《中考文言文训练及复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考文言文训练及复习资料.doc(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考文言文训练一、阅读下面的文字,完成后面题目 义 犬(蒲 松 龄)周村有贾某,贸易芜湖,获重资。赁舟将归,见堤上有屠人缚犬,倍价赎之,养豢舟上。舟上固积寇也,窥客装,舟荡入莽,操刀入杀。贾哀赐以全尸,盗乃以毡裹置江中。犬见之哀嗥投水,口衔裹具,及共浮沉。流荡不知几里,达浅搁乃止。 犬泅出,至有人处,狺狺哀吠。或以为异,从之而往,见毡束水中,引出断其绳,客因未死,始言其情。复哀舟人、载还芜湖,将以伺(窥探)盗船之归。登舟失犬,心甚悼(悲伤)焉。抵关三四日,估楫(商船)如林,而盗船不见。 适有同里(同乡)估客(行商),将携俱归忽犬自来,望客大嗥,唤之却走。客下舟趁(追逐)之。犬奔上一舟,啮人胫(
2、小腿)骨,挞之不解。客近呵之,则所啮即前盗也。衣服及舟皆易,故不得而认之矣。缚而搜之,则裹金犹在。呜呼!一犬也,而报恩如是。世无心肝者,其亦愧此犬也夫!【字词释义】贾():商人。贸易:买卖,交换。豢(hun):喂养。积;习惯。莽:草丛。嗥:大声叫。泅:游水。狺狺(yn):狗叫的声音。哀:哀求。【阅读一得】做人要知恩图报。【牛刀小试】l.解释加点的宇。周村有贾某( ) 舟上固积寇也( ) 从之而往( ) 心甚悼焉( )适有同里估客( ) 客下舟趁之( )2.下列加点的字解释有误的两项是( )( )。A.赁舟将归(买)。 B或以为异(有人)C.将携俱归(都,一起) D而报恩如是(正确)3翻译句子。
3、口衔裹具,及共浮沉。世无心肝者,其亦愧此犬也夫!二、阅读下面的文字,完成后面题目自护其短: (北人食菱)北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。【字词释义】北人:北方人 菱:即菱角,水生植物的果实,鲜嫩时可作水果吃。 仕(于):(在)官,做官 啖:吃 并壳:连同壳一起吞下 或:有人 短:缺点,这里指自己的无知 去:去掉 欲:想 夫(f):语气词,用于句首表示提示下文 此坐:这是因为 强:竭力、勉强、勉力、硬要 【阅
4、读一得】这个故事告诉我们要正视自己的缺点及不足,不能强词夺理,否则会被人取笑和看不起。【牛刀小试】1.翻译下列句子: 我非不知。并壳者,欲以清热也:我不是不知道菱角要去壳,把壳也吃掉,是想清火。 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也三、齐人攫金昔齐人有欲金者,清旦,衣冠而之市,适鬻金者之所,因攫金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金。”列子说符【字词释义】欲金者: 想要金子的人。清旦: 清早。衣冠: 穿衣戴帽。市:集市。适: 往,到。所: 地方。因:于是 攫(ju): 抓,夺 。 . 去: 离开。鬻(y)金者:卖金子的人。徒: 只,仅仅。 【阅读
5、一得】追求物质财富,希望生活宽裕,是人之常情,但利欲熏心,见钱眼开,进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动,就显得可笑而可恨了。所以不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。 【牛刀小试】1.解释加点的字 (1)昔齐人有欲金者( ) (2)清旦衣冠而之市( ) (3)固攫其金而去( )( ) (4) 取金之时,不见人,徒见金( )2.解释下列句中的“之” 清旦衣冠而之市 ( ) 适鬻金者之所 ( ) 吏捕得之 ( )3.翻译句子 问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”4.齐人攫金的原因是 (用原文回答)5.本文讽刺了 的人。四、余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假于藏书之家,手自笔录,计日以
6、还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约。以是,人多以书假余,余因得观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人及游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选宋濂苦学)【字词释义】余:我;宋濂自称。嗜:喜爱。致:取得。这里指买到(书)。假:借。弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄写。逾约:超过约定的期限。既加冠:成年后。硕师:才学渊博的老师。硕,大。游:交往。先达:学术界的前辈。德隆望尊:道德高,声望重。填:
