《实用读书活动总结范本九篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用读书活动总结范本九篇.doc（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实用读书活动总结范本九篇读书活动总结 篇1琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进展了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。如今将读书活动总如下：一、展现的风采1、让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以三字经为主，此外，洋葱头历险记、伊索寓言等都纳入到我们的读书方案中来。配合学校的开幕节 ，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通
2、过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓重的读书气氛，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2、让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。二、开展读书活动的措施1要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。2利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。3要求家长、老师以身作那么，带头营造浓重的家
3、庭读书气氛。4鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。5开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。6围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与别人交流读书之乐。7要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有很多的缺乏之处，对于农村小学家庭，读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭
4、，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。读书活动总结 篇2为了拓宽学生的知识面，进步学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，学校开展了“书香伴我成长”的读书活动，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，但对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一学期来的读书情况作一下总结。一、制定班级读书方案，保证读书活动有条不紊地进展。对于一年级学生来说，识字量太少，理解才能不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩
5、子读书？对于拼音根底太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书方案。我们班的活动口号：快乐读书，快乐生活活动安排：一建立读书活动管理小组组长：毛雨彤、王雪莲副组长： 周欣怡、王泽军、赵迎晨二建立班级图书角和个人小书库1读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库 。三读书活动中，积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小简报、读书征文比赛、报刊剪缉等。四、积极组织读书活动，检查读书效果。1、 做好阅读记录卡1 每个学生结合个人实际，填写好“书香伴我成长
6、”读书活动阅读记录卡。2 每个小组结合个人的方案，也制定出相应的读书目的和读书成长规划。3 班级组织一次“读书交流会”展示同学们的阅读记录卡并做出相应评价。2、 举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容。五、作品交流展示，享受成功喜悦1、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比每学期能读书3本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，假设达5本的，那么晋级评为“读书小硕士”。2、颁发奖品。二、选购合适孩子的图书一年级学生认知才能差，他们喜欢看色彩鲜明，直
7、观形象的图片，喜欢听粗浅易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此，我们与家长联络，请家长帮助为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明；3、孩子喜欢的图片。三、开展读故事、讲故事，促进读书活动的进展读书报告会中，孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事，成语故事、名人故事。如365夜故事、三十六计、十万个为什么、成语故事等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、讲故事小明星，孩子们手捧奖状，自豪无比，笑容灿烂。四、书海泛舟，成果丰硕这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地汲取知识，获得了丰硕的
8、成果。已有三分之一的同学读书超过了3本，最少的也有两本了。如今，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。读书永远是人生学习的一个重要组成局部，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。读书活动总结 篇3学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将完毕。回忆每周四的快乐读书光阴，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的
