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1、家访心得体会10篇文档【推荐】家访心得体会10篇家访心得体会1家访是老师走进学生家庭，对学生进展的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。家访心得体会2随着社会的开展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细问题详细分析p ，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。此外，家访时，
2、我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。家访心得体会3家访是老师走进学生家庭，对学生进展的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们_班航空班的家长有些对素质教育不理解、不支持，他们认为更应该加强技能教育。这次家访让我感受颇深：第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致理解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联络，理解了家长的期望与要求。理解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二，家访也
3、给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是十七分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动时机；协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联络，及时理解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重开展长远利益，为自己和孩子的将来着想。家访心得体会4为了积极响应市教育局关于开展全市“万名老师进万家”的活动，
4、长丰一中根据活动的文件精神，以“健全家校共建互动机制，促进教育教学更好开展”为主题，每班以班主任为组长，以授课老师为成员积极开展这一活动。通过这次家访活动，我体会颇多，深化认识到学校，家庭，社会的教育三位一体，缺一不可。现将此次家访活动的心得体会总结如下：一、家访前应对学生在校表现做全面的理解，做充分的准备。去家访之前，我们都做好了充分的准备，首先提早告诉了家长，叫家长和学生在家等待老师的到来。否那么，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克制困难的心理准备。第三，应针对学生的情况详细分析p 想要说什么，最好在心里有个提纲，到
5、时一五一十，侃侃而谈，沉着不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。在学校做了充分准备以后，我们个人要搜集家访学生的一些根本信息，如家庭成员，在家家长情况，经济来，在校表现情况等。二、家访是搭建与学生，家长和社会沟通的良好平台进展家访前，我们首先对所访学生家庭情况进展尽可深的理解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活老师只有对学生家庭的详细情况做全面理解，才有助于进步教育工作的针对性。向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对
6、学校教育工作的疑惑和不解。三、家访可以引导家长树立科学的育人观。由于学生家长的文化程度差异较大，对孩子的教育也有很大的差异。在家访中，我还理解到有相当一局部家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉
7、性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理。家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析p 学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。通过此次家访活动进一步进步学生家长的育人观。
8、四、家访能及时的征求家长的意见和建议。老师能及时把学生在校的表现反响给家长，另一方面又能及时的理解学生在家的表现及他的家庭情况。通过家访老师能全面去理解学生，家长也能及时理解学生在学校的详细表现。从而根据学生的习惯，性格，优缺点，家长向老师提出一些意见和建议。从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。假如在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重
9、大。怎样为孩子们树立典范，也对我们提出更高的要求。从而在工作中重视家长的意见和建议。五、家访能理解贫困学生家庭的实际情况。如今国家及省，市对经济困难的学生有相应的资助。为了让助学金真正发放给贫困学生，家访可以深化贫困家庭，理解贫困原因。从而更好的把贫困资金用在真正贫困的学生身上，更好地落实国家的贫困政策。要以平等之心关注学困生，我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的理解他们，从而做到因材施教。走访中我们重视搜集家长对资助政策和资助工作的意见和建议吗，对于问题及时的给予了回复和解决。六、坦诚热心，把关爱带给学生前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名
10、言：不理解学生的内心世界便没有教育文明。家访中，我们不只是走进学生的家门，而是力求走进学生的内心世界，坦诚热心的和家长交流，把关爱带给学生。为此，学校要求老师珍惜这次家访，不仅要充满热情地与家长交换意见，还要像关心自己的孩子一样，观察家庭中孩子学习的环境如何，感受家庭里的精神和文化气氛，从而有针对地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长，通过指导家庭教育，有效稳固和强化了学校教育的效果。综上所述，家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的缺乏和今后努力的方向。今后我会在闲暇期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为自强不息，勤奋学习，