7、塞。稍降辞色:把语言放委婉些,把脸色放温和些。侍:陪。援疑:提出疑问。质理:询问道理。叱咄:呵责。复:辩解。 俟:等待。(21)负箧曳屣:背着书箱,拖着鞋子。 (22)支:通“肢”。(23) 媵人:陪嫁的女子,这里指女仆。 (24)腰:动词,挂在腰间。【阅读一得】求教要有谦恭的态度。宋濂遇到的老师,不高兴时一副冷冰冰的面孔,如今不多。可像宋濂那样谦恭的学生却很难得。作为学生要尊师重教,要以谦恭的态度“援疑质理”;自以为是、目中无人,这不是求学的正确态度。【牛刀小试】1.解释下列句子中的词:录毕,走送还之;录:_ 走:_ 以是,人多以书假余;以:_ 是:_2.用现代语翻译句子:无从致书以观 _不
8、敢稍逾约 _五、欧阳修论作文(苏轼东坡志林)顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”【字词释义】顷岁:近年来 乘间:乘机,乘着间隙 工:精,妙 患:毛病、弊端(在于)挑:剔,批评【阅读一得】想做好一件事,没有捷径,唯有靠自己脚踏实地。【牛刀小试】1、解释文中加点词的意思。尝( ) 术( ) 过( )疵( )2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。(1)尝乘间以文字问之( )(2)唯勤读书而多为之( )(3)多作自能见之( )3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
9、六、甘茂亡秦(失去秦国的信任逃离秦国),且(将要)之齐。出关(函谷关),遇苏子(苏代。子是尊称)。曰:“君闻夫(那)江上之处女(未出嫁的少女)乎? ”苏子曰:“不闻。”曰:“夫江上之处女,有家贫而无烛者,处女相及语,欲去之(要让她离开)。家贫无烛者将去矣,谓处女曰: 妾(古代女子谦称)以(因为)无烛,故常先至,扫室布席(铺好席子)。何爱于余明(为什么舍不得多余的光亮)之照四壁者?幸(希望)以赐妾,何妨于处女?妾自以为有益于处女,何为去我? 处女相语,以为然(对的)而留之。今臣不肖(德薄才浅),弃逐于秦而出关。愿为足下扫室布席,幸无我逐也(幸无逐我也)。”苏子曰:“善”,请(让我)重(重用)公于
10、齐。”【字词释义】亡秦(失去秦国的信任且(将要)处女(未出嫁的少女)布席(铺好席子)不肖(德薄才浅重(重用)【阅读一得】人的命运有升有落,在落魄的时候改变命运,不仅要吃苦,而且还要多动脑筋,跑关系、找门路,充分利用自己以前的积累和优势,闯出生机来。【牛刀小试】1“何爱余明之照四壁者”的正确意思是( )A、为什么喜爱用余光去照四壁呢? B、为什么喜爱四壁上映照的余光呢?C、为什么吝惜那些映照四壁的余光呢? D、为什么吝惜余光映照在四壁上呢?2把文中画线的两个句子翻译成现代汉语。幸无我逐也 善,请重公于齐 3甘茂对苏代说:“量为足下扫塞布席”,他说这句话的真正意图是( )A、愿做苏代的仆人为他洒扫
11、居室 B、愿追随苏代左右为他谋划C、愿在齐国为官以帮助苏代 D、愿借重苏代的帮助而仕齐4在本文中,甘茂向苏代表达自己愿望的方式有什么特点?七、女几之山,鹊所巢,有虎出于朴簌,鹊集而噪之。鹦鹉闻之,亦集而噪。寒鸦见而问之曰:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鹊曰:“是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。”问于鹦鹉,鹦鹉无以对。寒鸦笑曰:“鹊之巢木末也,畏风故忌虎,尔穴居者也,何以噪为?”【字词释义】朴簌:小树。木末:树梢【阅读一得】凡事不要人云亦云(东施效颦),盲目跟风,要有自己的主见;凡事要根据实际情况采取相对的策略。【牛刀小试】1解释下列句中加点词(4分)(1)虎行地者也(行走)(2)故
12、噪而去之(所以)2用现代汉语翻译下面的句子(3分)问于鹦鹉,鹦鹉无以对。(寒鸦)问鹦鹉,鹦鹉没有话来回答它。3鹊“集而噪之”的原因是。是啸而生风,吾畏其颠吾巢,(故噪而去之。)(用原文语句回答)(2分)4这则寓言给你什么启示?(3分)八、【字词释义】【阅读一得】【牛刀小试】九、古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:请求之。君遣之三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马而捐五百金?涓人对曰:死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。于是不能期年,千里之马至者三。 【字词释义】(1)君人,君主,国君,人君。 (2)涓人:国君的近