9、宗旨，在社团课开场前就制定了合理有效的读书方案。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开场，就让学生带伊索寓言前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精巧句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的比照中，学会为人处世的道理，陶冶情操，进步到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同讨论的根底上，社团还安排了水浒传的视频，将文字与影响对照阅读，学生可
10、以跨越时代，更加形象深化地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。当然在施行合理有效的读书方案中也存有许多缺乏之处：一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一局部做得还不够。三、个别学生写得不真切，篇幅太短。一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜欢读书，并把读书
11、当成一生中的习惯和乐趣。读书活动总结 篇4书籍，是人类珍贵的精神财富，是经历教训的结晶，是走向将来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是进步教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活泼校园文化，促进学生的个性开展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的读书活动，本学期在年级组开展了不同形式的读书活动，活动的开展进步了学生的积极性，现将本学习我组的活动情况总结如
12、下：1、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书气氛首先三年级组各班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“书海拾贝”等标识语，以“读书”为主题办了手抄报展示。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。每个班级设置了图书角，让学生沉浸在书的海洋。2、老师以身作那么，带头读书老师是学生的引路人，老师自己的做人标准，身体力行的示范和理论，更能让学生学有楷模，目的明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。我组老师也积极参与到读书活动中，而且在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为学生树立了典范。3、充分利用阅读课每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学
13、会圈点评注等，帮助学生学会阅读，进步阅读效率。指导学生有效、合理的完成读书笔记，让学生在制作读书笔记过程中，进步自己的写作才能。4、开展多种读书比赛结合开学初的读书活动方案，我组分别在开展手抄报活动和讲故事比赛，各班利用每天课间时间，组织学生阅读，让学生体会到读书的乐趣。活动的开展激发了学生读书兴趣，学生们都积极踊跃的参与到活动中。活动评比的是一名同学，但通过长时间的读书，学生的表现都有了很大的进步。同时本学期，我年级组与优学派电子书包合作，组织开展了“浸润书海，品味书香电子书包高效阅读大赛”，各个班级积极参加本次活动，学生通过层层选拔最后进入决赛。决赛中，选手们各个认真阅读，从选手的阅读速度
14、以及正确率来看，充分证明合理有效地阅读适时的进步了孩子的阅读效果。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我组以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，想象、思维、表达等各方面才能也会得到不同程度的进步。变“要我读”为“我要读”，让孩子们实在感受到阅读是人生中的一大乐事。读书活动总结 篇5俗话说，腹有诗书气自华。阅读不能决定一个人的财富多寡，但可以决定一个人的谈吐气质。一日不读书，那么面目可憎。根据我自己之前制定的方案，一个假期已经过去，如今是时候做一个读书活动总结了。静下心来看书，真的受益匪浅。读书活动的总结其实不像别的工作总结那样
15、，逻辑性和条理性突出，它更是一种个人心理层面的感受，是一种隐性知识的获得。概括起来，我的读书活动总结有以下两个方面。首先是读书对工作的帮助。我从事的是文秘工作，日常工作最主要就是写写写，虽然不是出“手”成章的大师，也勉强称得上是一个“笔杆子”。写东西的人，最害怕的就是胸无点墨，无从下笔，仿佛医生没有药方，战士没有枪炮。通过阅读，我获益良多，特别是对工作大有裨益。读专业的书，我更加理解文秘岗位的职责、功能、技术;读别的书，我扩大了知识面，经济、政治、教育、生态、科技等等方面的知识，有很大一局部都从书本得来。这些知识虽然杂，外表看起来与文秘工作八竿子打不着，但在写作的时候，它的作用就彰显出来了，往
16、往会助你一臂之力，让你的报告更加科学和准确。第二是读书对生活的调剂。书是人类最伟大的创造之一，它穿越时空，给无数渴望摆脱平庸、追求上进的人带来慰藉。工作之余，手捧一卷书，呷一口清茶，品味诗意的人生。有了书籍的陪伴，生活多了一抹美妙的色彩。学习需要总结，读书活动也需要总结。读书就是一双翅膀，带你飞向更高远的天空。读书活动总结 篇6同学们，老师们：大家好!为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，展现我们的个性风采和精神相貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一直坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的课外阅读活动
