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1、实用亲子活动总结模板六篇【实用】亲子活动总结模板合集六篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析p 评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回忆，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是WTT为大家搜集的亲子活动总结6篇，与。亲子活动总结 篇1根据_月19日的活动安排，一年级一班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲弟子规故事”读书活动于_月29日圆满完毕，现就本次活动总结如下。一、本次活动的概况_月29日下午队会课时间，我班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进展。从报名学生中选出的5位学生-家长组合，他们
2、是王_和妈妈、王_和妈妈、杨亦阳和妈妈、张假设仪和妈妈、岳_和妈妈。他们绘声绘色地为大家展示了弟子规经典诵读和故事讲述。参与展示的学生在诵读环节流利顺畅，语音标准，声情并茂，对弟子规名句理解准确，表达清楚；在合作完成的讲故事环节，学生与家长分工明确，配合默契，生动的故事情节、精彩的讲述和形象的课件展示现场表演，让大家承受了一堂生动的传统文化教育。活动收到了预期效果。二、本次活动的特点1、活动组织紧凑。本次活动从筹划安排到组织施行仅仅10天时间，但由于组织得力，措施有效，活动进展有条不紊。特别是展示现场井然有序，大家都被精彩展示吸引，时而会心微笑，时而鼓掌祝贺，气氛热烈，收效良好。2、活动效果显
3、著。参与展示的学生在家长的积极配合下，熟读弟子规名句，理解全面，感触深入，自觉承受了传统文化的熏陶。欣赏展示的其他学生不仅学习了弟子规，而且大都流露出了羡慕的眼神，这必将激发他们在活动完毕后更加自觉地学习弟子规。此次活动是少数展示带动了全班学习。在此感谢这五位孩子和家长，并热烈祝贺杨亦阳和妈妈获得“最正确演技奖”，王_和妈妈获得“最正确合作奖”，岳_和妈妈获得“最正确表现奖”，张假设以和妈妈获得“最正确声效奖”，王_和妈妈获得“最具人气奖”。3、活动准备充分。参与展示的学生和家长都进展了充分的准备，无论是诵读内容的挑选还是幻灯片的制作，无论是背景音乐的选择还是展示所需道具的准备，无论是讲述的语
4、言还是表达的方式，任何环节都有着细心的筹划，任何细节都有着精心的设计，这充分表达了家长和学生对这次活动的重视，反映出大家对这项活动进展了充分的准备。4、活动影响深远。对参加展示的同学而言，虽然展示只有几分钟，但活动的筹备比拟复杂。在这些复杂的筹备中，在家长的配合下，学生经历了取舍与选择的纠结，感受了家长的期盼与厚爱，经受了毅力与意志的磨练，掌握了诵读和讲故事的技巧，扩大了课外阅读量，增强了“我优秀、我能行”的自信心，塑造了开朗大胆的良好性格特点，丰富了参与大型活动的珍贵经历，激发了爱阅读爱讲述的兴趣，体验了成功的快乐，如此等等，这些情商因素的培养和进步，对学生以后的学习和开展，必将产生深远而积
5、极的作用。对全班同学来讲，此次活动促进了大家对经典的形象认识和感悟，进步了文学修养，生动的故事同时也潜移默化地培养了学生正确的价值观。三、对今后工作的启示1、要筹划更好的活动，提供更多的时机，让学生在活动中展示才华，体验成功，激发兴趣，增强自信。2、今后要不断进步学生自主参与活动、自主开展学习的才能和意识，大力培养学生的独立性和自主性。亲子阅读活动总结.3、要注重塑造学生健全的人格，注重进步学生非智力因素的程度，引导家长重视和关注孩子情商的开展。亲子阅读活动总结.4、要注重通过活动锻炼学生特长，并在活动中发现人才，培养人才，发挥有专长学生在班级建立中的积极作用。5、要进一步加强家校统筹，引导家
6、长对孩子的成长和开展给予及时、科学、正确的教育和促进。6、要进一步开阔工作视野，提升工作境界，创新工作方法，不断进步班级管理的层次和程度。亲子活动总结 篇2于20_年12月31日星期六我园进展了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个游戏，其中，我班2个节目分别为：双簧小拜年，舞蹈恭喜发财。在这次的活动中，我班的两个节目可以说受到了家长的一致好评，可是在活动中，我也看到了不少问题，现将此次活动的缺乏之处及优点列于如下：1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及教师的辛勤劳动是分不开的，我记得最后一天