13、侍,在其身边掌管扫除的人。 (3)请:请求。 (4)反:通返,返回。 (5) 市:买。 (6)遣:派遣。【阅读一得】1.人们不要总是看到眼前利益,应该要为长远做考虑。 2.抛砖引玉,借以成功。【牛刀小试】1.请写出这则故事的寓意_.对你有什么启发?2.翻译:死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣十、邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓
14、孟母善以渐化。【字词释义】(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。【阅读一得】环境对人的成长非常重要。【牛刀小试】1. 解释下列句中加点词的意思:(1)乃去,舍市傍 (2)及孟子长 2. 用现代汉语翻译句子:复徙舍学宫之旁。 译文: 3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。内容: 启示: 十一、阅读下面的文字,完成后面题目。诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本
15、,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”(节选自陈寿三国志诸葛亮传)【字词释义】仪轨:礼仪法度。约:省减,简约。权制:合乎时宜的制度。服罪输情:认罪并表示悔改。物:指人,百姓。亚匹:同一流人物。亚:同类。【阅读一得】诸葛亮能够公平地对人对事,这应该是官员最起码的要求,正是因为公平,他才深得人们的喜爱。但人无完人,他同样也不完美,因为在随机临变这一点上还是有欠缺的。【牛刀小试】1.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(1)抚百姓,示仪轨 抚
16、:安抚,抚慰 ( )(2)尽忠益时者虽仇必赏 益:利益 ( )(3)犯法怠慢者虽亲必罚 亲:亲人 ( )(4)终于邦城之内,咸畏而爱之 爱:爱戴,拥戴 ( )2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死,有子存焉C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。善无微而不赏,恶无纤而不贬。4.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文出师表加以说明。十二、画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章、京、卞岂不工书
17、,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。【字词释义】兼金:价值等于平常金子几倍的好金子。 章、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。 颜鲁公:即颜真卿。封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。【阅读一得】做人很重要。【牛刀小试】l、下列句中加点“然”及其他三句中加点“然”用法不相同的一项是( )A若听茶声然 B. 诗文之属莫不皆然C杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐2、解释下列句子中加点的词语。一钱不直:后世见者必宝之:3、翻译下面句子。后人粪
18、土视之译文: 古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远译文: 4下列对文章的理解及分析错误的一项是( )A作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都及人的品格有关。B作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。C作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。D作者认为颜真卿的书法其实不好,后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。5填空。“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词水调歌头明月几时有千古传唱,其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。永叔,即 ,北宋文学家,唐宋八大家之一。十三、晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷曰:“何不炳烛乎?”