17、方案，根据不同年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开拓了“好书推荐”栏目，每周的集体升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、理解科学、拓展思维、升华生命在平日里积极开展课外阅读的根底上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原那么，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华文明”读书节活动。为此，11月14日的集体升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”
18、的报告，向我们全体同学作了发动，鼓励大家积极参与读书节活动。之后，我们全校师生积极行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进展轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著评比等等。转眼间， 以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回忆过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟
19、，而且能理解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不管是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不管是从小报的版面设计款式，还是从小报的内容、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和非凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美才能。因此，在今天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书
20、香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中获得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。分析p 和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体老师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还快乐地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的典范，当然还有局部社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬
21、我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活泼同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好气氛，充实同学们的生活，鼓励同学们多读书、读好书，全面进步自身综合素质。二、宣传到位，思想统一为了使读书活动深化人心，获得预期效果，德育处、教诲处、少先队等都非常重视此次活动的宣传发动工作，先后召开了屡次语文老师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长协助催促。正是我们全体师生，以及广阔家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动
22、打下了坚实的根底，营造了良好的读书气氛。三、精心组织，善始善终我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广阔师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校方案作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任老师作了详细的布置，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套标准的资料。在读书活动的后期，我们也能克制困难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参与，形式多样这次以“诵读经典美文，传承
23、中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广阔师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。班级的礼仪、卫生建立如何，也表达了班级的精神相貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼 仪、卫生建立作为重点来抓。在礼仪建立方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个 方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主 要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的气氛。第三块主
24、要是各类行为情 况的记载，并把班级管理目的和班级制度粘贴在其中，从而鼓励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更 换黑板报的内容。通过班级文化建立，使班级有一个良好的礼仪文化气氛。总之，综治宣传月活动开展以来，有效地宣传了综治平安的重要性，使广阔师生更多地理解了综治平安的知识，进步了师生对综治工作的知晓率和参与率，学院上下的维稳和平安措施得到了加强，广阔师生员工共同维护校园秩序的责任感也得到了进一步的增强，到达了人人关心平安建立，人人参与平安建立的效果，为学院在今后继续抓好综治工作做好了有力的铺垫。五、效果明显，意义深远利用播送、校讯通、手抄报、黑板报等形式进展了以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为