11、报效国家的有用之才。家访心得体会5每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有将来。题记迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的冲动，期待着和每个孩子的零间隔 交流，期待着和家长们一起讨论孩子的将来。转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的理解，而且通过我们自身的努力，家长们也理解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作-家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步理解孩子，理解西部孩子的成长和受教育环境，理解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议
12、，让孩子们朝着一个好的方向开展，使孩子们的将来更加明朗。在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵应酬之后，我们便步入正题，开场讨论孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有方法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家
13、长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，
14、他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位目光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经历吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经历”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮助监视。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好似对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其开展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经
15、给我们做了一桌丰富的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一直到天色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性格
16、还是有缺陷的，经不住表扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便。天色已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走。我们行色匆匆的下山，向另一座大山走去7月28日，家访的第三天去了我一直都想去的罗赢家，因为我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步理解一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种冲动。简单的攀谈后，我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中似乎有一些优势。这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜
17、移默化中改变，“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知是否适宜。家里为孩子的付出挺多，但似乎关心教育不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了讨论。在我觉得，罗赢的性格真的需要改，似乎是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由其开展。批评教育还是必须的7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，连老师都不敢正视。我把这几天的心得发现都讲给他们听，而且提了许多有利于他们自身开展的建议。不知他们是否听进去了，又明白了多少。
18、总之，希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿7月30日，家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹朱俊和朱红霞，朱红霞是我最喜欢的一个孩子之一。朱红霞的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。也许害羞是农村孩子的通病，这俩孩子很害羞，朱红霞要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。假如要送孩子去好学校读书，势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理。所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书。每个孩子都应
19、该有个美妙的将来，读书是他们唯一的出路。愿孩子们天天都有收获。在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们如今还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路我们无法改变现状，只能欣然承受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”孩子们，加油吧，将来的舞台还在等你们上演精彩的节目。家访心得体
20、会6孩子首先理解教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。理解孩子的家庭教育，是学校老师不可无视的一项重要任务，而家访正是理解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的间隔 ，为孩子的家庭教育营造了一个良好的气氛。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：一、深化认识到了家访的重要性虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地理解他们，家访就显得尤为重要。透过家访，较为深化地理解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。理论中，更让我进一步深