19、平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰及昧行乎?” 平公曰:“善哉!” (选自西汉刘向编说苑译文)【字词释义】1.晋平公:春秋时期晋国国君。 2.于:向。 3.师旷:字子野,春秋时代晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。 4.暮:本来是“天晚”的意思,这里作“晚了”讲。 5.何:为什么 6.炳烛:把烛灯点燃。古无蜡烛,称火炬为烛。炳:点燃。 7.安:怎么 8.戏:戏弄。 9.盲臣:瞎眼的臣子。师旷为盲人,故自称为盲臣。 10.臣:臣子对君主的自称。 11.闻:听说。
20、12.阳:阳光。 13.炳烛之明,孰及昧行乎:点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢? 14.孰及:相当于“跟(及)哪个(谁)怎么样?”。 15.昧行:在黑暗中行走。昧,黑暗。 16.善哉:说得好啊! 17.日出之阳:初升的太阳,早晨的太阳. 18.日中之光:正午的太阳光. 【阅读一得】人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终身学习,受益终身。【牛刀小试】1、下列各句中黑体字解释错误的一项是( )A恐已暮矣 (晚,迟) B何不秉烛乎? (持、点)C晋平公问于师旷 (对) D孰及昧行乎 (谁)2、选出问句的语气不同于其他三项的一项( )A何不秉烛乎?B安有人臣而戏其君乎?C盲臣安敢戏其君乎?
21、D孰及昧行乎?3、文段中波浪线上的句子使用的修辞手法有 、 、 。4、本段文字告诉我们什么道理? 5、请你积累有关“惜时”方面的名句。(多多益善)十四、【字词释义】【阅读一得】【牛刀小试】十五、覆巢之下安有完卵孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。【字词释义】孔融被收:孔融被逮捕。建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)。中外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉,古时一种儿童游戏。冀罪止子身:希望罪责仅限于自己一身。
22、意思是不涉及家属。二儿可得全不:这两个孩子可以保全他们生命不能?不(f u),同“否”。寻亦收至:不一会儿捕他们的人也到来了。寻,不久。【阅读一得】面对必然要发生的事情,要从容地面对它。 【牛刀小试】1.解释加点的词孔融被收,中外惶怖()()冀罪止于身()()二儿可得全不() 寻亦收至()()2翻译大人岂见覆巢之下复有完卵乎? 二儿故琢钉戏,了无遽容。3写出出自本文的成语并说明它的比喻义十六、以学自损,不如无学夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书便自高昂大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。(选自南北朝颜之推颜氏家训)【字词释义】求益:求得长进。凌忽:凌,欺
23、侮;忽,轻视。同列:同辈。鸱(ch)枭(xio):两种恶鸟,这是古人的看法。【阅读一得】学习东西要用到正确的方法 ,而且要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气,否则还不如不学.【牛刀小试】1.解释句中加点的字:所以求益耳( )人疾之如仇敌( )2.“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代( )(用原文中的句子回答)。3.短文告诫人们的一个道理是_。十七、赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,日:“谨识之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 (选自资
24、治通鉴周纪一) 【字词释义】赵简子春秋后期著名的政治家。长日伯鲁,幼日无恤大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。置后选立继承人。二简两片竹简。识(zhl)记住。甚习很熟。习,熟悉, 熟练。果昌赵果然使赵国昌盛起来。 【阅读一得】【牛刀小试】1下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分) A乃书训诫之词于二简 于舅家见之 B以授二子 以彰其咎 C问其简 其真无马邪 D出诸袖中而奏之 人不知而不愠 2文意理解。(4分) (1)赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)(2分) (2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)十八十九、白居易养竹记(节选)竹似贤