25、主题的宣传和教育。辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织施行者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的快乐。从整个活动过程来看，这是一次比拟成功的活动。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会保持高涨的读书热情，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。此次读书
26、活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我校深化持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。读书活动总结 篇7乡镇“全民读书”活动汇报自“全民读书”活动开展以来，我乡党委、政府高度重视、稳步推进。严密结合“学一本书、一篇文章”活动，在基层党组织和党员中积极开展“争先创优”活动和创立学习型党组织建立。坚持学用结合，不断更新学习理念、丰富学习内容，增强全体党员干部学习的自觉性和有效性，用卓有成效的学
27、习促进工作思路的创新和工作程度的提升，充分发挥“新农村书屋”的作用 ，激发基层群众的读书热情，推进全民读书活动兴起热潮，大力弘扬科学精神和人文精神，努力营造多读书、读好书的良好社会气氛，积极引导农村群众学科学、用科学，“全民读书”主题活动在我乡开展以来，获得了良好的效果，现将活动开展情况汇报如下：一、宣传发动、精心组织。一是召开机关班子成员会议，就如何开展好本次主题理论活动进展研究讨论，把“全民读书”活动与“争先创优”活动以及机关日常学习有机地结合起来，制定了详细的学习方案，发动全体基层党员干部都积极参与到活动中来；二是坚持机关每周2、4、5下午集体学习，我乡认真按照方案，开展了丰富多彩的学习
28、活动，通过专家讲座、远程教育、诵读比赛、等多种形式，积极引导广阔党员干部紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，不断进步履职创新才能；三是加强对学习的检查考核，将学习效果作为年度民主评议的重要内容，把学习情况作为工作考核的重要内容，考核结果与干部选拔任用挂钩，形成鼓励学习的正确导向；四是要求全体党员干部“学习一本书，一篇文章”并向农村群众发出建议，号召基层群众每人读好一本好书、学好一项技能。通过广泛开展读书心得展、读书报告会、演讲会等文化活动，引导群众读书、爱书，进步农村群众的文化素质。三、高度重视，科学谋划，确保“全民读书”活动有序推进。1、制
29、定方案，有力推进。按照县委要求，我乡高度重视，认真落实“全民读书”学习活动活动的目的要求，专门制定了施行方案，结合自身实际，建立相关组织，制定学习方案，认真组织施行。全体党员干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，做“全民读书”活动的精心组织者、积极促进者、自觉理论者，发挥模范带头作用。2、健全机制，精心组织。我乡把这次学习活动做为打造过硬基层党组织建立和进步全民素质来抓，为保证学习效果，我们坚持“学以致用、学用结合”的原那么，制定系列相关措施，实在把“全民读书”活动落到实处。3、以“学习一本书，一篇文章”和“创先争优”活动为载体，充分发挥各级党组织和领导干部在群众中的带头表率作用。号召各
30、级党员领导干部、各级领导班子成员，要争做终身学习的表率，扎实推进全民终身学习活动，全面进步各级党组织效劳科学开展的才能程度，充分发挥党组织的领导核心作用、干部队伍的中坚骨干作用和广阔党员的先锋模范作用。4、以“三个结合”为重点，广泛开展学习型党组织创立活动。在推进“全民读书”活动中应坚持三个结合，即集中辅导与自学相结合、必学内容与选学内容相结合、理论学习与本职工作理论相结合。坚持工作学习化、学习工作化，自觉将学习成果运用到理论中去，以建立务实、高效、廉洁、效劳型政府为目的，不断进步解决农村工作中实际问题的才能。三、搭建平台，建立健全“全民读书”活动的长效机制。一是充分利用远程教育平台，充分利用
31、现代规程教育资，使远程教育工程收到实实在在的效果，真正使远程教育学习到的知识转化成产业技能；二是以“新农村书屋“为平台，乡财政每年拿出专项资金对新农村书屋建立进展帮扶支持，屡次与上级文化部门协调，购置大量农村急需的科技图书和音像设备，并广泛承受社会捐赠，真正让“新农村书屋”成为基层群众学科学、用科学、闯市场、快致富的“文化粮仓”。积极号召基层群众每人读好一本好书、学好一项技能，并建立健全“全民读书”活动的长效机制。在县委开展“学一本书、一篇文章”活动中，通过对没有任何借口我们广阔基层党员干部体会到了无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽方法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要
32、迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我们学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。在最近开展的“争先创优”活动中，我乡党委、政府在县委、县政府的政策指引下，在全乡党员干部的共同努力下，党的思想、组织、作风和党风廉正建立不断得到彰显，基层党组织的政治核心、战斗堡垒、监视保证作用不断得到发挥，从而有力地促进了我乡全面推进新农村建立步伐和各项社会事业的有序开展。总之，在县委、县政府的正确领导下，我们陈村乡党委、政府通过认真组织开展“全民读书”活动，虽然获得了一些成绩，但与县委、县政府的要求还有一定差距。今后，我们一定要更加努力地工
33、作，采获得力措施，加快基层精神文明建立，真正使“全民读书”活动深化群众、扎根基层。为陈村乡各项社会事业的开展再创佳绩，为构建 “富裕、开放、魅丽、和谐”的新渑池再立新功。陈村乡人民政府读书活动总结 篇8按照教育局教研室过一个祥和的“中国年”系列活动通知中关于师生读书活动的要求，我校于寒假前进展了认真的安排与部署：对老师和学生都发出了读书建议、介绍了读书方法、提供了详细的读书书目并做出了详细的要求。开学后及时进展了寒假读书效果的验收活动，现总结如下：一、老师读书情况。为了继续稳固并推进高效课堂建立，学校精心挑选了李丙亭老师的高效课堂22条作为必读书目，同时还装备了一些教育专著、专业知识方面的书籍