21、深体会到了家访的重要好处：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。二、家访获得的成果第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种推荐和看法，我们可以有针对性的对个别学生进展相关的教育，透过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最合适个体的教育方法。第二，对学生的理解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判假设两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的那么反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自我，我们可以透过家访更全面的去认识孩子
22、，理解孩子不一样的行为习惯和兴趣爱好。透过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比拟忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，透过这次与家长的交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比拟宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。家访心得体会7新的学期，新的开场。这学期，我担任一年级3班的语文教学工作，兼任
23、一年级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中充满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的小学生。一开场，孩子从幼儿园升到小学，肯定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理准备。为此，学校开展了家访月活动，让一年级老师，深化孩子家庭，理解学生的各种情况，从而更好地对学生进展教育，开展班级各项工作，进步教育质量。通过和家长沟通，共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流，理解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，理解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了根底。同时，也帮助家长
24、树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。家访中，由于是从幼儿园刚升到一年级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的准备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息形式，早睡早起，做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。在家里面，培养良好的学习习惯。同时，家访时，理解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，交流都有了一定的理解，同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做，应该怎样才能做好
25、。这次家访的气氛非常融洽，家长也乐意承受家访，并很热情客气地招待，孩子也在一边诚恳地听着，表示愿意努力学习，使得各学科都能平衡开展。对刚刚开场寻找自我的一年级的孩子来说，一年级是梦想刚开场的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。家访中也存在着不少的问题，如，如今孩子家长普遍工作比拟忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到局部学生详细的信息反响。很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比拟溺爱，学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。通过这次家访活动，我们全面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全
26、面开展打下坚实的根底。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让老师与学生与家长的间隔 更加贴近了!家访心得体会8家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢老师。接下来是WTT为您整理的去家访的心得体会，希望对您有所帮助。20_年2月25日，我带了些慰问品去11级工程地质1班邹铭的母亲单位做家访。邹铭家位于沈阳市于洪区，该生是个单亲家庭，父亲已去世，由母亲在配货站打工的一点收入维持家庭生活，该生平时生活节省，学习上进，还能很好的团结同学，是班级的班长，也是系学生会的学生干部，深得学校师生的好评，基于这种情况，我对该生进展了家访
27、。由于邹铭的母亲工作没法脱身，不方便在家里接待家访，所以我去了邹铭母亲打工的单位进展了家访，单位也就是一个很小很简陋的配货站，只有该生母亲一个人在里工作，我去的时候，该生母亲正忙着，我先在屋里等了一会儿。忙完之后，该生母亲非常热情的接待了我，谈起儿子，她脸上满是欣慰和期望的情绪，欣慰的是，该生要强懂事，是家里的骄傲，各方面表现都很优秀，深得亲友和长辈的喜欢，期望的是，该生能学有所成，以后能找到一份满意的工作。我也说了下该生在学校的优异变现，该生家长很是欣慰，表示，老师还要继续严格要求该生，让她继续好好表现。该生家长对于这次的家访表示非常感谢，感谢学校和老师对于该生的关心。2月26日上午，我带了
28、些慰问品，又来到了10级地质2班王德鑫家里做家访，该生家位于抚顺市新宾县红透山镇。该生母亲身体多病，只有父亲一人打工维持家里生活，没有固定的收入来，该生是班级班长，也是系学生会副主席，平时表现上进，在管理班级中，付出了很多辛苦和努力，在系学生会工作中，也是任劳任怨，工作负责，深得系老师和领导的好评。在王德鑫家里家访的时候，该生父亲在外打工，该生母亲接待了我，她非常热情，对于老师的到来，感觉是一种非常荣耀的事，该生母亲谈到儿子的时候，非常自豪，说孩子从小就很懂事，如今在大学，能有这么多的开展，更是无比的欣慰，非常感谢学校老师和领导对孩子的培养和引导。我也把王德鑫在学校的一些详细表现更详细的介绍了
29、一下，该生母亲表示还希望学校领导和老师能更严格要求该生，让他更多的充实自己，以后找个好工作，就业方面我也与该生母亲简单做了下介绍。家长对我们辅导员的工作支持，是非常关键的，也是我们工作的动力，在王德鑫家里我深化的感受到这一点。通过这两个家庭的家访，我有一些感受和心得：通过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭情况，为受访学生以后的教育，有了更有效可行的方法。学校的教育是一种广泛式教育，老师难以深化理解每个学生的个性特点，不能针对学生的特点进展个性化的教育。在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现，而在家庭环境中，学生处于一个比拟自然的状态，个性可以得到正常的表现。到学生家中进展交流，是一个全