25、,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。【字词释义】拔萃:唐代考中进士,还要经过吏部考试,才能授官。自居易三十二岁这年,以“拔萃”登科。校书郎:秘书省属官,管理校勘和整理国家图书典籍。常乐里:长安的里名。关相国,疑为德宗时的宰相关播。 殄(tin田):灭绝,此指摧残。瘁:劳伤,此指毁坏。关氏之老,关家旧人,如老仆,管家之类。繇:同“由”。 筐篚(fi匪):竹器,方形的叫筐,圆形的叫篚。篲箒(huzhu惠肘)
26、:都是扫箒,寻:古时八尺为一寻。 菶(bng绷)茸荟郁:形容草木繁盛茂密。 芟(shn山)蘙(y亿)荟,剪除茂盛的杂草。 封:培土。斯,指这所房子。【阅读一得】贤者一定要得到在上位之人赏识才能成为真正的贤者。【牛刀小试】【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!选自周敦颐爱莲说【乙】竹似贤,何哉?竹本(1)固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直
27、,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体(2)道;君子见其心,则思应用虚受(3)者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实(4)焉。节选自白居易养竹记【注释】(1)本:根。(2)体:体悟。(3)虚受:虚心接受。(4)实:充实,充满。1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)可爱者甚蕃( ) (2)陶后鲜有闻( )(3)贞以立志( ) (4)故君子人多树之为庭实焉( )2.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)莲之爱,同予者何人?译文:(2)君子见其性,则思中立不倚者。译文: 3.甲文从莲的生长环境、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由
28、竹的本固、节贞等特点联想到君子之德。(4分)4.甲乙两文都用了的表现手法,甲文综合运用记叙、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了的表达方式。(3分)语段(一):语段(二):二十 孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人。狐丘丈人曰:“仆闻之:有三利,必有三患,子知之乎?”孙叔敖 蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之!敢问何谓三利?何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵 高者、人妒之,官大者、主恶之,禄厚者、怨归之,此之谓也。”孙叔敖曰:“不然,吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博.可以免于患乎?”狐丘丈人曰:善哉言乎!尧舜其犹病诸。” 【字词释义】遇:遇见,遇到 仆闻之:我听说。仆,谦称
29、。 患:灾祸 子:你 易:改变 容:神色,脸色 敏:聪明 谓:叫做,称作 归:归结 施:布施 益:越 乎:吗 仆:谦称 恶:怨恨 怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。 尧舜其犹病诸:这种事连尧.舜他们都感到痛苦。病,患苦。诸,“之乎”的和音。 【阅读一得】告诉我们世人在名誉、地位、金钱面前要冷静小心。【牛刀小试】1解释加点的词 孙叔敖蹴( )然易容曰( ) ( ) .仆闻之( )小子不敏( ) 官大者,主恶(w )之( )2翻译 吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博. _善哉言乎!尧,舜其犹病诸. _3狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么 _二十一淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹
