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1、四年级语文上册句型转换专项练习题班级 考号 姓名 总分 一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、把问号变句号。1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？ （二） 陈述句变反问句 第一步与第三步
2、正好相反，第二步一样。1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、把句号变成问号。1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 二、 对话与转述的互换1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” 4、 张老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 三、 缩句1、 要知道写
3、的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 5、医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。 四、 修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。）（A） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了爱迪生这
4、一课受到了教育。 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 （B）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 (C) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 （D）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。 （E）语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一
5、支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。 五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。1、这个故事里的主人公迷住了我。 2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。 3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 七、关联词语填空练习：1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。2.（ ）下雨，地（ ）湿。3.（ ）多读多练， （
6、）会提高作文水平。4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。八、改写比喻句1、融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。 2、高楼大厦冒出了地面。 3、太阳挂在天空。 4、草地上坐满了人。 九、改为拟人句1、花园里烧焦的树垂着。 2、太阳从山顶上升起来了。 3、一朵朵鲜花迎风摆动。 4、秋天到了，纺织娘爬上了屋前的瓜架上。 十、扩句1、父亲卖糖葫芦。 2、院子里有桃树。 3、人们进入了梦乡。 4、雄鸡走过来。 十一、双重否定句与肯定句互改1、星期天，我们不得不去看赛。 2、绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！ 3、这一回非叫你在海里住一辈子不可。 4、 谁也不能否认渔夫在海上捕鱼。 十二、改为感叹句1、种子的生命力顽强。 2、这是一幅自然、和谐的田园风景画。 3、小虎的家装修得很豪华。 4、这个故事很感人。 5