7、，园长还很关心的给我联络中心老卫去给小双簧录音，以致来保证节目的高质量。缺点：会场的纪律很差，铁栏根本不管用，导致很多家长全部都跑到演员席里面来了。让教师不可以很好的管理孩子，以导致于会场的纪律及台风比拟的差。2、节目方面：对于我们班的节目来说，今天的孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比拟的到位，也可以把自己的位置都准确的记得，但是，只有东东和伟富这两个小朋友，一直找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提醒他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平时的联络及教育不够，而使至他们在台上的发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的进步了。事后在班上我也对他们进展了表扬。在双簧
8、上就可能出现了一些小过失，本来是应该放录音磁带的。但是由于表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明白这是什么意思，也没有按照原来的想法去进展表演，所以一下让我觉得无法适应。当时我给周医生一个手势，意思是开场放磁带，可是等了半天，没见动静，最后我只得让孩子用话筒现场表演。也许是怯场，也许是紧张，导致在节目中间的时候，孩子有个地方忘记了台词了。不过，还好园园比拟机灵，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词全部忘记完。总的来说，双簧这个节目没有平常的一半发挥得好，但这也不能怪孩子，事后我对孩子们的表演也进展了肯定的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小朋友，他们表现得很好，虽然说有
9、些缺乏的地方(如：表情不够好，语调不够激情，伙伴不都默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是临时抱佛脚学来的，可以做得这样，我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养，以致到活动时能有更好的效果。3、游戏方面。在进展游戏时，我们班参加游戏的幼儿根本上都能都到位。但是只有东东的家长来得较迟，以致错过了游戏的时间没能玩上游戏，平时我知道东东家长的工作比拟难做，但是这件事我是对其家长催了又催，嘱咐了又嘱咐，但是当天游戏时还是没有及时的到位。但是她妈妈后来可以赶来，我已经很快乐了，这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位，其爸爸
10、表示不玩游戏了，但我为了不让立衡绝望，我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩游戏，我看着立衡露出笑容的脸，我心里觉得很甜。总的来说，本台节目是成功的，但对于存在缺乏的地方，我一定会汲取教训，总结经历，以保证在日后的活动中可以进一步的进步。亲子活动总结 篇3亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、教师分别在各班有序组织参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊
11、，它作为一个平台，给孩子一个在家长、教师面前表现自我，施展个人的时机；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加理解、贴近本身的孩子；作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到教师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的时机，让他们每个人都快乐自信成长 亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面开展，也给家长们提供更多和教师交流的时机，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种
12、情感的交流。_月_号我们园进展的亲子游戏活动，各班都组织的很好，特别是小一班、中一班、大二班亲子游戏有特色，家长们玩得很开心。我们园的陈教师、黄教师、胡教师、杜教师、孙教师、田教师、王教师等等都付出了辛勤的劳动。总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子钓鱼、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动孩子们留下一份乐、美妙的童年记忆是家长和教师的共同心愿。相信在今后的工作中我们园在亲子活动中将会作出更大的努力！亲子活动总结 篇4我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的开展、身心安康有益，一直是我的困惑。现代物质文明
13、的开展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心开展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识才能的培养及教育没起到多大作用。于是开场抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要