30、面理解学生情况的便捷途径，是一个难得的理解学生的时机，为以后更好的因材施教提供更多的经历。通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，我们能更好的理解到家长的想法，家长也能更深化的理解到孩子在学校的情况。在家访中，我发现，家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑，“孩子在校能否学到一项专业技能?”“毕业后能否找到适宜的工作?”这是我们最常听到的问题。面对家长的担忧，我们从每项专业课的课程设置、专业技能和动手才能的培训、历届毕业生就业情况等方面，向家长一一详细讲解。通过我们的讲解，家长理解到，我们辽宁地质工程职业学院是根据市场经济开展和人才市场需求来调整相应专业设置，我们培养目的是让学生
31、成为适应时代需要的实用技能型人才。疑惑解除了，家长也都安心了。寒假期间，对这两个家庭做的家访，我感觉意义重大，明显感觉到家长对于这项工作的支持和赞赏，这样更有益于促进辅导员与家长之间的信任和交流，同时，对家访的学生也是一种鼓励，能鼓励他们以后更努力的学习和不断的完善自我。家访心得体会9通过家访，我们也感觉到家庭教育存在一些问题。我们意识到，首先，我们应该给孩子们一些时间。据理解，每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时，孩子们已经睡了。当他们有时间的时候，他们只是随意问问他们是否做了家庭作业。给孩子一点时间，多与孩子交流，让孩子理解父母对自己学习的重视，体会父母的辛苦，这无疑是对孩子
32、的一种极好的鞭策。第二，要自觉让孩子受苦。目前，大多数孩子都是独生子女，生活条件优越，父母溺爱孩子，只要孩子不说不。在家访中发现，一名学生几乎每天都在花钱，这真是“不赚钱难”。父母应该意识到孩子的痛苦，让他们尽可能多地做家务。他们不能回应孩子的要求，有时他们不得不品味“被回绝”的滋味。和谐温馨的家是孩子身心安康成长的摇篮。父母必须为孩子创造一个温暖和谐的家庭生活环境。在家访过程中，通过与许多家长的沟通，他们大多非常重视教育，也有很多教育方法和经历。在家访中，我们一一记下，作为今后工作的珍贵财富。但当我们听说父母经常骂他们的孩子在家里,因为他们渴望期待着自己的孩子,期待他们的女儿,或者当孩子给孩
33、子太多的学习任务完成老师交给的任务后,我们温顺地指出其不利影响,及时纠正不好的教育方法,教父母一些根据因材施教的教学方法,同时,帮助家长建立对孩子教育的信心。随着社会的开展，家访的方式也发生了变化。由于人的职业特点、个人经历、经济状况、文化素质、思想修养、个性气质等不同，学生的父母可以分为许多不同类型。作为一名老师，我们应该对详细问题进展详细分析p ，假如不改变家访的方式，有时会事半功倍甚至适得其反。家访心得体会10家访一直以来都是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁；是学校和家长之间联络的纽带。通过家访老师能及时理解学生在家表现，督驻学生的平安情况，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等，为即
34、将到来的新学期做好预备工作；家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，更有效地配合学校做好各项教育工作。这样学生可以在学校和家庭里受到应有的关心和指导，家长们放心，学校的教学工作也可以得心应手。今年暑假学校积极响应泰山区千名老师进万家家访活动，我跟随班主任对特殊学生进展了家访获益匪浅。老师上门家访，学生、家长都很惊奇，惊奇之余是对我们的欢送及内心的快乐。对于家访家长表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的炎热、辛苦跑到九霄云外。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情，每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同，加之小
35、学阶段的学生年年纪都比拟小，大多孩子都是留守儿童，是跟爷爷和奶奶或老爷和姥姥住，很多家长也说不太动自家的孩子。通过交谈家长可以很好的理解学生在校的根本情况，对于自己孩子在学校的缺乏之处，家长都可以认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。家长的这一明确态度让我感到欣慰，一直以来很多人都认为农村的家长不重视孩子的教育，如今看来并非如此，每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，只是他们方法也许不是很正确以致于结果不是很好。但我相信他们对孩子的一片心都是一样的，都是足以让所有学生为之感到、为之努力的。可怜天下父母心！通过家访，我收获颇多。有效的家
36、访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助老师改良教学工作，获得良好的教育效果。1 、老师必须充分认识家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助老师改良教学工作，又帮助家长改良家庭教育，从而能形成教育合力。2 、明确家访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。家访时应当首先肯定孩子在校获得了哪些进步，然后再指出缺乏之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比拟融洽，家长比拟容易承受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。3 、家访应有准备的进展。应针对学生的情况详细分析p ，针对学生存在的问题提出
37、合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。4 、家访应注意反响。在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反响，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。5 、要注意总结。家访后及时记录，特别是对于我们才刚刚接触教学工作的新手更有利于总结经历教训，成为以后工作的借鉴。本次家访，不仅感动了家长，也感染了学生，他们的学习态度更端正了。老师在家访工程中，不仅让学生得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方法，和应该怎样在上课时和老师积极配合，进步学习效率。师生共同努力，教学工作就很容易的开展了。老师的家访给每一个学生家庭带来了希望，这正是现代学校教育教学工作中以学生为本思想的详细表达。真正祝愿每个孩子都有一个既快乐又平安的暑假。第 23 页 共 23 页