34、。加深对高效课堂的理解，掌握详细实在可行的方法同时加强理论修养。要求老师写出一万字以上的读书笔记。正月十六下午的开学会以前老师及时交上了读书笔记，教务处及时进展了检查并写出了结果汇报：内容丰富翔实、书写工整，特别是感悟深化，可以亲密联络教学实际。正月十七日下午我们又进展了读书感悟交流汇报，老师讨论热烈，认为收获特别大。主要表如今以下方面：1.我们找到了自己课堂教学中的缺乏，比方预习强调不到位，展示活动不够标准，不能及时进展当堂检测，老师讲解过多，不能真正做到课堂的高效等。2.我们还找到了努力的方向：1).强化了观念：让学生学会的课才是好课;让学生学会的老师才是好老师;让学生在学会的过程中，形成
35、学习才能。2).明确教研重点：由研教向研学方向转化(也就是由研究老师自我的教学艺术向研究怎么指导学生学生学习的方向转化)，真正做到以学生的学为中心。3)成立“研学”课题组：研究怎样激发学生的兴趣;研究怎样指导学生的预习;研究怎样有效指导学生的展示与评价;研究学生在怎样的状态下学习效率高等。4).老师要做好课前调查：有人统计：20%的知识是不用讲学生能自学会的;70%是通过讨论才能学会的;10%是通过同学之间在课堂上展示，互相答复下列问题，老师强调点拨，反复训练才能会的。老师要做好课前调查：明白哪些知识是学生自学完全可以掌握的;哪些知识是通过讨论才能学会的;哪些知识是需要展示、点拨、反复训练的，
36、这样我们的教学才能做到有的放矢。学生自学可以掌握的，检查落实就可以了;学生讨论可以掌握的就要给大胆的放手让学生去研究、讨论，在交流互补中掌握;对需要展示、点拨才能掌握的，也就是学生的疑难点，一定要重点指导，要讲精讲透，需要反复训练的一定要训练到位。5).没有预习的课不上。做好预习导航，给学生规定预习的时间，只有充分的预习，才有展示的精彩。5).强化当堂检测。这是检测课堂是否高效的的重要标准。检测的形式可以灵敏多样：可以是“俩俩检测”;可以是小纸条检测;可以多媒体出示，甚至可以是口头提问，小组长提问等。老师要对学生掌握的效果了然于心。对学生没有掌握好的内容课下一定要做好补救，并反思原因。6)明确
37、了时间分配：坚持161原那么。(一个单位是5分钟)5分钟预习检测：用于检测学生的预习效果，重点是学生自学可以掌握住的知识。30分钟课堂交流、展示，老师点拨。5分钟课堂检测。其中学生自主学习的时间不少于30分钟。(包括各种形式的自学)。老师讲解的时间不能超过10分钟。(主要指点拨、指导、强调，贯穿课堂始终。)3.提升了老师的理论修养。从老师的发言来看，有理有据。二、学生读书情况。寒假前给每个学生发出了读书建议、推荐了读书方法、提供了必读书目和参考书目，开学第一天进展了验收活动：1.材料清单。学生交上了1800多本读书笔记、1800多份沐浴书香，快乐成长的读书征文、5000多份手抄报、4000多张
38、读书卡。同时还有践行弟子规活动周记。教务处与政教处进展了结合检查，读书笔记大多同学内容丰富详细，书写认真。由笔记来看学生进展了较为丰厚的文学积累，提升了人格修养，开阔了视野，最可贵的是让学生养成了读书习惯，到达了预期目的。手抄报形式活泼，励志，就是内容有些单调，太过于重视版面设计。教务处还对各班的读书笔记质量进展了量化打分并把结果反应给各班。2.结合假期的“读书征文”，每班进展了假期读书回报活动，已推选两名参加学校组织的“读书演讲活动”。3.手抄报展示活动。优秀手抄报进展了展示评比。有整体读书情况来看，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变
39、为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓重，利用已获得的学习经历和方法进展，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体开展，读书活动真正起到了促进习作程度进步的作用，完成提早写作的目的。总之，我们以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同创始华龙区三中读书活动的良好场面，共创书香校园，争当读书之星。读书活动总结 篇9为期一个月半的迎接世界读书日系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参加与关注下，已在4月23日顺利、圆满完毕了。在这第_个世界读书日降临之际，学校开展主题为让我们在世界读书日里展翼飞翔的读书活动，目的是让读书成为同
40、学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校园，同时也希望今日的读书能为今后的进步、开展和终身学习奠定根底!在活动期间，学校在教学楼开拓读书角和安置折叠的座椅，为同学们提供了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的气氛和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了23版的中国文学长廊、10版的外国文学长廊以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，播送站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的情况。除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并获得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。语文组和年级组开展的读书心得征文比赛，(共有96人获奖、其中_获得初一
41、年级一等奖;初二年级一等奖有_)。读书手抄报评比(也有96人获奖其中一年级一等奖：_;初二是：_等同学)。捐献图书活动(共捐献了990本图书，其中二(5)班捐有169本)。学校还根据同学们到图书馆借书的情况，评出了八个读书好班级(其中二(1)班借出112本，获得读书好班级还有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同时还评出十九名读书积极分子(其中_同学借出17本)。本次世界读书日系列活动虽然已经完毕了，但学校的读书活动仍将继续下去。我们将在这次活动的根底上，加大力度进步师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建立，积极改善读书的良好环境和创设读书优越条件，鼓励师生多读书、读好书，努力进步学校师生读书的积极性与长效性。第 27 页 共 27 页