30、雄,螯堪敌虎。然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未尝血指也。 蜂窟于土或木石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪。然后连房刳取,蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索而来,悉可俯拾。惟知趋炎而不能安其所,其殒也固宜。 【字词释义】1.血:伤。 2.连房刳取:把整个蜂巢割取下来;刳:剖开。 3.郭索:形容蟹急速爬行的样子。 4.殪:死。 5.窟:做窝 6.踪迹:跟踪寻找,动词 7.之:它,代“蜂” 8.悉可俯拾:全可以捡起来。悉,全。 9.临靠近10.血:流血 11.论:议论,分析和说明事理 12.江淮之蜂蟹,之:相当于现代汉语助词“的”,放在定语和中心语之间。 13.尝.曾经 14.所:居住的地方
31、 15固宜:原来应当如此【阅读一得】一昧地趋炎附势,最终是得不到好结果的。【牛刀小试】1.补出下列句子的省略成分蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索而来,悉可俯拾。2.请在文中找出能具体表现蜂、蟹“不能安其所“的语句二十二 “华佗治病”原文:佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家,蒜齑大酢,从取三升食之,病自当去。”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。【字词释义】(1)酢(c):同“醋”。 (2)蛇:这里指一种外形像蛇的肠道寄生虫。
32、(3)逆:迎面。 (4)自相谓曰:自言自语说。 (5)塞:堵住,这里指寄生虫堵住喉咙。 (6)欲:将要。 (7)就:靠近。 (8)驻:停止。 (9)县:通“悬”,挂。 (10)造:到去。 (11)去:除掉,去掉。 (12)道:路。 (13)还:返回。这里指回家。 (14)即:立刻,马上。 (15) 蒜齑:蒜泥 【阅读一得】关心民间疾苦安危,对病人认真负责。【牛刀小试】1.翻译似逢我公,车边病是也。疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。二十三蔡璘,字勉旃,吾县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立劵。亡何,其友亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无劵者?且父未尝语
33、我也。” 蔡笑曰:“劵在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而至之。 【字词释义】重诺责:现翻译为“在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。重:看重敦:重视。 风义:情谊。 寄:寄存, 亡何:不久,亡,无何。 安:哪里。 券:凭证。 语:告诉。 而翁:你的父亲。郎君:对别人儿子的尊称。 卒:最终。 辇:车子 千金:一千两白银 【阅读一得】做人要守信正直,不贪钱财,讲义气,坚守自己正确的立场,洁身自好【牛刀小试】1、下面加粗的词解释有错误的一项是( )(3分)有友某以千金寄之,不立劵。 之:他安有寄千金而无劵者? 而:却且父未尝语我也。 且:将而翁知我,故不语郎君。 故:所以2、用现代汉语翻译文
34、中画横线的句子。(4分)(1)重诺责,敦风义。 译文: 。(2)卒辇而至之。 译文: 。3、在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责,敦风义”?请谈谈你的看法。(3分)答:一、l.商人 土匪 跟随 悲痛 恰逢 追 2. A. D3用口咬着裹着商人的毛毡,和它一起浮沉。 世上那些没良心的人,跟这只狗相比也得羞愧啊。参考译文:周村有个人商人,在芜湖那做生意赚了大钱,雇了一艘小船将要回家。在渡口时看到堤上有个屠夫绑着一只狗(准备杀它),商人于是出双倍价钱把那只狗卖了下来,把那只狗养在船上。(岂知)那船夫是个惯匪,看到商人身上的财物(起了贪念),的把船划到蒹葭、芦苇丛生的僻处,拿起刀(准备要)要杀他
35、。商人哀求他赐自己一个全尸,强盗于是用毛毡把他裹起来,抛入江中。商人原先救的那只狗看见了,哀叫着也跳入了江中;用口咬着裹着商人的毛毡,和它一起浮沉。这样也不知漂流了多远,终于搁浅了。狗从水里爬出来,不停的哀叫。有些人看了,十分奇怪,于是跟着狗一起走,看见了毛毡搁在水中,于是把它拉上岸来,割断绳子。商人居然没死,(他)把当时的情形告诉了救他上来的那些人。哀求船夫将他载回芜湖,以等候那强盗的船回来。商人上了船后,发现救他的那只狗不见了,心里十分悲痛。到了芜湖三四天,商船十分多,就是不见原来那强盗的船。刚好有个同乡商人将和他一起回家,突然那只狗出现了,朝着商人大叫,商人大声喝它也不走。商人于是下船来
