(上位概念),外延较小的称为种概念(下为概念)。概念 S和 P有属种关系,则 P、S有属种关系,反之亦然。概念 S、P有属种关系,也称S真包含于 P,或 P真包含于
7、S。属种关系如图:S P S p 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 7 页 -(3)、概念 S、P有交叉关系,是指有S是 P,且有 S不是 P;有 P 是 S,且有 P不是 S。交叉关系如图:P二、不相容关系:S和 P不相容:注:根据某种语境,不相容的两个概念有一个确定的属概念,称为论域。例:“老干部”和“青年干部”的论域是“干部”概念不相容分为对立和矛盾两种关系:1、矛盾:S和 P矛盾,是指 S和 P不相容,并且 S和 P的外延之和等于其论域M。表示如图:M 2、对立关系:S和 P对立,是指:S和 P不相容,并且 S和 P的外延之和小于其论域 M。M表示如图:s
8、P 注:表示外延关系的图形称为欧拉图。第四节概念的定义一、定义的结构和方法:S S P S P名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 7 页 -定义揭示概念的内涵,既本质属性,定义的一般形式是:被定义概念=(邻近)属概念+种差(等式左边称为被定义项,右边称为定义项)二、定义的规则:1、定义项的概念认知度高于被定义项2、被定义项要恰当归类3、定义项与被定义项的外延必须是全同关系:如果定义项的外延大于被定义项,称为“定义过宽”;如果定义项的外延小于被定义项,称为“定义过窄”。4、定义项中不能直接的或间接地包含被定义项:如果直接包含,称为“同语反复”;如果间接包含,称为“循环定
9、义”。5、定义一般是肯定性陈述,但并非不能用否定陈述。6、定义要清楚确切。三、语词定义:不揭示概念的内涵,是规定或说明语词的意义。规定语词意义的定义称为规定的语词定义,说明语词意义的定义称为说明的语词定义。第五节概念的划分以对象为标准把一个属概念分为若干个种概念,从而确定一个概念外延的逻辑方法。一、划分的结构:1、划分:划分是揭示概念外延的逻辑方法。2、划分三要素:母项、子项、划分标准。(1)、母项:是通过划分来揭示其外延的概念。(2)、子项:是对母项划分后所得到的概念。(3)、划分标准:是对母项进行划分的依据。例:香料分为天然香料、人工香料。划分标准:香料的来源。母项子项子项二、划分规则:1
10、、各子项外延之和必须等于母项。2、一次划分必须依据同一标准。3、子项的外延必须为不相容关系。4、各子项必须是同一层次的概念。三、划分和分解:1、划分是把类分为子类,属概念分为种概念,用以明确上位概念的外延。例:“人”划分为:老、中、青、少、幼(年人)2、分解是把整体分为部分,用以明确整体的构成。例:“北京”划分为:海淀、朝阳等区。3、划分与分解的区分:将A分为 A1,A2,A3.,An。如果“Ai是 A”(i=1、2、3、4.,n)这一断定成立,则说明表达的是划分,否则不是。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 7 页 -第六节概括和限制一、限制:1、限制是通过增加内涵
11、,缩小外延,从属概念得到其种概念的逻辑方法。例:从“学校”到“大学”。2、限制必须在有属种关系的概念之间进行。二、概括:1、概括是通过减少内涵,扩大外延,从种概念得到其属概念的逻辑方法。例:从“中国共产党”到“共产党”。2、概括必须在有属种关系的概念之间进行。3、最大类概念没有属概念,因而不能概括。第三章命题逻辑第一节 复合命题一、判断、语句和命题:1、判断:是对对象有所规定的思维形式。:就是肯定或否定对象具有(或不具有)某种属性。因而,判断有真有假。例:真理不是一成不变的。注:判断只有通过语句才能表达:(1)、并非任何语句都表达判断。(2)、同一判断可以用不同的语句表达。(3)、同一语句可以表达不同的判断。2、命题:表达判断的语句称为命题。命题的基本特征是有真假。二、原子命题和复合命题:1、原子命题:不包含和自身不同命题的命题。2、复合命题:包含和自身不同命题的命题。复合命题所包含的与自身不同的命题,称为它的支命题。例:(1)、小张今天感冒了。(2)、小张昨天去八一湖冬泳过。(3)、小张今天感冒了,因为他昨天去八一湖冬泳过。(4)、小张今天感冒了并且昨天去八一湖冬泳过。(1)、(2)是原子命题,(3)、(4)是复合命题。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 7 页 -