14、全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一局部都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，进步了孩子的语言表达才能。与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维才能。 如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子读书、考虑的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中安康快乐地成长。亲子活动总结 篇5许多学生经过半年多的训练，在英语表达才能方面得到了不
15、同程度的进步，为了让更多的学生明白英语的作用，体会说英语的快乐和意义，同时为了与家长一起讨论目前中国英语学习存在的问题以及为了到达素质教育的.目的家长应该做如何改变，学与用的工作人员进过精心的组织和筹划，并邀请一些专家教授，于2月10日组织了亲子活动。活动过程中，我们为学生提供说英语的舞台，通过互动交流，个人展示，团队比拼，检验学生的对练效果，让学生清楚的理解到目前自己英语学习的欠缺点，后一阶段应该重点攻克的方向。通过本次活动，让学生明白英语学习，主要是需要语言环境，在英语学习过程中，养成主动学习、主动准备、主动考虑、主动总结的习惯。同时，我们也跟家长一起讨论中国教育目前存在的问题以及为了到达
16、素质教育我们家长应该改变的思路，在此过程中，通过互动交流，家长认识到所谓的素质教育，是需要让小孩子多参与进步的过程，是去培养小孩子的信心和自主性，并适当指导正确的学习方法，局部家长感慨，针对自己小孩成绩不好的情况，简单的送培训班是不正确的，是治标不治本的，更多的应该从根本去解决问题，引导小孩子养成正确的学习方法，及时鼓励。通过与高考命题组专家徐教授的交流，很多家长都意识到要提早规划好小孩子从如今开场到高考前的学习，不能临时抱佛脚，要提早规划。另外，活动后半局部，我们带着家长和学生一起去敬老院，为各位老爷爷老奶奶表演节目，培养小孩子勇于奉献的社会责任感、互相合作的团队精神，并让家长与小孩子有更多
17、的互动。快乐的时间总是过得很快的，一眨眼活动就完毕了，快完毕时大家都做了总结，学生们都表示今天的活动很有意思，很轻松，特别是感觉说英语是一件快乐的事，都争相询问下一次活动时间，家长都表示之前对于小孩子的教育都理解错误了，跟随了社会的大潮流，希望以后能做更多的改变，进步小孩子的个人才能和素质。大家普遍知道目前的中国教育存在一定的缺陷，特别是英语教育，但是很多家长只是停留在考虑的阶段，并没有付出理论，只是默默的忍受，学与用，致力于改变这种情况，学是为了更好地用，用是为了检验学的效果和稳固学的内容，我们致力于为学生提供给用的平台，希望更多的家长和学生可以付出理论，参加到我们的行列中来，同时也希望我们
18、的努力，通过第二期、第三期以及更多的活动，可以实实在在的为更多的家长和学生带来改变。亲子活动总结 篇6元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，更加为了做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐开展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“迎新春、庆元旦亲子活动”。在_月_日本次活动成功的拉下了帷幕。本次活动使小朋友们的生活得到了丰富，增近了家长与小朋友之间的感情，很好的培养了孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们过度了一个难忘而有意义的节日。现将本次
19、活动作如下总结：一、活动流程顺畅进展为了较好的开展此次活动，我们详细的制定了活动方案，及活动安排，在活动开场前让每位家长都充分理解了本次的活动内容、考前须知和游戏安排等，幼儿表演和亲子游戏两个环节没有因为意外而延误较长时间，整个活动安排合理有序。二、表演展示突出特色为了突出幼儿园的特色，让家长看到自己孩子的进步成长，表演节目虽然不多，但中英文歌曲、儿歌，中导朗读相结合，使家长们看到了我们教学的成绩。三、活动材料准备充分亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充分的准备，在游戏活动中没有因材料的缺乏出现问题，使游戏活动得到了顺利开展。并且本次游戏活动的材料大多都就地取材，节省了活动的经费。四、亲
20、子游戏内容得当亲子活动的六个游戏工程都是经过挑选而定的，都符合各年龄层次及幼儿生理、心理特点，兴趣性强，可以激起幼儿及家长的兴趣。五、缺乏之处：1、由于没有顾及到天气状况，当天的天气较差，局部幼儿及家长没能来园参加活动，使得参加活动家庭较少，幼儿表演环节幼儿的声音、场面不够大。2、临时决定将活动由户外改为室内，使得在当天活动前要临时进展场地的布置和准备，时间较为仓促。3、游戏分在各班教室进展，场地较小，游戏施展不开，并且家长和孩子又要上下楼，不方便。初次组织这样的活动，经历缺乏，感谢大家的支持。总的来说，本次的亲子活动还是成功的，这次积累的经历将成为幼儿园所有教师的财富。第 13 页 共 13 页