36、追那狗。那狗跑上一艘船,咬着一个人的大腿,那人打它,它也不松口。商人走上前去呵斥它,突然发现那狗咬的人就是先前的那个强盗。(因为)他的衣服和船都换过了,所以认不出来。于是把他绑起来,搜他的身,发现(自己的)那包财物还在。呜呼,一只狗,为了报恩而这样做。世上那些没良心的人,跟这只狗相比也得羞愧啊。二、1.我不是不知道菱角要去壳,把壳也吃掉,是想清火。 菱角(明明是)生长在水中的,(那个北方人)却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。参考译文:有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。到南方作官,(有一次)他坐在席上吃菱角,(这个人)连壳一起放到嘴里吃。有人说:“吃菱角要去壳。”他想自己
37、掩盖自己的短处,说:“我不是不知道要去壳的原因,而是想用来清火呀!”有人问:“北方也有菱角吗?”他说:“前山、后山(上都有),哪里有地方没种呢?” 菱角(明明是)生长在水中的,(那个北方人)却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。三、1.欲:想要;衣冠:穿上衣服,戴好帽子(名词活用为动词);固:于是;去:离开;徒:只 2.到去;助词,的;代词,他,指攫金者 3(差吏)问道:“人们都在哪儿,你为什么敢抢人家金子?”4.“取金之时,不见人,徒见金。”5.利令智昏(利欲熏心)的贪婪人。参考译文:从前,齐国有一个想要金子的人,(有一天)清早,他穿好衣服戴好帽子就到市场去。他到出售金子的地
38、方,乘机拿了金子离开了,差役把他逮住,官人审问他:“人们都在这里,你还要抢别人的金子,为什么?”齐人回答说:“我抢金子的时候,没看见人,只看见了金子。”四、1.录:抄写 走::跑步 以:因为 是:这个2.没有办法买书来读,不敢稍稍超过约定的期限参考译文:我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时送还。天很冷时,水池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此停止。抄写完了,赶快送还借书,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给我,于是我能够阅读很多书。五、1、尝(曾经) 术(方法) 过(超过)疵(毛病)2、(1
39、)之(欧阳修)(2)之( 作文)(3)之(疵病 )3. 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍:一是勤奋读书,二是多动笔。今天读来,不无启迪。参考译文:近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的。文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现的。”六、1C(这里“爱”应作吝惜讲)2.希望不要赶我走 好吧,让我设法使你在齐国得到重用。3.D(应注意苏代的话“善,请重公于齐”。AB只言表面意思,c项不合文意)4.甘茂使用了类比设喻的方法
40、,委婉地表达了让苏代帮助自己在齐国谋职的愿望参考译文:甘茂失去秦国的信任而逃离秦国,将要到齐国去。在出函谷关的时候,甘茂遇到了苏代。甘茂对苏代说:“你听说过那江边少女的事吗?” 苏代说:“没有听说过。” 甘茂说:“那些江边的少女都有蜡烛,在一起干活,里头有一个家里贫穷而买不起蜡烛的,在少女里借人家的光干活。少女们商量,要把这个没有蜡烛的赶走。没有蜡烛的少女将要离去,对其他少女说: 我因为没有蜡烛,所以我常常先到,为大家打扫屋子,铺好席子。为什么舍不得你们蜡烛的多余光亮而让它白白地照着四壁呢?希望你们把那多余的光亮赏给我,这对你们有什么妨碍呢?我自己认为对你们有益,为什么要赶我走呢?少女们商量了
41、一下,认为她说得对,把她留下了。我德才浅薄,被秦国抛弃而出了函谷关。我情愿为你打扫屋子,铺好席子,希望你不要赶走我啊!” 苏代说:“好吧,让我努力使你在齐国得到重用吧。”七、1(1)行(行走)(2)故(所以)2(寒鸦)问鹦鹉,鹦鹉没有话来回答它。3鹊“集而噪之”的原因是。是啸而生风,吾畏其颠吾巢,(故噪而去之。)(用原文语句回答)4这是一则寓言,其寓意是凡事不要人云亦云(东施效颦),盲目跟风,要有自己的主见;凡事要根据实际情况采取相对的策略。(参考译文:有座山叫女几之山,喜鹊都喜欢在这里筑巢。有老虎出没在树丛之中,喜鹊群聚向它大叫,八哥鸟听到后,也跟着聚集起来向老虎大叫,寒鸦见了问道:“老虎,是在地上行走的动物,跟你们有什么瓜葛,而对它大叫?”喜鹊答说:“它一吼叫起来会产生风,我们怕风会把我们的窝从树上掲下来,所以才大叫赶跑它。”然后问道八哥鸟,八哥鸟竟无法应对。寒鸦笑道:“喜鹊的巢在树梢上怕